學習方法演講稿15篇【薦】
在平平淡淡的日常中，大家都在努力，勤奮的學習，找到適合的學習方法，能夠讓大家學習更有效率！為了幫助大家正確高效的學習，以下是小編收集整理的學習方法演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學習方法演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
同學們，我們每天都沉浸在知識的海洋中，每學習一項新知識就像是撈取珍珠的過程，而整理復習則好比將這些珍珠串成一條珠鏈。這樣做不僅可以避免遺失已經獲取的珍珠，還方便我們查找和運用。我在學完每一個單元后都會進行一次整理復習，而且我喜歡以手抄報的形式來展示整理出來的知識。接下來我將介紹我是如何進行整理復習的。
一、先看看這個單元都有哪一些知識點，把這些零散的知識點在草紙上列舉出來。
二、再想這些知識有什么聯系，把知識的脈絡弄清晰。接著我根據內容的需要，采用合適的形式把知識結構圖畫出來，如我最喜歡用的是大括號形式和表格式，我覺得這兩種形式最能體現知識之間的關系了。而對于一些比較零散的知識，我就用列舉法，或樹形圖等。每次選擇結構圖的過程，就是鍛煉我思維組織能力的時候了，我喜歡這種自由選擇，又能體現創造力的.鍛煉機會。
三、知識結構圖整理出來后，我再考慮每個知識點有哪些需要注意的或提醒的。我會把一些重點題型列舉出來，還把一些易混、易錯的題型進行對比呢!
四、為了使內容更加豐富有趣，我決定增加一些額外的知識點哦！同時，如果你想讓頁面看起來更美觀，就需要適當地添加一些圖案，并運用豐富多彩的色彩！
經過這樣的復習，我對整個單元的知識就有了一個系統的了解了，對知識的來龍去脈也特別清晰，應用起來也就游刃有余了。我喜歡整理復習，每經過一次整理復習，我都有新的收獲，不但知識掌握得更牢固，整理的能力也得到了提升，在版面設計方面我也有了一些心得了。老師說我學習的綜合能力都有了很大的提高。同學們，如果你也認真整理復習的話，你的知識也一定會掌握得更好，能力也一定會有提升哦，我們一起加油吧!
學習方法演講稿2
親愛的叔叔阿姨們：
大家好。
我是xx班的xxx。
今年我們已經升到六年級了，學習也變得緊張起來。但是，我們不必因為升學考試而過度緊張，而是要以一個良好的心態去面對。我打算在六年級以優異的學習成績結束我的小學生活。
在學習數學時，在學校，我們應該認真聽老師講課。在課堂上，老師通常會談論一些重要的知識點。如果他們不聽他們的，他們以后就不會談論他們。此外，老師偶爾會在課堂上談論一些困難的話題。學習成績不太理想的學生，不應該放棄思考這些話題。只有多思考，找到正確的解題方法，才能提高他們的數學能力。
在校外，數學基礎較好的學生可以多做改進題，參加奧數輔導班。從二年級開始，我和同學韓熙就堅持參加奧數課，風雨無阻，寒暑假從未間斷。這個方法可以供你參考。對于學習基礎不扎實的學生，要打好基礎，解決課堂上的問題，然后在課堂上做練習，鞏固課堂上的知識。
在家里，你要認真完成老師布置的作業，做一些練習，鞏固課堂上學到的知識，然后做一些改進題。做題的.時候要仔細思考，遇到不會做的題不要氣餒，盡量問老師同學。只有這樣，你才能提高數學能力，更好地學習數學。
平時在家自己學習，父母也不怎么指導。但是當我在課外遇到問題時，我會向我父親尋求建議，直到我理解為止。
雖然現在是六年級，學習會有點緊張，但是學習完了也要看課外書，放松心情，勞逸結合，這樣我們的學習就不會很辛苦了。
今年7月，我們將參加入學考試。我目前想申請的學校是金山實驗中學。我想為我的目標努力工作。這個寒假我要去參加奧數輔導班，復習上學期六年級的課，預習下學期的課，買一些練習題，試著去做。我相信通過我們的努力，每個人都會考上自己理想的中學！
我的演講到此結束，謝謝！祝叔叔阿姨們新年快樂，工作順利！
學習方法演講稿3
親愛的叔叔阿姨們：
大家好！
我叫喬潤澤，是一年級七班的學生。今天，我很榮幸與大家分享我的學習經驗。
至于如何學好，讓學習更有趣，我有自己的方法。其實方法也很簡單，只要上課認真聽講，課后認真復習。那么，為什么有些人經過一番努力，還是徒勞無功呢？在我看來，這只是一種錯誤的學習方法造成的。
1。好的學習方法首先要戰勝自己。
2。業余時間想的是怎么學習，而不是怎么玩。
3。有時候，如果你學習累了，可以適當休息一下。你應該把工作和休息結合起來，減少大腦疲勞。例如，看電視和做一些運動。
我一直在努力克服自己，按照自己的'學習方法去做，玩的時候玩的很開心。
總之，我覺得好的學習方法可以概括為“認真”、“敬業”、“努力”。
以上只是我的學習經驗，肯定有很多不足。我懇請老師叔叔阿姨多給我一些建議，讓我改正自己的缺點，不斷進步。
謝謝大家！
學習方法演講稿4
尊敬的老師，親愛的叔叔阿姨們:
大家好。
我是一個活潑開朗的女孩，很榮幸能在這里發言。請允許我代表我所有的同學向家長們表示熱烈的歡迎。
生活在這樣一個幸福的大家庭里，我從心底里感到幸福。每一天，我們都以生機和活力迎接日出。操場上有我們響亮的口號，教室里有我們明亮的讀書聲。有人說初中是一段艱辛的旅程，但在這段艱辛的旅程中，我發現苦中有甜，因為我們在寒窗苦讀了十年，那么多慈愛的母親呵護著我們，嚴父要求我們的好老師讓我們感到像家一樣溫暖。有我們親密的同學，團結互助，共同進步。在這里我想對我的老師和同學說:謝謝！正是因為你，我取得了如此優異的成績。
其實說到學習，并不是一件很難的事情。作為學生，我們的主要任務是學習。但是我們應該如何學習呢？每天，起早貪黑，把自己埋在書海里，一個個做語文、數學、英語、物理練習。不，不是那樣的。勞逸結合可能會取得更好的效果。考前臨時抱佛腳是有用的，但很正常。只有把握好上課的40分鐘，掌握好每天應該學的東西，認真獨立地完成作業，考試前才不會著急。用班主任的話說，要做到四個字:盯、想、說、持。眼睛盯著黑板和老師。如果你不小心，不要把眼睛盯著窗外的風景。思考，大腦要一直跟著老師的思路走，大腦越用越活，只有不斷的思考才會變得聰明。說話，上課積極回答問題，大聲跟隨老師，這樣不容易走神。恒，顧名思義，就是指堅持不懈，鍥而不舍。上課時100%集中注意力。
人們的記憶會被遺忘，所以古人會說“溫故而知新”這句名言。每天晚上像看電影一樣，在眼前把學到的東西過一遍:每周復習一下學到的東西。用不了多久，但對知識的印象會越來越深。
每個人都有自己的學習方法。找到自己的，會事半功倍。
考試前，你應該冷靜。這只是一個階段對你自己學習情況的測試。考后不能驕傲，必須繼續努力；如果你失敗了，沒關系。調整心態重新開始，但不代表不留下風吹沙一樣的'痕跡。我們要善于從考試中看到自己的長處，總結自己失敗的原因，吸收別人的長處來提升自己。我媽曾經告訴我，戰場上沒有常勝將軍。耶！考場就像戰場，所以成功不會永遠屬于一個人。失敗了，不要逃避，要學會面對。但是媽媽也告訴我一件事:不想當將軍的士兵不是好士兵。我們應該為自己設定合理的目標，努力奮斗，實現我們的目標。
羊有跪下的風度，鳥有回奶的胸懷。春雨潤物無聲。我們將以百倍的信心挑戰未來，用辛勤的勞動換來優異的成績，敲開神圣大學的大門，迎接更美好的明天，做最好的自己，以此回報所有為我們付出的家長和老師！最后，我代表我所有的同學，祝我的父母和老師身體健康，工作順利。
謝謝大家！
學習方法演講稿5
各位領導老師：
晚上好！
受一級部門岳書記、王校長的委托，我向大家匯報一下近期一級部門歷史回顧的思路和方法。如有不規范之處，請批評指正。
一、做好集體備課，準確把握備考大方向。
按照年級和學校的安排，年級的每一次教研活動，我們都一起研究了教學方法、學習方法和高考的真實問題，進行了熱烈的討論，引發了思考的火花。吳、高、孔等青年教師虛心求教，刻苦鉆研，備考經驗豐富，具有戰略眼光和廣闊視野。他們的指點和指導，使我們的教學在浩如煙海的歷史知識中把握好了方向，找到了突破的方法。同時，在水平組上也堅持“課前聚一聚”“課后咨詢”“隨時協商”的制度，加強課堂教學的過程研究，及時處理教學中的'問題。
二、制定復習計劃，但不僅僅是計劃，要與時俱進。
在一輪復習中，我們制定了明確的上課計劃，但是在準備期末考試的階段，時間非常緊張，在計算之前無法按照原定的時間表完成這一輪復習，也沒有時間準備期末考試。嚴峻的形勢迫使我們另謀出路，否則后果不堪設想。經過討論醞釀，我們做了以下調整——第一輪評審和最終評審同時進行。一是課內盡快完成了必修二、必修三的復習，必修二經濟史穩扎穩打；必修三文化史是一個大膽的選擇，重點突破三個單元，而其他三個單元處理閱讀材料。二是堅持每天背誦5-10分鐘，建立歷史主要知識通關記錄表。具體操作如下:老師統一規定復習進度和時間安排，打印每節課，簽通關單，一周內扣分量化；為了保證通關質量，老師堅持每天抽查，又沒能記住過關。這份工作。從第15周開始，正式全面啟動。所以這期間，一上完課，文綜組就特別熱鬧，就是我們徐老師和貴陽的老師一個個都在篩選，歷史組的成績是我們共同努力的結果。“通關”活動也得到了班主任的大力支持，得益于治、康、于老師的密切配合，有一半取得了歷史性的成績。
三、立足基礎，才能改變。
現在高考沒有統一的教材，不同版本的表述也不是很統一。祖先創造的燦爛而深厚的歷史文化，對今天的學生來說，無異于一個沉重的負擔。在這種情況下，我們只能立足基礎，以不變應萬變。在一輪復習中，我們以基礎知識的復習為主，特別注重引導學生構建知識體系，從整體到部分，從階段到單元再到每節課，力圖讓學生先從宏觀角度把握歷史，再從微觀角度理解歷史。所以我們要求學生設置筆記本，力求在每節課前安排學生在黑板上畫出上一節或本節的知識體系，方便學生掌握，既鍛煉了學生，又鞏固了知識。只有把基礎知識牢牢掌握，才能融會貫通，循規蹈矩，以不變應萬變。
四、精心制作和練習，注重能力培養。
基礎很重要，方法指導不可忽視，因為時間太緊，我們盡量保證訓練少而精。我們更加注重習題的選擇和方法指導的有效性，使得冗長的理論和方法具有可操作性，更容易讓學生掌握。
當然，成績也有不足之處:
1、尖子生，尤其是一些重點學生，并沒有取得突出的成績。雖然已經過線了，但距離老師的期望還有一定的差距，自己還不夠享受。這是我們未來的方向。
2、這次考試學生成績下降的主要原因之一是基礎知識不熟悉，不能志存高遠，還是要苦中作樂。二是考核方式不夠科學，不能完整有效地從材料中提取有效信息，不能多角度分析問題，這也是我們今后要突破的重點。
以上是我對近代史研究的總結。請批評和糾正我的錯誤。謝謝你。
學習方法演講稿6
時光匆匆。轉眼間，又到了一年一度的情系母校活動。同樣是在這個熟悉的報告廳，只不過曾經坐在臺下的我如今卻坐在了臺上。當我準備這篇發言稿的時候，想了很久都不知該寫些什么。雖然前兩次的情系母校活動我也都作為觀眾參加了，那些學長學姐們所講的主要內容也還依稀記得一些，但我既沒有他們那般輝煌的事跡，也寫不出那種文采斐然的文章，因此遲遲沒有下筆。想來想去，我還是決定，不必擔心自己所寫的是否有學長們的那般出色，只需把自己真正想說的話說出來，能帶給大家一點鼓勵，那就夠了。所以，我想以直白的語言從以下三個方面簡單地介紹一下我的學習經驗。
首先，我想從高中階段“常見的三個問題”入手，向大家闡釋一下自己對這三個問題的看法。第一個問題是“面對高考如何調整好心態？”我覺得要想有好的心態，就需有堅定的信念，相信所有的努力都是有結果的，只不過在時間上有長有短罷了，自己要做的只是堅持；要有自己的目標，包括短期的和長期的，長期的目標可能遙遠，但可以分解為一個個相對容易的短期目標，每完成一個短期目標，你就更接近了你的長期目標，并且你的心態也會變得更好；要充滿信心，相信自己的能力，相信只要盡力了，父母、老師和朋友也會對自己有信心的。當然，心態的調整是一個漫長的過程，除了以上幾點以外，還需要你從一次次的成功與失敗中不斷地思考，進步，成長。第二個問題是“如何面對由失誤造成的成績后退？”這也是一個很經常出現的問題。我想，出現這種情況時，我們不能總是問“憑什么”，而應多問“為什么”，要從失敗中找原因——是太粗心了，是沒有分配好時間，還是復習沒有到位？只有經過反省，才能讓失敗亦成為一種收獲；要學會將壓力化為動力，這一次的意外失敗讓我們很不甘心，所以我們應該在接下來的學習過程中更加的努力，以便抓住下一次機會，彌補遺憾；我們還可以去找別人談心，有時自己想不通的問題只因別人的一兩句話而輕松解決，并且多交流還可以增加自己看問題的角度。第三個問題是“具體來說如何考好理綜？”想考好理綜，首先要各科都學好，這是基礎，也是根本保障，至于其他技巧方面，一要分配好時間，這得靠平時練習，每一次練習整套的理綜試卷時，都堅持控制時間，這樣效果才更明顯，到了考試的時候，心里自然就有底了；二要注意細節，所謂細節決定成敗，很多重大的錯誤都是由于忽視細節而造成的，很多卓越的成功也僅是因為很好的注意了細節而取得的；三要能抓住重點，當時間有限的時候，要頭腦清楚，舍得放下，做出最佳的選擇，實現成績的最優化。
看完了這三個問題，接下來我想再從語文、數學、英語三個方面分別簡單談談我對這三科學習的一些看法。想學好語文，首先要注重課本，因為課本上的知識是基礎，考試的很多內容都是從課本之中衍生而來的.，抓住了課本就抓住了根本；其次要有自己的改錯本，只有記住了每一次考試中做錯了的題目，才能學到新的東西，拓展知識面，并且光把錯誤放進改錯本還不夠，還要肯花時間去記這些錯誤，記住了下次碰到才不會再犯；如果老師有布置周記作業的習慣，大家也要認真對待，寫周記不僅能提高寫作能力，還能提高我們思考問題的能力；除了這三點以外還要多記多練，只有輸入的多了，輸出的才可能多。接著是數學。數學的學習，也要打好基礎、注意細節，這與理綜很相似，面對很多看似很難的題目時，若能從最基本的入手做出嘗試，或許能使問題變得簡單，而很多很簡單的題目，考查的正是是否注意了細節，注意了細節，就能做對；學好數學要分配好時間，特別是控制好做前面的小題的時間；平時做完題目后要勤對答案，答案能指出我們做錯的，提醒我們易錯的，教給我們不會的，若做完后不對答案，這次做錯的下次還錯，這次不會的下次還是不會；還需注意積累一題多解的方法，這能拓寬我們的思路，還能讓我們在忘記了一種方法的時候有其他的選擇。然后是英語的學習。單詞為英語的基礎，除了單詞表上的必記單詞以外，平時練習或是考試時遇到的一些比較好的單詞也可以有意識地記一記，這不僅利于閱讀，也能為寫作添彩；然后是語感，好的語感能為我們帶來很大的優勢，這種優勢體現在多項選擇、完形填空、完成句子等方面，而要增強自己的語感，多看多讀多背無疑是簡單而有效的方法；對于分值大、耗時多的閱讀理解來說，光做正確不夠，還要有不錯的速度，這樣才算是真正做好；和語文寫作一樣，英語的寫作也是容易拉開分數的地方，不容忽視，而要寫出好的文章，一定要在平時多積累一些比較好的單詞、短語和句型，并且應有意識地把它們融入到寫作之中，還要注意卷面的整潔，這些都可能成為自己文章的閃光點。
講完了這些具體科目的學習，接下來我想把我印象比較深的一些心得體會與大家分享。由于時間關系，我只是稍微總結一下，而不做過多的闡釋。其中的含義也一目了然。
效率乘以時間才等于效果
細節決定成敗
學會合作，學會競爭
努力總是有收獲的，或早或晚，貴在堅持
不要太在意別人的看法，學習和生活是你個人的事
考試盡量淡然處之，盡力而為，但求無愧即可
多聽聽別人的建議，哪怕是指出你的錯誤，這樣你才能更快地進步
高中如同一場沖刺，平時的所有考試不過是訓練，或好或壞，對于最終的高考沖刺都是一種提高，應淡定地面對平時。而大學則像一場馬拉松，平時的點點滴滴都非常重要，都會影響到最終的成績，每一步都不可放松。
最后，送給大家我很喜歡的一句話：放棄該放棄的是無奈，放棄不該放棄的是無能，不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是無悔！
祝高考順利，學習快樂，愿每個人都能堅持努力，做更好的自己。謝謝大家！
學習方法演講稿7
各位家長、老師：
大家好!我是本班的學生xxxx，我給大家介紹一下我的學習方法。我的學習方法主要分六點：
第一、課前預習，要給生字組詞，并大聲朗讀課文，標出自然段;
第二、上課認真聽講，把老師講的重點在書上標記，還要大膽發言，把自己心里的'想法表達出來;
第三、家庭作業每一項都認認真真地完成好，不馬虎，不要圖完成任務一樣去做。做完后，還要給家長檢查并簽名;第四、課外學習。我們要在完成老師交代的作業后，多搞一些課外學習，如，讀課外書，看新聞，上興趣培訓班……第五、學習過的東西一個星期復習一次;
第六、多到大自然中去走走，大自然就是最好的老師，它總能在無意中帶給我們很多啟發，讓我們從中學到許多知識;各位家長，我的學習方法就是這六點。大家可不要小看這六點，如果您嚴格要求您的孩子做到這六點，我相信，您的孩子一定會更加出彩!
我的講話完畢，謝謝大家!
學習方法演講稿8
孔老師曾說:“知者不如善者，樂者不如樂者。”首先我想明確一點，學習方法本身相對于學習精神來說是一個從屬的或者次要的東西。學習精神是指良好的學習態度和充分的自信。今天是學習方法研討會，所以我主要講講我的一些學習方法。
我認為沒有必要在課堂上說我們應該做什么。老師不會一天說一兩次話。如果他們甚至不知道在課堂上該做什么，那就沒有必要去想我以后會說什么。
什么是好的學習方法？嚴格來說，是一種適合自己的高效學習方法。它是符合學習者自身特點、與學習內容密切相關、能夠高效完成學習任務、實現學習目標的措施、手段和方法。注意學習者的特點。為了快速提高學習效率而照搬別人的學習方法是不現實的，也是極其錯誤的。一個總的原則是，不要盲從，不要迷信，永遠不要走別人的路，這樣會讓你無路可走。
雖然每個人都有自己獨特的學風，但一定有一些具有普遍意義的方法。首先，學習需要一個相對安靜良好的外部環境；其次，在學習內容的安排上，一定要先易后難，先慢后快；在復習的時間安排上，要遵循艾賓浩斯“遺忘曲線”揭示的規律，遵循先多后少、先密后疏的'原則；在學習的時候，也需要同學和伙伴的相互支持和鼓勵，時刻保持積極、樂觀、自信的心態。這些只是為我們的研究設定了一個方向。如何到達那里取決于我們自己。
我首先要強調的是“學習效率”。我們知道效率與時間成反比。沒有更高的學習效率，就要付出別人兩倍甚至兩倍的時間，這是學習中最忌諱的事情。如何才能提高學習效率？關鍵是要靜下心來，集中精神。
學習方法演講稿9
在年級組上升140名以上的同學
班級兩次綜合成績前十名
尊敬的老師各位家長；
我非常榮幸能夠在此介紹一下我的學習方法.其實對于我來說，學習就是一場心理戰爭。在這場戰爭里我要面對的最大敵人是我自己，一個人的成敗取決于他自己，只要我們努力，用心去做，腳踏實地，終會成功。
習慣決定一個人的命運，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。習慣決定了你的人生。例如我習慣于整理我的學習資料，在我的桌洞里，每本書都有它的位置，每一個物品我都安排有序，時間長了養成習慣，我幾乎閉著眼就可以找到我想要的東西，他給我帶來的很多好處，上課時有些同學急著找老師講的資料時，我可以從容不迫地拿出要將的資料，這在無形中為我節省了很多寶貴的時間，因此養成一個良好的習慣是非常必要的，他使我終生受益。
計劃性學習。現在的學生大都被動地學習，只有老師盯著他才學習，而且漫無目的，我們要主動學習，其實學習并非一件難事，萬事萬物開頭難，只要你真的融入到學習中，就會發現那是非常有趣的。我的理想是考上一所名牌大學，那么在這三年里我要好好學習，第一年我要打下堅實的基礎，在高一期末我要力爭進入前100，接下來的一個月我要復習前面所學的資料，跟上老師課程，這一星期我要主攻化學，因為這方面比較弱。今天我要完成數學老師完成的任務，課下要復習。這一節課我要全神貫注聽講，學會更多的東西，這一兩分鐘我不應該浪費，因為在這一兩分鐘時間里我可以比別人多會做一道題，有計劃地學習會使我們知道下一秒種該干什么，更加合理地規化我們的學習。這一點，我始終在保持。
自我控制能力。一個人自控能力的強弱，是決定成功的重要因素。現代社會各種各樣的誘惑實在太多，以致于它們分散了我們學習的精力，無心學習。手機、電腦、電視的普及，幾乎在每個家庭都實現了，孩子們有手機了，表面上是為了與家人常聯系，其實大多數都是私底下聊天、打電話，有的甚至課上也在玩，回舍玩到一兩點鐘，這樣下去，哪還會有精力學習呢？有的同學發誓不玩手機，好好學習，可是幾乎沒有超過一星期，他就又抵擋不住誘惑，繼續玩下去，荒廢了學業。我認為，適度地去玩，對我們沒有害處，但是一定要有自我控制能力，到了該學習的時候，沒有什么可以打擾我。我們這一代學生生活在信息發達的'年代里，自我控制能力的培養極其重要。
大多數家長認為，老師的好壞是影響我們學習成績的重要因素，但是，我認為父母是我們孩子最好的老師，他們教會了我們如何待人接物，怎樣為人處世，懂得人生道理，這么多年，我始終都記得爸爸在我小時候常對我說：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”這使我銘記于心。我的父母從不在我面前打架，最多是互相埋怨幾句。因為他們知道這會影響孩子，給他們樹立不好的做人做事方法。我很幸運能夠有一個溫馨和諧的家庭，從父親身上，我學到了如何做人，男子漢，做事要敢作敢當，從母親身上我學到了吃苦耐勞，無怨無悔的良好習慣。這使我在學業上有會有任何心理負擔，并且在父母的影響下，我總是更加有學習的動力和信心。其實我們最需要的就是靜下心來，與父母坐在一起互相訴說自己的心事。只有心理上沒有負擔了，才能更好更快的學習。
這就是我的學習方法，我有一個良好學習習慣，它使我受 益終生；我有學習計劃表，下一秒我知道該干什么，不會拖延時間；我的自我控制能力較強，我能夠面對這些外在的誘惑。最后，我還有一個和諧、幸福、美滿的家庭。這所有的一切為我的學習提供了源源不盡的動力，所以我才會學得更好。
在座的家長，多與您的孩子溝通吧，孩子們的內心世界需要一個人去了解，去幫助。最后，真誠地祝愿您的孩子能夠在您的影響下學業有成，考上自己理想的學府。
學習方法演講稿10
不論哪一門科目，想要學好它興趣是最重要的。生物也不例外。而且，我個人認為對于生物這門學科，想要培養興趣是很簡單的。
先不說這門科目中有許多內容是我們這個年齡段想要和需要了解的，從另一方面說，我們是生活在生物圈中的，每天要接觸到無數的生物，所以我們有必要去了解我們身邊的植物與動物。如果我們了解了那些植物與動物，我們才能更好地融入到這個和諧的生物圈中。另外我們也有必要了解我們自身，了解我們身體的各個系統是如何運作的'，也就是說，我覺得學好生物其實應該算是人的一種本能。
我們現在不是正在學習遺傳病嗎？就舉這個例子，當我們學好了這一章，我們就了解了遺傳病的發病原理，自然也就知道了怎樣避免遺傳病。這樣，當我們長大了，結了婚。我們就可以運用我們現在所學的知識來避免生出病孩兒……
如果人人都不生病孩了，那也是對地球、對生物圈的一種貢獻。現在知道為什么說學好生物對我們今后的生活、學習起重要作用了吧。
當我們人人都這樣想，那肯定人人都會對生物產生興趣。有了興趣，自然就有了學習的動力，這個時候如果再配合上正確的學習方法，就一定會將生物學好的。
那么，什么才是正確的學習方法呢？……正確的學習方法就是……是……是因人而異的！但又是大同小異的，優秀的學習方法總有一些共同之處，下面我來總結一下這些共同點……
首先要上課認真聽講，這一點很重要，它是我們掌握知識的第一步。然后更重要的是做筆記，不管記到哪里，一定要把老師的板書全都抄下來，那些都是老師為了我們兢兢業業嘔心瀝血總結出來的。還有就是要多做題，很重要的哦！
學習方法演講稿11
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！很高興能和大家交流一下化學學習方法。
進入高中以后，不少同學總感到化學有些雜亂，要記的東西特別多、特別難。其實這并不奇怪，人們學習任何知識都需要先靠記憶完成知識的原始積累，然后才可以用已有的知識進行邏輯思維，去尋找其中的規律；化學由于初中學得比較晚，而且知識量比較少，內容比較簡單，到高中才開始對化學進行系統學習，在高中階段既要進行知識的積累又要探尋其中的規律，所以到了高中以后知識量和知識難度均突然增大了。要想學好化學，我建議做到以下三個方面：
一、記憶積累，奠定化學基礎
規律的掌握來自知識的積累，而知識的積累又依賴合理的記憶。當然，記憶并不意味著死記硬背，也不能眉毛胡子一把抓，應該注意記憶方法，學會理解地去記憶。化學中的一些有關知識可用如下方法記憶：
1.分類記憶，形成知識體系：
物理性質：可分解成：色、味、態、密度、熔沸點、溶解性，特性。然后每種物質都套到這些方面去記憶，會使記憶更牢固。
化學性質：主要從通性、熱穩定性、氧化性和還原性、特性幾個方面進行記憶。如學習二氧化硫性質時，先從物質類別分析，它屬于酸性氧化物，便具有酸性氧化物的通性，基本同二氧化碳；然后從化合價角度分析其處于硫元素的中間價態，既有氧化性又有還原性；最后從現實生活中發現還有特性—漂白性。這樣分析完后，我們對二氧化硫的性質就會系統掌握并能與二氧化碳進行區別。
化學實驗，可細化為操作步驟、實驗現象與結論、反應原理或現象解釋、誤差分析等。
2、設疑探究，深入化學本質
質疑就是追問為什么，或者用挑剔的眼光來看待已有的事物，達到對化學事實的深層理解。凡事多問幾個為什么更有利于我們了解事物的本質，并能更持久地掌握知識，也是鍛煉學習能力、提升個人素質的必由之路。如學習硫單質性質時我們知道硫具有氧化性，但氧化性比氧氣和氯氣都弱，如果追問一下為什么？通過自學或學習了元素周期律后，就可根據位、構、性來推理。因氧元素位于第二周期第ⅥA族，是活潑非金屬元素，故氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，是一種常用的氧化劑。硫與氧在同一族，但硫位于氧的下一周期，故單質硫的氧化性比氧氣弱；而氯與硫在同周期，氯在硫的右邊VIIA族，非金屬性強于硫，故氯氣氧化性也強于硫。這樣就深入到了化學的本質，經過自己推理得出的性質就不需要死記硬背了，大大減少了記憶量。如果在學習的過程中沒有質疑，那么你的學習過程就只能象海棉吸水一樣全盤吸收，但沒有變成自己的東西，知識也是支離破碎的，其典型特征是上課一聽就懂，作業一做就錯，考試一到就暈。
3、歸納綜合，聯結知識網絡
對知識不能及時進行整理，其后果是對各知識點之間的聯系不是很清楚，時間一長，便成了一團亂麻，覺得越學越艱難，學習成績一路下降。所以一節課或一個章節或一個單元學習完后，應對知識及時進行歸納綜合，跟原有知識建立聯系，總結出適合自己記憶的規律性的東西來，歸納綜合，聯結知識網絡。既可以有效地防止遺忘現象，又可以完備知識體系,這就是我們常說的:”學而時習之”、“溫故而知新“。如有些概念容易混淆，像同素異形體、同分異構體、同位素和同系物；電解和電離；原電池和電解池；電解和電鍍等等，可以通過比較，找出它們的異同，加深理解，防止混淆。再如所有元素及其化合物性質學完之后，可再對各物質的共性及時進行歸類。如常見有毒氣體有：一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮、硫化氫、二氧化硫、氟氣、氯氣、溴蒸氣等；常見黃色和淡黃色固體有硫磺、過氧化鈉、溴化銀、碘化銀等；還有常見的氧化劑、常見的還原劑、常用的酸堿、常見的指示劑，這樣及時地進行歸類總結，能有效提升你的記憶速度，快速掌握知識。
4、聯系實際，關注化學應用。化學知識與我們的生活密切相關，學習化學就是為了解決生產生活實際問題，因此將所學的化學理論和生活實踐聯系起來是化學學習過程中的一個必不可少的要素。將生活因素融入學習中會使你對化學知識的認識更加深刻且牢固掌握。如學習氯氣性質時我們知道氯氣可以與堿反應，與氫氧化鈉的反應可用于制取84消毒液及對氯氣進行尾氣處理等，而與氫氧化鈣的反應用于制取漂白粉。如果能夠聯系實際—氫氧化鈣便宜但微溶于水；氫氧化鈉價格高但易溶于水，就很容易理解兩個反應的不同應用并且記憶牢固。
二、練習鞏固，深化知識理解
學習的目的在于應用。適當的練習是應用知識、鞏固知識、深化理解的重要手段，一個從來不做練習的人，很難想象他的成績能好到哪里去。但也有的同學做了大量的練習，成績仍不理想，究其原因，其問題往往出在釋疑過程中：他對練習中出現的問題沒有進行深究，即沒有弄清楚本題的意圖是什么，同學老師一講就懂了，但看到熟悉的題目還是出錯。如果這個疑問你自己認真思考過，那么在老師或同學給你講解時你就能迅速發現問題所在，達到事半功倍的.效果。另外，出現了錯誤也還需要及時分析產生錯誤的原因：是理解錯誤、還是知識有缺陷。故練習宜精不宜多，對所做過的題目一定要弄懂弄透，對一些經典習題，可反復置疑，一題多練，起到舉一反三、事半功倍的效果。特別是高三，好題目一定要反復把玩，不要輕易放過。另外對自己在考試或平時練習中出現的錯題，要注意收集，設立錯題集，分析錯誤原因，并且經常翻一翻、看一看，警醒自己不要再去重犯同樣的錯誤。
三、合作互動，促進優勢互補
孔子曰：“三人行，必有我師”，同學之間相互學習，可以使學習過程中出現的疑難問題得到及時解決。有些成績好的同學可能覺得這樣自己很吃虧，其實不然，很多時候看似明白，不一定真懂。因為你只有站在更高的層次，將有關知識疏理清楚，才有可能將其表述出來，在表述的過程中，別人或你自己也可能會發現你對該知識某些理解上的偏差或漏洞，有利于你對該知識有更深刻的理解，“教學相長”說的就是這個道理；另外，水平相當的同學在交流的過程中，往往可以收獲許多新思路和新方法，正如哲人所說：“一個蘋果與一個蘋果交換之后還是一個蘋果，而一種思想和一種思想交流后可獲得兩種思想”。所以很多成績特別好的同學人緣也特別好，學得輕松，學習效率高，在同學中享有很高的威信；而有的同學雖然學習很刻苦，但不愿與同學交往，單打獨斗，結果效率不高，成績提高不快，這也是其中原因之一。
以上是我個人在長期化學教學工作中的一點感悟，奉獻給大家，希望能對大家今后的化學學習有所啟迪。
謝謝大家！
學習方法演講稿12
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是蔣玉玲，二年級四班的學生。今天我很榮幸站在這里發言。
有人說初二的學習生活是一段苦的旅程，但我發現苦的旅程中也有甜。這是因為在我們的學習和生活中，我們有親密的同學，他們互相學習，團結互助；對我們有嚴格要求但同樣關心我們的老師。這讓我覺得中學是一個幸福的大家庭。在這里我想對我的老師和同學說：“謝謝你們！”正是因為你，我取得了優異的成績。
時光飛逝，半個學期過去了。我們上半學期的學習體現在期中考試上。很多學生都想根據自己的學習成績找到適合自己的學習方法，但我認為好的.學習方法是在學習過程中總結出來的。從我自己的角度來說，首先要結合實際情況給自己設定一個合適的目標。有了學習目標之后，也要有良好的學習習慣和學習方法，認真總結每一次考試的成敗。我自己的成績也經歷過幾次大起大落。我可以在這次考試中取得好成績。除了老師的辛苦教學，家長的細心照顧，同學的真誠幫助，我的努力也很重要。現在我的學習方法總結如下：
1、課前準備，課中學習，課后復習。每天晚上預習第二天要學的東西，提出一些不懂的東西，第二天帶著問題聽，這樣就能牢牢記住。每天晚上，我都會抽出時間復習當天學到的知識，這樣我就能在腦海中扎根。
2、為了學習，你必須在學習的時候問問題。光勤奮學習是不夠的。孔子云：“三人行必由我教”。學習過程是不斷解決問題的過程。當我們在聽力過程中發現不懂的問題時，應該及時向老師請教。
3、多讀課本和課外書籍。課本是學習的基礎，是我們學習的指南針。只有我們掌握了以上所有的知識，才能把書本上的靜態知識變成我們可以靈活運用的知識。因為課外書籍中有很多知識是我們課本中沒有提到的，可以開闊我們的視野，豐富我們的知識，所以我每天都抽出時間閱讀課外書籍。
4、學習要持之以恒。專心聽課并不難。很難堅持關注每一節課。同樣，認真完成一天的作業也不難。認真完成每天的作業很難。這個道理大家都懂，但做起來不容易。每當我想退縮的時候，我都會想起這句話：困難就像彈簧，如果你很弱，它就會很強。所以，無論做什么，我都會堅持到底，永不放棄。
以上是我在學習過程中的總結。希望對學生今后的學習有所幫助。謝謝大家！
學習方法演講稿13
親愛的家長和老師：
大家好！
我是這個班的學生。我想向你介紹我的學習方法。
我的`學習方法主要分為六點：
一、是課前預習，組詞找生詞，朗讀課文，標注自然段落；
二、上課認真聽講，把老師講話的重點標在書上，大膽發言表達自己的想法；
三、每一項作業都要認真做，不能馬虎，不要試圖完成任務。完成后，家長應檢查并簽字；
四、課外學習。完成老師布置的作業后，要多做課外學習，比如看課外書，看新聞，上興趣培訓班…
五、每周復習一次所學內容；
六、多去大自然。自然是最好的老師。它總能在不經意間帶給我們很多啟發，讓我們從中學習到很多知識；
各位家長，我的學習方法就是這六點。不要小看這六點。如果你嚴格要求你的孩子做到這六點，我相信你的孩子會更輝煌！
我的演講結束了，謝謝！
學習方法演講稿14
各位老師同學們：
大家好！
輝煌的20xx已經過去，我們迎來了嶄新的20xx，回望過去的這一年，我們留下了許多成果，盡管也存在著某些不足像我們常說的六大陋習，就是我們桃林初中客觀存在的事實，但是我們進入了新的一年，新年新氣象，我們有了新的挑戰，就應將這些陋習丟在20xx，以一個全新的面目去學習，去迎接挑戰。對此，我向同學們提出一些建議：
1、合理安排自己的時間，做到勞逸結合，學習時要做到兩耳不聞窗外事，玩就玩的痛痛快快。
2、選擇適當的學習方法，有了好的學習方法，就相當于成功了一半，它就像我們手中的一把利劍，為我們披荊斬棘，走成功之路。
3、注意平時積累，多讀課外書，可以擴大我們的知識面，讓我們的學習充滿樂趣。
4、在學習上做到勤勞勤奮，不因為貪圖一時享受而錯過了學習的'最佳時間。達·芬奇曾說過：勤勞一日，可得幸福長眠。這句話現在說雖有點不吉利，但卻是一條真理。
我向同學們提出的這四條建議，希望同學們采納。每一個人并不是生來就出類拔萃，而是經過后天的磨練，才使得與眾不同，我們七年級雖是全校中最小的，但我們一定是最棒的，我們一定會努力學習，為學校爭得榮譽，祝老師同學們在新的一年里快快樂樂，平平安安。
我的演講完畢，謝謝大家。
學習方法演講稿15
老師同學們好！我是xxx班的xxx。
時間依然像箭一樣飛逝。轉眼間，后備箱上又多了一個戒指，我們大了一歲。有一個學期，我們在忙的時候匆匆走過。在這一學期的學習中，我獲得了更多的經驗和體會，我將借此機會與大家分享。
首先是調整自己的學習態度和作息時間。“態度決定一切。”只有我們認真負責地對待我們的學習，我們才能取得進步。調整自己的作息時間也很重要。我會給自己制定一個時間表，制定一個學習計劃，然后按照時間表學習。因為，只有合理安排時間，充分利用時間，才能全身心地投入到學習中去。時間不會因為我們的懶惰而變慢。我們必須自己趕上時間。當然不能盲目學習，適當的休息也是非常必要的。
其次，要多讀書。書是知識的源泉，我們的學習離不開書。上課前預習一下書上的內容，了解一下大概的知識點，以免跟不上老師上課的節奏。課后，再復習一遍書的內容。評論必須仔細閱讀。回頭看看老師上課說的話，多問自己一些問題，盡量把知識點都記住。復習時，把所有知識點從頭到尾讀一遍，梳理知識框架，找出每個知識點之間的相互關系，整體理解，這樣更容易記憶。考試前，再翻一遍書，看看自己是否把所有概念性的東西都記住了，把不清楚的知識都整理出來了。"這本書讀了一百遍，其意義不言而喻。"平時多讀書，對學習很有幫助。
第三，要注意聽課。課堂是我們學習的重要途徑，所以保持聽力效率是關鍵。帶著問題聽課，積極跟著老師的思路去思考，在課內預習的時候理解自己不懂的問題。并且認真做好課堂筆記。記筆記記住重點，記下老師講的主要內容，課后多讀多想，不完整的部分補上。
第四，是關于我犯的錯誤。對于之前的錯誤，可以設置一套錯誤，把自己所有的.錯誤都收集起來記錄下來，多復習，想想自己當時為什么會犯錯誤，怎么改正，避免以后考試再犯類似的錯誤。
第五，要適當掌握一些考試技巧。最好做好一個問題的檢查，因為剛做好之后思路還是很順暢的，這個時候檢查更有效。遇到難題的時候，如果超過5分鐘沒有解決方案，先跳過做其他問題，最后再深究。考試的時候要安心。試卷簡單，不能太輕松。簡單的問題容易出錯；試卷很難，不用太緊張，因為其他同學也很難。只要保持良好的測試狀態，在測試過程中小心謹慎，就會有意想不到的表現。
第六，最好課后適當準備一些參考資料。《教材全解》可以用來在準備和復習的時候更好的掌握書的內容。練習的時候可以多做《教與學》，是很好的課外輔導資料。另外，如果時間允許的話，可以參加一些補習班，因為補習班的老師有時候會講一些課本上沒有，課堂上老師也沒有提到的東西，有利于豐富自己的知識，借助補習班鞏固自己的知識。
"鮑劍鋒經過磨礪，梅花來自苦寒。"每個成功的人不僅僅依靠運氣，還希望每個學生都能努力工作以獲得自己的成功。最后祝大家新年快樂！我的演講結束了，謝謝。
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