最新小升初數學列方程解應用題練習題
在學習和工作中，許多人都需要跟練習題打交道，多做練習方可真正記牢知識點，明確知識點則做練習效果事半功倍，必須雙管齊下。你知道什么樣的習題才是規范的嗎？以下是小編整理的最新小升初數學列方程解應用題練習題，歡迎大家分享。
最新小升初數學列方程解應用題練習題 1
1. 甲、乙、丙三條鐵路共長1191千米，甲鐵路長比乙鐵路的2倍少189千米，乙鐵路長比丙鐵路少8千米，求甲鐵路的長.
2.一個工程隊由6個粗木工和1個細木工組成.完成某項任務后，粗木工每人得200元，細木工每人工資比全隊的平均工資多30元.求細木工每人得多少元.
提示 設細木工每人得x元，那么全隊的平均工資是(x—30)元.這樣全隊總工資可由兩個式子表示：7(x—30)或(200×6+x).
3.小明期中考試語文、數學、地理三科平均分為96分，常識分數比語文、數學、地理、常識四科平均分少3分.求常識分數.
4.電視機廠裝配一批電視機，計劃25天完成，如每天多裝35臺，24天能超額完成60臺.求原計劃每天裝配多少臺.
5. 師徒倆要加工同樣多的零件，師傅每小時加工50個，比徒弟每小時多加工10個.工作中師傅停工5小時，因此徒弟比師傅提前1小時完成任務.求兩人各加工多少個零件.
6. 買2.5千克蘋果和2千克橘子共用去13.6元，已知每千克蘋果比每千克橘子貴2.2元，這兩種水果的"單價各是每千克多少元?
7.買4支鋼筆和9支圓珠筆共付24元，已知買2支鋼筆的錢可買3支圓珠筆，兩種筆的價錢各是多少元?
8.一個兩位數，個位上的數字是十位上數字的`2倍，如果把十位上的數字與個位上的數字對調，那么得到的新兩位數比原兩位數大36.求原兩位數.
提示 可以設原兩位數的十位上的數字為x，那么個位上的數字是2x。原兩位數可表示為(10x+2x)，而新兩位數可用(2x·10+x)表示.
9. 一個兩位數，十位上的數字比個位上的數字小1，十位上的數字與個位上的數字的和是這個兩位數的0.2倍.求這個兩位數.
10.有四只盒子，共裝了45個小球.如變動一下，第一盒減少2個;第二盒增加2個;第三盒增加一倍;第四盒減少一半，那么這四只盒子里的球就一樣多了.原來每只盒子中各有幾個球?
提示 由于現在各盒中球的個數都相等，因此可設現在每只盒子中各有x個球，再寫出原來各盒中球的個數分別為(x—2)個、(x+2)個、(x÷2)個、2x個。
11.25除以一個數的2倍，商是3余1，求這個數.
提示 不能用“25÷2x=3……1”的除法式子表示方程，而應用“除數X商=被除數—余數”的等式來表示方程.
最新小升初數學列方程解應用題練習題 2
某縫紉師做成一件襯衣、一條褲子、一件上衣所用的時間之比為1：2：3.他用十個工時能做成2件襯衣、3條褲子和4件上衣.那么他要做成14件襯衣、10條褲子和2件上衣，共需()工時。
考點：列方程解應用題
分析：已知縫紉師做不同衣物所用時間的比為1：2：3，由此可設設縫紉師做一件襯衣的時間為x，則一條褲子的'時間為2x，做一件上衣用時為3x.所以據“他用十個工時能做成2件襯衣、3條褲子和4件上衣”，可得方程：2x+3×(2x)+4×(3x)=10，解此方程，求出x的值后即求出他要做成14件襯衣、10條褲子和2件上衣需要的工時是多少.
解：設縫紉師做一件襯衣的時間為x，則一條褲子的時間為2x，做一件上衣用時為3x.
由此可得方程：
2x+3×(2x)+4×(3x)=10
20x=10，
x=0.5;
則完成2件上衣、10條褲子、14件襯衣共需：
2×(3×0.5)+10×(2×0.5)+14×0.5
=3+10+7
=20(工時).
答：共需20工時.
故答案為：20.
點評：人教版小學五年級奧數題列方程解應用題：完成本題的關健是根據他做不同衣物所用時間的比設出未知數，然后再據已知條件得出等量關系式列出方程.
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