實用的初中生日記
不知不覺中一天又要結束了,我相信大家都是有收獲的,是時候認真地寫好日記了。如何把日記做到重點突出呢?以下是小編為大家整理的初中生日記6篇,希望對大家有所幫助。

初中生日記 篇1
爸爸媽媽是世界上對我最好的人了,我非常喜歡他們,也很感激他們。
爸爸媽媽經常教我如何做人。有一次,我和小伙伴在一起寫作業,他不小心把我的書弄破了。
我大聲的對他說;‘‘你干嘛把我的書弄破。’’
我的小伙伴說;‘‘真對不起。’’
我生氣地說;‘‘現在說有什么用,書都已經被你弄破了。’’
媽媽聽到了聲音,就跑過來了。她問我;‘‘發生什么事了。’’我就一五一十的告訴媽媽。可我沒想到的是,他不僅沒幫我,還責備我。媽媽說;‘‘小伙伴之間應該互相信任,互相團結,互相友愛。不能為一點小事兒鬧別扭。’’我聽了媽媽的話,慚愧的低下了頭。
爸爸也經常教我從小養成良好的品德。比如;關心他人,尊重長輩,助人為樂,不撒謊,講誠信。我按照他們的道理去做,有了很多收獲。
我的.每一步成長,都包含了父母的辛勤汗水和無限愛心,我很感激他們。從現在開始,我要更聽他們的話,更努力學好本事。將來,我要給他們買好多好吃的,還要給他們做飯,報答他們的養育之恩。
初中生日記 篇2
在寒冷的冬天,一個節日悄然來到,它就是——春節。嚴寒中,一個個紅紅的燈籠點亮了我們的`心;一箱箱年貨給了我們熱情;一句句問候給了我們溫暖。
年也就是我們常說的春節,它是我們中國最為隆重的節日。當然春節的歷史很悠久。它起源于殷商時期,人們那時就在這一天祭奠祖先、除舊布新、迎喜接福、祈求豐年。關于年還有一個小傳說。民間有一只名叫“年”的野獸,它在村子里屠殺,人們就利用年獸的三大弱點,放爆竹嚇年獸,貼春聯驅趕年獸。為了防止年獸再度發起攻擊,放爆竹,貼春聯成了節日習俗。這讓我不禁想起了一句詩:爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。
大年初一,一陣陣香味從桌上飄出,一盤盤菜中包裹著愛意,縷縷香氣滿含著鄉情……每個人圍坐在桌旁,那笑容中也有幾絲期待。每一次碰杯都充滿了祝福。每吃一口菜,都心滿意足……你一言,我一語,大家聊得熱火朝天。吃完飯后,我們開啟了微信搶紅包大戰。每一個紅包都承載著祝福語,它只是一個形式,但它更多的是傳遞了美好。你每發一個紅包,代表你發出了問候,你每搶一個紅包,代表你收到了溫情。
寧靜的街道,只留下樹的影子,每一個人都在家里與家人團聚,歡聲笑語傳到了大街小巷,無數的燈照到了窗外,窗戶上輝映出了窗花的痕跡,從那里我嗅到年的味道。
初中生日記 篇3
今天,是大年三十的早晨,我早早的就醒了,心想:今天一定是個大豐收,果然不出我所料,爺爺奶奶給了我一大包壓歲錢,外公外婆也給了不少,接著,又有許許多多的壓歲錢爭先恐后的往兜里鉆,睡覺的時候,我數了一數,哇噻!足足有一千多,我連翻了幾個跟頭,樂得都找不著北了。
大年初一早晨,媽媽找我要壓歲錢,我緊緊抱著壓歲錢不松手,媽媽一看急了,便說:“算了,我不要了就是。”我便放下心來,過了一會,我想如果媽媽耍陰謀詭計怎么辦?我跑回房一看,啊,壓歲錢還在,我心里的一塊石頭落下地,我還是不放心,便躡手躡腳的把錢埋在了我自家的花園里。
第二天上午,我跑去看壓歲錢還在不在?我那鼓鼓的.紅包像金融危機一樣,癟了下去,我從大富翁一下子就一貧如洗,我十分沮喪的跑到媽媽跟前,問媽媽:“我的壓歲錢呢?”媽媽說:“我昨天看見你鬼鬼祟祟的埋了什么東西,便挖開一看,就拿走了。”原來作案人是媽媽,我和媽媽經過一番唇槍舌戰,小氣的媽媽最終同意給我十塊錢。我急急忙忙跑到書店來買書,手一摸,結果,錢沒帶,我跑回家對媽媽說。媽媽告訴我,十塊錢她也收了,我苦苦的哀求媽媽,但是她只給了我一塊錢,叫我買一杯礦泉水喝。
“哇……”,我的壓歲錢就這樣“飛”了。
初中生日記 篇4
今天我隨著春姑娘的腳步來到鄉下感受春天。
我下了車,來到田野,躺在草地上感受春天的氣息,微風習習,春風吹過,深吸一口氣,有春天的氣息,我坐起來,看見地上的小草,想起了人生。有一些人遇見了挫折就會后退,有一些人遇見了挫折會迎難而上,人的一生就是如此。
我站起來,又深吸一口氣感覺有所不同,我領悟到了人生的意義。
我蹲下來,看見了地上的.鮮花,地上的鮮花有許多種,不過,它們都是有綠葉襯托出來的。
綠葉雖然沒有鮮花美麗,但鮮花卻因為綠葉而美麗。
我佩服小草的那種毅力。
初中生日記 篇5
今天的鋼琴課,老師手下一曲優美的旋律讓我完全陶醉在音樂的海洋里,是誰寫出這樣完美動聽的曲子?老師告訴我那是貝多芬寫的《獻給愛麗絲》。于是,我急切地走進世界名人傳記叢書《貝多芬》。
1770年,貝多芬生在德國波恩一個不幸的家庭,父親酗酒,母親常年生病,兩個弟弟需要貝多芬照顧,小小年紀就挑起家庭的重擔。但是作為歌手的'父親發現貝多芬音樂的潛質,于是用一生的積蓄買了一臺鋼琴,嚴格地向貝多芬傳授音樂的知識。從此貝多芬走進了音樂的生涯,開始了此起彼伏的音樂路程。
貝多芬家里十分貧窮,但一點也沒有影響他刻苦學習,不管嚴寒酷暑,他每天要去內弗老師家學鋼琴,一彈就是六七個小時,從不間斷。1799年,年僅29歲的貝多芬聽覺漸弱,可他沒有放棄,完成了許多曲子。在42歲時,聽力喪失,貝多芬再也聽不到美妙的音樂了,他用筆和本子與人交談,繼續走向音樂的海洋。
貝多芬說:“我要扼住命運的咽喉,它不能使我完全屈服!”他又說:“卓越的人的一大優點是在不利和艱難的遭遇里百折不饒!”
是啊,貝多芬聽力漸弱的情況下,不怕病魔,堅持創作了舉世聞名的《悲愴鋼琴奏鳴曲》和《命運交響曲》。哪怕在聽力喪失時,還創作了讓人震撼的《第五鋼琴協奏曲》、《第七交響曲》、《第八交響曲》和《鋼琴協奏曲》。
我們要向貝多芬學習,在不利和困難面前不退縮,只有百折不饒,命運才會掌握在我們自己的手中,只有堅持不懈地努力,刻苦學習,才會得到理想的成績。
初中生日記 篇6
今天下午,和最小的堂妹一起回家時,路過一個分岔口。
很不巧,當我們路過時,剛好就看見了那令我和 小堂妹寒心的一幕。那是一個站在自行車旁的而立男人,可是臉上卻滿臉滄桑,皺紋和行動出賣了他的年齡。
也不知道為什么,他為什么會從自行車上下來,為什么自行車上裝著的深藍色塑料水桶里的我不知道是水還是什么的東西的突然間像是失去依靠一般的跌落下來。可是,我哪有時間去在意那么多。何況,重點不在這里。
那應該是一個恰巧路過的女孩,那般模樣就應該和我旁邊的妹妹差不多大,穿的花枝招展的,長長的頭發梳成馬尾,增添了幾分美感。腳上穿著很好看的靴子,她的母親則站在不遠處,手里提著一個黑色的大袋子,似乎很重。
真的很不幸,那灑落的水偏偏就濺到了她身上一點點,她似乎很不滿,看著自己的被濺濕了一點的靴子說“媽媽,怎么辦,我的靴子被弄濕了,真是討厭。”而那個母親只是把提著的東西放到了地上,歇了一口氣說“你自己就不會躲開啊。”女孩一臉懊惱,看著那掉下的水桶,恨不得在上面狠狠地踢一腳才消氣。
我沒什么反應,只是司空見慣。反倒,旁邊的表妹拉拉了我的'衣服,撲閃著那漂亮的大眼睛小聲的對我說“姐姐,那個男的真可憐,他的車倒了,那么多人在,都沒有一個人幫忙。”我只是沉默地笑了笑,沒有辦法回答她的問題。她接著又看了我一眼,目光停在我的書本上說“如果姐姐剛剛能去幫他扶起車子該多好,我會幫你拿著書的。幫助別人,快樂自己嘛。”
我慚愧了。是啊,平時我們都口口聲聲的要求每一個人都要去幫助別人,殊不知,自己在遇到這種狀況面前竟也是無動于衷,只是略顯同情。干等著別人去幫忙,自己卻愣著。
哪個女孩呢?她的將來會是怎樣?她的母親又是個怎樣的人?
伴隨著那些離去的人,也許那個瞬間沒有人在意。而那善良的童心,卻一一教給我許多。那是我在學校所不能得到的。
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