高中議論文提綱范文
相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是寫作中最基本、最常見的議論文，議論文的語言，要準確鮮明，生動形象。那么什么樣的議論文才是好的呢？以下是小編為大家整理的高中議論文提綱范文，希望能夠幫助到大家。
一、【對照式(正反論證)】
(一)總起部分：第1自然段：引入——明確中心觀點
(二)主體部分：第2自然段：正面事例和扣題分析
第3自然段：總結正面的觀點，強調作用
第4自然段：反面觀點總結 + 反面例子及分析，強調危害
第5自然段：聯系當下分析現實意義
(三)結尾部分：第6自然段：借助格言，結尾強化中心
二、【平面并列式】
(一)總起部分：第1自然段：明確寫作范疇，提出觀點。
(二)主體部分：第2自然段：做法一 + 過渡 + 事例 + 分析
第3自然段：做法二 + 過渡 + 簡例1 + 簡例2 + 分析
(三)結尾部分：第4自然段：借助名人名言，結尾強化中心
三、【并列例證式】
(一)總起部分：第1自然段：引入明確觀點
(二)主體部分：第2自然段：事例一(夾敘夾議)
第3自然段：事例二(夾敘夾議)
第4自然段：集中分析
(三)結尾部分：第5自然段：結尾強化中心。
四、【由古而今遞進式】
(一)總起部分：第1自然段：名言引入，明確中心
(二)主體部分：第2自然段：古人的事例論據(排例)
第3自然段：分析總結古人事例
第4自然段：轉折引入“當今意義”
第5自然段：今天的人物事例(詳例)
(三)結尾部分：第6自然段：辯證分析后總結
五、【由古而今對照式】
(一)總起部分：第1自然段：名言引入，明確中心
(二)主體部分：第2自然段：回望歷史 + 古人的正面例子(1個詳例)
第3自然段：再看今朝 + 今人的正面例子(2個簡例)
第4自然段：反觀當下 + 今天的反面現象
第5自然段：呼應開篇分析
(三)結尾部分：第6自然段：總結強調
六、【“為什么——怎么樣”的遞進式】
(一)總起部分：第1自然段：比興引入，明確中心
(二)主體部分：第2自然段：提出“原因” + 詳例1 + 詳例2
第3自然段：從“原因”方面集中分析
第4自然段：提出“方法” + 排例
第5自然段：承接第4段，歸納分析
(三)結尾部分：第6自然段：總結
七、【“擺現象—分析問題—解決問題”式】
(一)總起部分：第1自然段：引出寫作對象
(二)主體部分：第2自然段：擺出“具體的現象”，并歸納出普遍現象
第3自然段：分析問題出現的主要原因
第4自然段：分析問題出現的根本原因
第5自然段：提出初步的解決辦法
第6自然段：提出根本的解決辦法
(三)結尾部分：第7自然段：總結
八、【“引-議-聯-結”時評式】
(一)總起部分：第1自然段：引用材料和他人的相反觀點作鋪墊
第2自然段：明確提出自己的觀點
(二)主體部分：第3自然段：議論：原因一
第4自然段：議論：原因二
第5自然段：回歸材料，聯系現實情況
(三)結尾部分：第6自然段：總結
九、【“先破后立”式】
(一)總起部分：第1自然段：引入
(二)主體部分：第2自然段：“破”的部分，否定與自己相反的做法或觀點，做好鋪墊。
第3自然段：“立”的部分，鮮明提出自己的觀點。
第4自然段：正面的例證(排例或者詳例都可以)
第5自然段：聯系當下，利用反面例子突出自己的觀點。
(三)結尾部分：第6自然段：總結
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