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            教學設計

            5BUnit9TheEnglishClub的教學設計

            時間:2025-04-20 23:23:03 教學設計 我要投稿
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              一、單元教材簡析

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              本單元的核心教學內容是介紹國家、國籍和語言。重點學習句型Where are u fr? D u spea….? 及其答語。在B 4B第八單元中學生已學過China,Chinese,English.,因此.教師可采用以舊帶新的方法。拓展相關內容。BOO4B第四單元已出現了十一種水果的復數形式。本冊第八單元又出現了幾種昆蟲的復數形式。教師可以結合本單元children. Cuntries等單詞,對名詞復數的變化規則和讀音進行歸類整理。

              二、單元教學要求

              1.能聽得懂、會說、會讀和會拼寫單詞a visitr ,a cuntr, U, visit, British,

              the Great Wall, USA, Aerican, Australia, Australian, apan,

              apanese, France, French。

              2.能聽得懂、會說、會讀和會寫句型Where are u fr?

              I’/He’s/She’s/It’s/We’re/The’re fr…. D u

              spea…?及其答語es, d ,I spea…,t, N, I dn’t, I spea….

              3.能聽得懂、會說、會讀、日常交際用語及句型Are u fr different cuntries? I’d

              lie t g arund China。

              4.了解元音字母組e a在單詞中的讀音。

              5.會誦讀歌謠Ce here and eet us, please。

              三、單元教學重、難點

              1.能聽得懂、會說和會拼寫單詞a visitr, a cuntr, U, visit, British, the

              Great Wall, USA, Aerican, Australia, Australian, apan,

              apanese, France, French。

              2.能聽得懂、會說、會讀和會寫句型Where are u fr?

              I’/He’s/She’s/It’s/We’re/The’re fr…. D u spea…?及其答語

              es, I d ,I spea…,t. N, I dn’t, I spea…。

              四、單元教學安排:本單元共計五課時。

              第一課時學習A部分Read and sa

              第二課時學習B部分L, read and learn

              第三課時學習C部分 As and ans

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