教師資格證考試：教師職業道德筆記

教師資格證考試：教師職業道德筆記

　　導語：教師職業需要高尚的道德嗎?答案是肯定的。那么教師職業勞動擁有哪些特點呢?下面大家跟著百分網小編一起來看看相關的內容吧。

教師資格證考試：教師職業道德筆記

　　1、教師職業勞動的特點

　　1.1教師職業勞動任務具有二重性(教書，育人)

　　1.2教師職業勞動過程的藝術創造性

　　藝術性是由勞動對象的特點決定的。

　　創造性是由教學內容的特點決定的。

　　1.3教師職業勞動作用的特殊性。

　　1.4教師職業勞動的實質是愛心奉獻。

　　教師的愛是取得良好教育效果的前提和情感基礎。師愛，是教育的橋梁。

　　當教師的愛以尊重和信任的方式出現時，學生會獲得情感上的滿足，從而產生積極的情感體驗。

　　教師的愛最終的效果是讓每一個孩子都走向成功，因此，可以說成功是衡量師愛效果的最終標尺。

　　1.5教師職業勞動的社會價值

　　所謂價值，就是客體的某些屬性對主體的生存與發展所具有的積極意義，是主體和客體之間需求和滿足需求關系的統一。

　　1.6教師職業的社會價值

　　教師的職業勞動是繼承和發展人類科學文化的橋梁。

　　教師的職業勞動可以為社會造就人才。

　　教師的職業勞動實現了科學的再生產。

　　教師的職業勞動促進人類的自我完善。

　　2、時代呼喚高尚的職業道德

　　2.1社會進步需要教師具有高尚的職業道德

　　首先，要繼承中國傳統師德中有價值的成分。

　　其次，要借鑒和吸收世界各國的教師職業道德。

　　最后，適應時代需要，進一步豐富和完善教師職業道德。

　　2.2教育改革需要教師具有高尚的職業道德。

　　2.3素質教育需要教師具有高尚的職業道德。

　　首先，素質教育對象的變化對師德提出了新的要求。

　　其次，道德品質教育是素質教育極其重要的方面。

　　最后，從素質教育的目標來看，培養學生的創新意識和創新能力，培養學生身心健康被置于非常重要的地位。

　　2.4生產力發展需要教師具有高尚的職業道德。

　　首先，生產力發展帶來的科學技術的發展，使教師職業道德擁有了比以前更加廣泛和豐富的內容。

　　其次，發展生產力所需要的改革開放對教師也提出了新的要求。

　　2.5新技術革命需要教師具有高尚的職業道德。

　　2.6精神文明建設需要教師具有高尚的職業道德。

　　2.7社會轉型需要教師具有高尚的職業道德。

　　2.8社會民眾需要教師具有高尚的職業道德。

【教師資格證考試：教師職業道德筆記】相關文章：