初中日記
已到了一天的末尾，我們對人和事情也有了新的看法，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編為大家整理的初中日記6篇，希望對大家有所幫助。
初中日記 篇1
今天，我在美術班學畫畫，老師突然說要我們畫完后刮畫。
“今天好好畫，畫的快又好的可以畫刮畫。”老師側著身子，一邊做畫畫的.示范一邊說。我不說話，但很好奇，水粉班也能上刮畫?但我也沒想太多，一下就畫到勾線了。“老師，什么時候可以畫刮畫?”一個同學不耐煩了，問老師。我也想問這個問題。老師沒說，只是叫我們快點。
“呼——”我終于畫完了，“老師，畫完了!”說完，便去收拾東西了。“嗯，還好。”老師點點頭，說。我趕忙把東西收拾好，把畫給撕下來，寫上名字和日期，交給老師。就在我要把鉛筆盒關上的時候，老師一把叫住了我。我不知道怎么回事，回頭望了一下老師。老師拿了一張刮畫用的紙給我，我拿過紙，那張紙上黑漆漆的，接著，老師又給了我一根牙簽。我沒去整理鉛筆盒了，在一張桌子上和他們一起畫了起來。“畫什么好呢?對了!就畫一個村子，里面都是蘑菇房子，一定好看!”我拿簽就畫，在紙上慢慢刮。漸漸地，一個村子就畫好了：幾座小房子中間有著小石子路，連接著各家。還有幾條路分別通向小賣部、停車場、菜園和打水要用的池塘。我又在小路上添了幾個小人，又在村子邊加了幾棵大樹，又畫了太陽和云，彩色的線條印在黑色的紙上，美麗極了。
我喜歡刮畫!
初中日記 篇2
今天下午，我作業做好，卻不知道和弟弟能玩點什么，我忽然想到，前幾天品德老師課上講的盲人，心里想：不如我們來扮演盲人的游戲吧。弟弟很同意，他幫我拿口罩遮上眼睛。
剛才我還躍躍欲試，可遮上口罩以后，我眼前一片漆黑，還有點害怕。
弟弟讓我到自己的臥室，把洋娃娃拿過來。開始我很自信的往前走，可還沒走幾步“哎喲”一聲，我撞墻上了。弟弟“撲哧”一聲笑了。
到了臥室，我就失去了方向感，往哪走呢？我就蒙了一下，往前走。“嘩嘩嘩”這次我沒撞疼，就是不知道什么東西被我撞掉了。姐姐你把書撞掉了，一會兒奶奶過來看到以為是我撞掉的，我可不想當“替罪羔羊”。弟弟一邊撿書一邊無奈的說。
我無所謂的說我會跟奶奶說的，你先把方向告訴我。我左摸右摸，終于摸到了，就在我無比有成就感的時候，弟弟說了一句讓我從天堂掉進了地獄，姐姐你摸的不是洋娃娃，是你的'枕頭，“哎呀”我撞到了床頭的木板上，洋娃娃還沒有找到，我就主動放棄了。
哎！我今天總算體會到盲人的痛苦，有一雙明亮的眼睛真好！
初中日記 篇3
今天，一個陽光明媚的早晨，我獨自走在上學的路上，小草在向我招手，花兒在向我微笑。我開開心心的走到上學校的路上，這時，一只小鳥飛了過來，仿佛是要跟我交流似的，農民伯伯種的玉米裂開了小嘴，黃燦燦的牙齒笑得多燦爛呀！
叮鈴鈴、叮鈴鈴，有是一節課，體育老師叫我們去操場排隊，學太極拳。“啊，不會吧！這可不是我們女生的.強項啊！”我們班的女生一個接著一個的的叫苦連天，可是，還是逃不出老師的“手掌心”，只能去學太極拳。“嘻嘻，老師做的太搞笑了，還說什么樣子想拍像皮球，做的比烏龜還慢。”我微笑著說：“做就做吧，沒什么大不了的。”
唉，我真的很不想做啊！可是，只有一條路，那就是做。
叮鈴鈴、叮鈴鈴。有一次鈴聲來臨了。“可下課了吧，累死我了。”我們班的女生異口同聲的說了一句。到了后來，回到家，我把這件事說給父母聽。父親說：“學太極拳是為了磨練你的耐性，就你這急性子，耐得住才怪呢！”我這才知道，學太極拳也是有好處的。
初中日記 篇4
不知不覺中偶已經打了5篇日記了，離任務還要打5篇日記啊！加油，加油！
知道偶為什么想到在電腦上打文章嗎？呵呵，因為偶要把自己在電腦上打的文章先交給老師，再發到“雛鷹”網上。
說到這個“雛鷹”網呢，偶就算把班上所有同學的作文本拿來都不夠偶寫呢！
偶先不說這些了，就說說這個這個“金筆王”吧。“金筆王”系一個在“雛鷹新聞”欄目里的稱號。系一個特別的`榮譽哦！在這個欄目里，同學們可以發表自己的原創作品，注意，必須是原創哦！只有打出的文章點擊率最高，網友評論的留言總數最多的同學才能獲得金筆王的稱號！這可是不容易的！當上金筆王不僅會得到相應的獎品，還會被跟“雛鷹”網合作的媒體注意，這樣媒體跟你約稿的機會就更大了啊！
有這么好滴事，你說偶怎么不去討便宜呢，呵呵。現在我在電腦上打日記的原因你該知道了吧？什么還不知道啊？那我就再詳細告訴你吧。偶如果在紙上寫，寫完后就還要打到電腦里，這樣就很費事了。但如果我要是在電腦上打，我就可以直接發到網上了，反正我這也有打印機，在電腦上打完后再打印下來不就行了？！這樣我就既可以節省時間，又可以不讓老師看到我滴字就難受了。= 。=
總的來說呢，我想到的這個辦法可真好！一舉兩得，一箭雙雕，一石兩鳥。我可真聰明啊！！！
初中日記 篇5
8月5日 星期五 晴
發現自己有了很大的變化。記得六年級時，我的成績很好，但平時也不忘培養自己的興趣。那時我們是畢業班，功課也抓得非常緊。我們的語文老師非常年輕，卻已經是校長了，他改變了我們六○一班的每一名同學。
段老師（語文老師）從不給我們班太多的壓力，相反，則非常重視培養我們的興趣。他非常喜歡寫毛筆字，也寫得一手好字。以前我根本就沒認真寫過一個毛筆字，但段老師在每節寫字課上教我們怎樣寫好字。六年級時，我學會了很多，我每天除了完成老師布置的作業，晚上都會抽一段時間來練鋼筆字、毛筆字，可成績依然沒有下降。在那段時間里，我學會了寫字，學會了跳舞，學會了做人。
現在，我已經是一個初中生了，沉重的學習壓力使我忘記了自己原有的'興趣。我的時間被排得滿滿的，真不知何時我才能重拾我的那些興趣？
初中日記 篇6
自從放假以后，天天都是下著綿綿細細雨，今天終于放晴啦，看著這樣的好天氣心里特別高興，同時還有就是今天是我們高中同學相聚的日子。
早上，吃完早餐我早早地就從家里出發啦，朝著目的地我們的母校走去。一路上，思緒萬千，想象著同學們的變化以及見面以后會出現什么樣的情景呢等等。時間不知不覺過去啦，終于來到啦我們的母校。一走進校園，以前的景象歷歷在目，頓時心底涌上啦一種親切感，同時也發現我們的母校發生啦很大的變化。首先是教學樓披上啦新裝，粉刷一新，還有就是食堂的改變，圖書館的建成等等，這些都是我們離開后才出現的。走在校園的.林蔭道上，仔細回想以前的讀書生活，還真的別有一番滋味。這時只見小道上稀稀疏走著幾個補課的學生，他們行色匆匆，現在時間對他們來說太寶貴啦。沿著林蔭小道，我來到啦我們聚會的地點——以前讀書的教室，這時已經有好幾個同學到啦，我加快腳步，大聲地喊著她們的名字，這時自然有一番問候啦，而且每個人臉上的驚喜之情都表露無疑。接下來在大家的笑聲中同學們陸陸續續地都來啦，在一片問候聲后我們朝著下一個目的地走去——老師的家。我們的班主任依然如當年一樣，說話特別幽默，風趣。在接下去的時間就是大家聚餐，娛樂……
這一天在一片歡笑聲中結束啦，同學聚會真好！
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