小升初數學列方程解應用題（通用5篇）

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小升初數學列方程解應用題（通用5篇）

　　在五年級之后，同學們會學習到全新的知識點——解方程的運用和計算。本專題非常重要，主要體現在考點多，有難度，延伸性較強。一般來說，考試會直接考到同學們解方程基礎題型，同時也會考到與之相關的應用題，通過列方程的方式和思維來進行求解，這是本章節的難點內容。以下是小編整理的小升初數學列方程解應用題，希望能夠幫助到大家。

小升初數學列方程解應用題（通用5篇）

　　小升初數學列方程解應用題 1

　　1. 甲、乙、丙三條鐵路共長1191千米，甲鐵路長比乙鐵路的2倍少189千米，乙鐵路長比丙鐵路少8千米，求甲鐵路的`長。

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　　2. 一個工程隊由6個粗木工和1個細木工組成。完成某項任務后，粗木工每人得200元，細木工每人工資比全隊的平均工資多30元。求細木工每人得多少元。

　　提示設細木工每人得x元，那么全隊的平均工資是（x—30）元。這樣全隊總工資可由兩個式子表示：7（x—30）或（200×6+x）。

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　　3. 小明期中考試語文、數學、地理三科平均分為96分，常識分數比語文、數學、地理、常識四科平均分少3分。求常識分數。

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　　4. 電視機廠裝配一批電視機，計劃25天完成，如每天多裝35臺，24天能超額完成60臺。求原計劃每天裝配多少臺。

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　　5. 師徒倆要加工同樣多的零件，師傅每小時加工50個，比徒弟每小時多加工10個。工作中師傅停工5小時，因此徒弟比師傅提前1小時完成任務。求兩人各加工多少個零件。

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　　6. 買2.5千克蘋果和2千克橘子共用去13.6元，已知每千克蘋果比每千克橘子貴2.2元，這兩種水果的"單價各是每千克多少元？

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　　7. 買4支鋼筆和9支圓珠筆共付24元，已知買2支鋼筆的錢可買3支圓珠筆，兩種筆的價錢各是多少元？

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　　小升初數學列方程解應用題 2

　　例：六（1）班舉行一次數學測驗，采用5級計分制（5分最高，4分次之，以此類推）。男生的.平均成績為4分，女生的平均成績為3.25分，而全班的平均成績為3.6分。如果該班的人數多于30人，少于50人，那么有多少男生和多少女生參加了測驗？

　　解：設該班有x個男生和y個女生，于是有

　　4x+3.25y=3.6（x+y），

　　化簡后得8x=7y。從而全班共有學生

　　在大于30小于50的自然數中，只有45可被15整除，所以

　　推知x＝21，y=24。

　　答：該班有21個男生和24個女生。

　　小升初數學列方程解應用題 3

　　1.甲、乙兩車分別從A，B兩地同時相向開出，四小時后兩車相遇，然后各自繼續行駛三小時，此時甲車距B地10千米，乙車距A地80千米.問甲車到達B地時乙車還要經過多少小時才能到達A地？

　　解法一：說明甲車和乙車4-3=1小時共行10+80=90千米。兩車行4+3=7小時，甲車比乙車多行80-10=70千米。所以甲車比乙車每小時多行70÷7=10千米。所以甲車每小時行(90+10)÷2=50千米，乙車每小時行90-50=40千米。當甲到底B地時，用去10÷50=0.2小時，乙行余下的80千米需要80÷40=2小時，所以還需要2-0.2=1.8小時。

　　解法二：總路程是(10+80)÷(1-3/4)=360千米。甲車行4+3=7小時行了全程的(360-10)÷360=35/36，所以，甲車行完全程需要7÷35/36=7.2小時。乙車7小時行了全程的(360-80)÷360=7/9，所以乙車行完全程需要7÷7/9=9小時。所以甲車到達時，乙車還需要9-7.2=1.8小時。

　　解法三：兩車行4+3=7小時，甲車比乙車多行80-10=70千米。甲車每小時比乙車多行70÷7=10千米。如果再行1小時，那么甲車比乙車就多行70+10=80千米，而且甲車和乙車共行了兩個全程。所以，甲車超出部分和乙車還差的部分相等，即80÷2=40千米。所以，乙車需要80÷40=2小時到達。甲車之需要10÷(10+40)=0.2小時到達。所以當甲車到達時，乙車還需要2-0.2=1.8小時。

　　2. 甲、乙兩個長方體水池裝滿了水，兩水池的高相等。已知甲池的排水管10分鐘可將水排完，乙池的排水管6分鐘可將水排完。問同時打開甲、乙兩池的排水管，多長時間后甲池的水位高正好是乙池水位高的3倍？

　　解法一：把滿池水看作10×6=60份。甲池每分鐘排6份，乙池每分鐘排10份。每個小時相差10-6=4份。甲池剩下的是乙剩下的3倍，說明甲乙兩池之差是乙剩下的2倍。所以乙池排了的部分是乙池剩下的2÷4×10=5倍。所以乙池排了5÷(1+5)=5/6。即60×5/6=50份，所以，需要的時間是50÷10=5小時。

　　解法二：甲池和乙池排水相差1/6-1/10=1/15，相差部分占甲池排水的1/15÷1/10=2/3。甲剩下的看作單位“1”，那么相差就是1-1/3=2/3。所以甲池排出的是剩下的2/3÷2/3=1倍，說明剛好排了1/2，所以所用的時間是10×1/2=5小時。

　　解法三：兩池水相差的高度和甲池排出的比是(1/6-1/10)：1/10=2：3。即甲池排出3份的深的水，兩池就相差2份。甲池剩下的水是乙池剩下的水的3倍，剛好相差2份，所以剩下的水也是3份。所以甲池排出了一半的水，即用去10÷2=5小時。

　　3. 一輛汽車從甲地開往乙地，平路占全程的3/5，剩下的路程中3/8是上坡路，其余是下坡路。回來時上坡路是5千米。甲、乙兩地相距多少千米？

　　解：還原問題的思想。5÷(1-3/8)÷(1-3/5)=20千米。

　　4. 一件工作，甲、乙合作要4小時完成，乙、丙合作要5小時完成。現在先由甲、丙合作2小時后，余下的乙還需6小時完成，乙單獨做這件工作要幾小時？

　　解：可以理解成甲乙先合作2小時，乙丙再合作2小時，丙還做了6-2-2=2小時。

　　并2小時完成了1-2/4-2/5=1/10，所以乙單獨做這件工作要2÷1/10=20小時。

　　甲、乙工效：1/4

　　乙、丙工效：1/5

　　甲、丙合作2小時后，余下的乙還需6小時完成，相當于

　　甲、乙合作2小時，乙、丙合作2小時，乙獨做2小時

　　乙工效：(1-1/4×2-1/5×2)÷2=1/20

　　乙單獨做這件工作要：1÷1/20=20小時

　　5. 某體育用品商店進了一批籃球，分一極品和二極品。二極品的進價比一極品便宜20%，按優質優價的原則，一極品按20%的利潤定價，二極品按15%的利潤定價。一極品籃球比二極品籃球每個貴14元.問一極品籃球的`進價是每個多少元？

　　解：把一級品的進價看作單位“1”，那么二級品的進價就是1-20%=80%。

　　一級品的定價是進價的1+20%=120%，二級品的定價是80%×(1+15%)=92%。所以一級品的進價是14÷(120%-92%)=50元。

　　一極品進價看作“1”，二極品的進價：1-20%=0.8

　　一極品按20%的利潤定價：1×(1+20%)=1.2

　　二極品按15%的利潤定價：0.8×(1+15%)=0.92

　　一極品籃球的進價是：14÷(1.2-0.92)=50元

　　6. 某商品按定價出售，每個可獲得利潤50元.如果按定價的80%出售10件，與按定價每個減價30元出售12件所獲得的利潤一樣多，這種商品每件定價多少元？

　　解：按定價每個減價30元出售12件獲利12×(50-30)=240元。所以按照按定價的80%出售10件也可以獲得240元的利潤，那么每件獲得的利潤是240÷10=24元。價格就降了50-24=26元。所以每件商品的定價是26÷(1-80%)=130元。

　　7. 從家里騎摩托車到火車站趕乘火車。如果每小時行30千米，那么早到15分鐘；如果每小時行20千米，則遲到5分鐘。如果打算提前5分鐘到，那么摩托車的速度應是多少？

　　解：每小時行30千米，按照規定時間，就要多行30×15/60=7.5千米。每小時行20千米，按照規定時間，就要少行20×5/60=5/3千米。所以規定時間就是(7.5+5/3)÷(30-20)=11/12小時。距離是30×(11/12-15/60)=20千米。所以要提前5分鐘到達，摩托車的速度是每小時行20÷(11/12-5/60)=24千米

　　15分鐘=1/4小時

　　5分鐘=1/12小時

　　每小時行30千米，早到15分鐘，可以多行：30×1/4=7.5千米

　　每小時行20千米，遲到5分鐘. 少行：20×1/12=5/3千米

　　盈虧問題

　　時間：(7.5+5/3)÷(30-20)=11/12小時

　　總行程是：20×(11/12+1/12)=20千米

　　提前5分鐘到，那么摩托車的速度應是：

　　20÷(11/12-1/12)=24千米/小時。

　　8. 有甲、乙兩塊含銅量不同的合金，甲塊重6千克，乙塊重4千克。現在從甲、乙兩塊合金上各切下重量相等的一部分。將甲塊上切下的部分與乙塊的剩余部分一起熔煉，再將乙塊上切下的部分與甲塊剩余部分一起熔煉，得到的兩塊新合金的含銅量相等。問從每一塊上切下的部分的重量是多少千克？

　　解：這個含銅量要理解成百分比，而不能理解成重量。

　　解法一：

　　假設甲塊6千克全部是銅，乙塊都不是銅，那么新合金，每塊的含銅量就是6÷(6+4)=60%，甲塊切下部分就是乙塊的60%，所以切下部分是4×60%=2.4千克。

　　解法二：

　　假設甲塊6千克都不是銅，乙塊全部是銅，那么新合金每塊的含銅量就是4÷(6+4)=40%，乙塊切下部分就是甲塊的40%，所以切下部分是6×40%=2.4千克。

　　解法三：

　　不假設，新合金，甲塊留下6÷(6+4)=60%，甲塊剩下6×60%=3.6千克。所以，切下部分是6-3.6=2.4千克。

　　解法四：

　　也不假設，新合金，乙塊留下4÷(6+4)=40%，乙塊剩下4×40%=1.6千克。所以，切下部分是4-1.6=2.4千克。

　　9. 某商品按每個5元利潤賣出11個的價錢，與按每個11元的利潤賣出10個的價錢一樣多。這個商品的成本是多少元？

　　解：按每個5元利潤賣出11個的價錢，包括11個的成本+5×11=55元；按每個11元利潤賣出10個的價錢，包括10個的成本+11×10=110元。一樣多，說明11-10=1個的成本相當于110-55=55元。

　　10. 張先生向商店訂購某種商品80件，每件定價100元.張先生向商店經理說：“如果你肯減價，每減價1元，我就多訂購4件。”商品店經理算了一下，如果減價5%，由于張先生多訂購，仍可獲得與原來一樣多的利潤。問這種商品的成本是多少元？

　　解法一：減價100×5%=5元，多訂購5×4=20件，共訂購80+20=100件。

　　由于利潤一樣，所以存在：利潤×80=(利潤-5)×100，可以得出利潤是25元。

　　所以成本是100-25=75元。

　　解法二：減價100×5%=5元，多訂購5×4=20件，如果按照原價銷售，就會多獲得20÷80=1/4的利潤。那么減價的5元，相當于原來利潤的1-1÷(1+1/4)=1/5。那么原來的利潤是5÷1/5=25元。因此成本是100-25=75元。

　　減價5%就是減價了：100×5%=5元

　　所以多訂了：4×5=20件

　　共訂購：80+20=100件

　　現在的售價是：(100-5)×100=9500元--100件的成本和利潤

　　原來的售價是：80×100=8000元--80件的成本和利潤

　　因為利潤一樣，所以9500-8000=1500元是100-80=20件的成本

　　一件的成本是：1500÷20=75元

　　小升初數學列方程解應用題 4

　　一輛車從甲地開往乙地。如果把車速減少10%，那么要比原定時間遲1小時到達，如果以原速行駛180千米，再把車速提高20%，那么可比原定時間早1小時到達。甲、乙兩地之間的距離是多少千米？這個問題很難理解，仔細看看哦。

　　原定時間是110％（1－10％）＝9小時，如果速度提高20％行完全程，時間就會提前9－9（1＋20％）＝3/2，因為只比原定時間早1小時，所以，提高速度的路程是13/2＝2/3，所以甲乙兩第之間的距離是180（1－2/3）＝540千米。

　　老師的解答如下：

　　第18題我是這樣想的：原速度：減速度=10：9，　所以減時間：原時間=10：9，所以減時間為：1/（1-9/10）=10小時；原時間為9小時；原速度：加速度=5：6，原時間：加時間=6：5，行駛完180千米后，原時間=1/（1/6）=6小時，所以形式180千米的`時間為9-6=3小時，原速度為180/3=60千米/時，所以兩地之間的距離為60*9=540千米