《吾家有女初長成》教學設計

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《吾家有女初長成》教學設計

　　教學目的

《吾家有女初長成》教學設計

　　1.了解課文內容，把握文章主旨。

　　2.理解詞語在語境中的含義。

　　3.體會作者從女兒身上得到的啟示。

　　教學重點：目標1、目標2

　　教學難點：目標2

　　教學步驟：

　　一、課前三分鐘：（3分鐘）

　　1、按學號說近來的見聞。

　　2、抽一學生從內容、儀態和技巧方面評價。（目的在于促使學生認真聽講，練習口才，讓說話者也有緊迫感。）

　　（備學生）如果學生講得不好，教師應給予糾正，學生評價若不知如何說起，教師也要給予指點。

　　二、創設情景，導入新課。（3分鐘）

　　著名女作家程乃珊的《吾家有女初長成》，寫的是自已逐漸長大、成熟的女兒，事情很簡單，寫得卻很情致。小時候，女兒曾一度讓自己失望，她不是自己理想中的那種淑女，不愿看書，不愿彈鋼琴，作文不及格還振振有詞，還有繪聲繪色的女兒經。但是，不知不覺中，自己的女兒長大了，她寫的信生動有形，她已經能彈出很好的曲子，而且讀書范圍之廣已令我刮目相看。更重要的是女兒成了我的朋友。就是這樣一個女兒，作者從她身上看到了什么呢？同學們是否也有同作者的女兒相同的經歷呢？下面我們一起來學習這篇課文。

　　三、檢查預習。

　　幻燈顯示：

　　解釋下列詞語并用加點的詞語造句。

　　①才華出眾--②天生麗質--

　　③面目全非--④稚拙--

　　⑤大言不慚--(6)七竅生煙--

　　(7)振振有詞--(8)抱怨--

　　(9)繪聲繪色--(10)亦師亦友--

　　(11)有條不紊--(12)有靈犀一點通--

　　(13)聲情并茂--(14)刮目相看--

　　⒂嫻熟

　　四、指名（2－3人）朗讀課文。