西師大版五年級數學上冊第六單元可能性教學設計

　　第六單元可能性

西師大版五年級數學上冊第六單元可能性教學設計

　　過程與方法：

　　3.下面是小宇設計的一個轉盤，想一想，轉動轉盤時，指針可能落在哪一個區域？有幾種可能？

　　教學反思

　　（2）摸出哪種顏色跳棋的可能性小？

　　2.任意擲一次硬幣，正反面向上的可能性相等嗎？

　　這個板書呈現了本節課的主要知識點，簡單明了，重點突出，加深對所學知識的理解和掌握。

　　（三）鞏固新知：

　　參考答案：

　　板書設計

　　第六單元測評

　　四、回答問題。(30分)

　　（2）兩張牌上數的和可能有哪幾種情況？

　　2．亮亮和芳芳兩人進行比賽。規則是這樣的：從下面的卡片中任意抽取兩張，如果它們的和是單數，則亮亮勝；如果它們的和是雙數，則芳芳勝。

　　（1）抽出兩張之和是單數有幾種可能？抽出兩張之和是雙數有幾種可能？

　　（2）上面的比賽公平嗎？為什么？

　　五、快餐店規定：一份盒飯可以配一個葷菜和一個素菜。想一想，用下面的菜配盒飯，有多少種不同的配菜方法？（12分）

　　六、如下圖所示，從兒童樂園經過百鳥園到猴山一共有多少條路線？（12分）

　　七、李明和王強玩投飛標游戲，投中陰影區域，李明加1分；投中空白區域，王強加1分。你認為這個游戲規則公平嗎？為什么？如果不公平，你想怎樣修改游戲規則？（15）

　　第六單元測評

　　一、1．相等 2．3 B C 3．6

　　二、落在每個方格上的可能性都有。

　　三、可能是1、2、3、4、5、6中的任意一個數字。

　　四、1．（1）公平（2）有三種情況：大于9、等于9、小于9。

　　2．（1）單數有4種：3+4=7、3+6=9、4+5=9、5+6=11 雙數有2種：4+6=10、3+5=8

　　（2）不公平，抽出之和是單數的可能性大。

　　五、6種

　　六、4條

　　七、不公平。因為陰影區域和空白區域的面積不相等。只有使陰影區域和空白區域的面積相等，游戲才公平。修改的方法是將空白區域的一格涂成陰影。

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