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            教案

            幼兒園美術教案《五彩的秋天》

            時間:2025-04-30 14:25:17 教案 我要投稿
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            幼兒園美術教案《五彩的秋天》

              幼兒學美術活動的過程,是培養手眼協調、細致的觀察力、敏銳的想像力,大膽的創造力的早期智力開發過程。那么幼兒的美術教案《五彩的秋天》怎么寫?下面跟百分網小編一起來看看!

            幼兒園美術教案《五彩的秋天》

              教學目標:

              1.學習用不同形狀的樹葉進行拼圖、組合,并能表現出物體的主要形象特征。

              2.學習正確的粘貼方法.培養幼兒的動手能力。

              3.讓幼兒通過樹葉貼畫而感受美麗的秋天。

              教學準備:

              1.事先組織幼兒秋游引導幼兒認識并和家長收集各種不同的樹的葉子。

              2.幾種不同形狀的樹葉、彩筆、畫紙、糨糊。

              3.背景墻:"美麗的秋天"〔有楓樹,大雁,向日葵等,麥田等〕。

              教學重點:

              學習用不同形狀的樹葉進行拼圖、組合,并能表現出物體的主要形象特征。

              教學難點:

              學習正確的粘貼方法.培養幼兒的動手能力。

              教學理念:

              強調以幼兒為主體的理念,引導幼兒主動探究。

              教學過程:

              (一)談話導入活動,欣賞各種樹葉,知道它們有大有小、形狀不一,可以組合成各種圖形。

              1.教師:現在是什么季節?你是怎么知道秋天到了?

              2.教師:〔出示樹葉〕,美麗的秋天到了,老師和小朋友在去參觀時撿到了很多樹葉,你別看這些小小的樹葉,它們的作用可大了。現在,老師要變一個魔術,看,把這兩片樹葉放在一起,你們看象什么?"〔投影儀出示 〕

              3.教師變化樹葉的形狀,問:"換一片樹葉呢?看看它像什么?

              教師:樹葉形狀有桃形、扇形、柳葉形、棗核形、圓形、掌形,……每一片樹葉和不同的樹葉組合就會有不同的圖形……

              (二)引導幼兒進一步探索。

              1.教師:這些形狀你會聯想到什么呢?象什么?

              2.那小朋友現在試著拼擺一下你帶來的樹葉,看看自己可以擺出什么?

              3.說說自己是怎么擺的,擺了些什么?〔投影儀出示〕(由于這些樹葉都是小朋友自己帶來的,在和爸爸媽媽收集時已經有了初步的認識,活動中思維敏捷,通過看、說等多種手段,觀察更加直接,有了親身感受,讓幼兒體驗了樹葉本身的美感)。

              (三)介紹樹葉粘貼畫的方法,教師出示制作示意圖

              1.教師:小朋友拼的畫很棒,這么漂亮的樹葉拼的圖畫我們要拿出去展覽給別的小朋友看一看,但是會掉下來,你有什么好辦法?

              2.教師引導幼兒說出制作步驟。

              教師邊出示制作步驟示意圖,并強調制作重難點:均勻抹糨糊和用手輕輕壓〔糨糊多的話導致畫面邋遢,手壓的時候會粘上手心〕。

              3.教師:小朋友可以先挑出樹葉,在畫紙上:

              ①拼出圖形,拼圖時要注意,如果是拼一個物體,可以布置在畫紙的中間部位,如果是幾個圖形,就要想好每個圖形的位置,要有疏有密,這樣才好看。

              ②圖形拼好后,再一片片在樹葉后面。抹上糨糊,貼在畫紙上,再用手輕輕壓一壓。

              ③最后,可以用彩筆添畫和裝飾,但不能太多,不要涂在樹葉上,要突出樹葉拼圖的特點。

              (教師在組織幼兒操作的時候,首先為幼兒提供了自由選材的機會,讓幼兒根據自己的喜好選擇,交代要求的時候語言簡潔,邊講邊操作,讓幼兒有了更直接形象的感受)。

              (四)交代要求,幼兒邊看示意圖邊操作。

              1.教師:老師這里有一些樹葉,你想不想來試一試?

              2.教師提醒小朋友使用漿糊時應注意保持桌子及衣服的清潔。

              3.幼兒操作,配輕音樂。

              (五)結束貼畫,引導幼兒展示作品并欣賞。


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