音樂秋教學設計

音樂秋教學設計

　　第二課 秋

　　教學內容：聆聽：《秋日囈語》、《豐收鑼鼓 》

　　歌曲：《秋》、《秋天到》

　　教學目標：

　　1、 能夠注意力集中地聆聽鋼琴曲《秋日囈語》，體會作品表達的深情意蘊。

　　2、 能夠準確的演唱《秋》、《秋天到》，學習用歌聲和動作表達熱烈和抒情的感覺。

　　3、 鍛煉細心觀察事物的能力和想象的能力，嘗試用色彩表現所聽到的和唱到的秋天的景象。

　　教學重點：

　　1、 掌握四二拍節奏

　　2、 能夠準確演唱歌曲

　　教學難點：

　　學習用歌聲和動作表達熱烈和抒情的感覺。

　　教學時間：3課時

　　第一課時

　　教學內容：聆聽：《秋日囈語》

　　歌曲：《秋》

　　教學目標：

　　1、 能夠注意力集中的聆聽鋼琴曲《秋日囈語》，體會作品表達的深情意蘊。

　　2、 能夠準確的演唱歌曲《秋》。

　　教學中難點：能夠準確的演唱歌曲《秋》，學習用歌聲和動作表達熱烈和抒情的感覺。

　　教學過程（）：

　　一、 組織教學：

　　二、 復習準備：1、發生練習

　　2、節奏練習

　　三、 新授：

　　（一） 聆聽：《秋日囈語》

　　1、 師介紹欣賞內容：

　　這首深情如夢般的《秋日囈語》，通過法國著名通俗鋼琴演奏家（理查德—克萊德曼）的雙手，傳播到世界的每個角落和我們每個人的心中。優美的旋律，悠揚的琴聲，使人們在不知不覺中進入了秋的世界。整首樂曲旋律如波浪般起伏蕩漾，節奏疏密變換、錯落有致。讓人們仿佛置身于秋日午后的微風中陶陶然、醺醺然。

　　2、 師放錄音，生欣賞思考并回答下列問題：

　　（1） 聽著這首鋼琴曲你在想什么？

　　（2） 秋天是什么樣的？大家說說看：

　　（二） 學唱歌曲《秋》

　　1、 師范唱整首歌曲。

　　2、 師逐句教唱生學唱。

　　3、 生集體連起來進行演唱。

　　四、鞏固練習

　　1、 集體演唱整首歌曲。

　　2、 指名演唱。

　　五、布置作業：

　　課下唱熟歌曲《秋》

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