初中日記
一天將要結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時候寫好總結，寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編收集整理的初中日記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中日記 篇1
這個寒假最快樂的事要屬姥姥、姨媽一家來我們家過年了。我的姥姥是一個安靜的人，跟她一起睡覺感覺好像還是一個人。
我的姨媽是一個特別溫柔的'人，她很愛我，跟她在一起我覺得特別幸福。我的姨夫是一個超級有趣的人，他帶我去逛花市，給我買了好幾條魚，叫我照料，誰知沒幾天小魚們就紛紛離我而去，我還不知道怎么向他交待呢。因為我們倆一樣的大肚子，賣魚的還說我們一看就是父子呢。姐姐在三亞學習舞蹈，還會彈琴，我要向姐姐學習。我愛我的親人們，希望我的暑假快點來，我們好再見面。
初中日記 篇2
心情：一般般吧。
天氣：一般般吧。
日期：（這可不一般，一天一個樣）8月9號
今天過的還是那么的快，只要我和弟弟在一起，時間永遠都是那么的迅速。我們總是達到鬧鬧的，罵罵咧咧的，但我們覺得很快樂。可我老媽并不這么認為，他動不動就說我和小孩子一般見識。說我天天不知道該干什么，當一天和尚撞一天鐘的。找小孩來消磨時間，不學習。我的天啊～我都要煩死了！本來的好心情一下子就跌了一級——一般般的心情，呵呵…
我媽媽呀，天天說我：“你看看別人家小孩和人家弟弟妹妹相處的那么好，長大了人家弟弟妹妹一定會好好對人家。哪像你們倆，一天天的就會斗嘴，長大還不得打架啊！”唉，有時候我媽還叫我管我弟，不聽話還叫我打他。
切，真是的。一會叫我打他，一會又叫我和他好好相處，現在的大人唉～
長大，說起長大？嘛，我總是愛做白日夢。長大了，我肯定上班啦，就不能和弟弟在一起了。沒關系的，還是會常聯系的，我們那是什么關系啊嘻嘻……。到時候，有個什么同學聚會什么的我就拉上我那老弟。哦，高高的'個子，但沒姚明那么高的啦。帶著黑黑的墨鏡，哈哈~有點前后矛盾啊。在那小小的眼睛上面，當然啦他那水靈靈眼睛可是很有才滴，這小子那神情的小眼睛深淵而明眸，讓別人都看的失神。嘿，那別提有多帥了。那些同學朋友們見到啦說“呦，新交的男朋友啊，好酷啊！”我不說話，哈！心里別提有多美了，我男朋友要知道我不帶他去，不得生氣死，，哈哈誰叫他不如我老弟呀！！開個小玩笑，呵呵。但我可不想天天和吵吵罵罵的，你追我，我打你的。
哎，一想到要回老家上學，我就生氣。其實應該高興的，因為可以鍛煉我的自己生活能力。可是住校就不能常見到弟弟了，唉。沒關系，沒關系的，要想想好好老家上學呀。考個好成績，回北京叫那些笑話我學習不好的人見識見識，我也炫耀炫耀。哼，到時候叫我老弟向我學習。等我走向社會找到工作有錢了，我一定讓我弟實現我當年沒有實現的夢想吉他考滿級。我會叫他更加倍的學習，上更好的大學，找到更輕松的工作，賺更多的money耶。然后一起養爸媽！！
這輩子，有我老弟陪著我，足夠了！！！
初中日記 篇3
今天，我們學校進行了一年一度的義賣活動，恰巧又是正月十五元宵節了，所以老師準備讓我們搓元宵，然后再義賣元宵，我們興奮極了。
總算熬到了兩節課后，我們先把每四張桌子拼成一張大桌子，再在大桌子上鋪好桌布。四人分一組，大家摩拳擦掌，一副想要大顯身手的樣子。我們拿好了面粉，一切準備就緒，接下來老師就教大家做小圓子了。只見唐老師從大面粉團上擰下一點面粉，然后用力搓呀搓，漸漸地，那面粉團慢慢變成一個圓圓的小球，真是太神奇了。大家看了都忍不住想自己動手試一試。我們學的唐老師的樣子七手八腳地做了起來，我用力地搓啊揉啊，可做出來的卻是橢圓形的`，看起來好丑。雖然很丑，可畢竟是自己親手做的，還是很有成就感。
好不容易做好了元宵，唐老師讓食堂工作人員幫我們煮元宵，煮好后開始義賣。我也花了兩塊錢買了一碗，一邊聽著賣湯圓的歌一邊吃著元宵，雖然沒有外面商店里賣的好吃，但心里甜滋滋的。
初中日記 篇4
在教師節即將來臨之際，我想給自己的老師送上祝福，老師把自己的一切奉獻給了教育事業，把最深的愛獻給了學生，在這特殊的節日里，我們怎么能不感謝老師呢？
我的班主任是是一位女教師，長長的頭發烏黑發亮，一臉的笑容使同學們感到親切。是她把我從無知中喚醒，教給我豐富的知識，讓我知道了知識的可貴與重要性。使我從一個不懂事的頑皮孩童，長成一名講文明、懂禮貌的好學生。
小時候我總以為老師是最害怕的。經過多年的學習生涯，使我明白：老師不是令人害怕的，而是令我們感到和藹可親的！每當我們犯錯誤的時候，老師會耐心地給我們講道理；每當我們學習中遇到困難的時候，老師會熱情地幫助、支持我們。
一次期末考試中，我的`語文沒考好，主要是粗心大意作文沒寫題目！作文是我驕傲的資本，每次考試我都能拿高分。可這一次，哎！記得發卷子的那天，——老師把我叫到身邊，親切地對我說：“你認為你這次沒考好的原因在哪里？”我低下頭，小聲地說：“作文沒有寫題目。”我以為她會像其他老師一樣，狠狠地批評我一頓。沒想到，——老師聽了我的回答，依然親切地對我說：“既然知道了原因，就要改正它，老師相信你！”我抬起頭，看見了——老師溫暖的笑容，在她的眼神里，我感受到了理解與鼓勵。我認真地點了點頭。
有一次，上課時——老師有點來遲了，同學們就開始“大鬧天宮”了：有的站起來說話；有的隨意在教室里走動。教室里真是人聲鼎沸。這時，——老師走進了教室。同學們看見——老師的臉一下子變得嚴肅起來，頓時教室里變得鴉雀無聲。過了一會，也許是——老師不想耽誤給我們上課的時間，便讓我們停了下來。她語重心長地說：“同學們，時間是你們的，你們不能浪費，你們有那么多的時間來吵鬧，就不能拿出書來看，既能節省時間，又能提高學習效率，那多好呀！”這是——老師對我們的期望，她希望我們成為有用之材！我一直拿這句話激勵自己，以后一有時間我就看書，了解更多的課外知識。
冰心奶奶說過“有了愛就有了一切”，——老師正是用這種無限的愛來奉獻給學生，學生每獲得一點知識，都滲透著——老師辛勤的汗水。是她，我才能成為一名德智體美全面發展的好學生。我和——老師之間的師生情，我將永遠銘記在心。
初中日記 篇5
6月12日星期六晴
東風大街位于我的家鄉淮陰市區南部，是個熱鬧的商業小區。
早晨，旭日東升，柔和的陽光照在東風大街上，大街上很清靜。漸漸地，上班的人們經過東風大街，留下一申串鈴聲；上學的孩子們經過東風大街，丟下了一串串歌聲；做生意的人們也開始攤開店，灑下了一串串吃喝聲……
中午，強烈的陽光透過樹葉的縫隙灑在東風大街上，使本來就熱鬧的東風大街顯得更加紅火。一個個路邊攤點各具特色，吸引了熙熙攘攘的人群。首飾攤前，大姑娘們在選購稱心如意的首飾；各種小商品琳瑯滿目，胸針兒、頭花兒、粉盒兒、鑰匙扣兒……真是叫人眼花繚亂；服裝攤前最熱鬧，這個來買，那個來選，可把攤主樂壞了。最吸引人的當然要算東風商場了，顧客走進去就像進人了精品的海洋，再加上價格合理，服務熱情，好不叫人乘興而來，滿意而歸呀。歡聲笑語組成了東風大街高昂激越的樂章。
夜幕漸漸降臨了，喧鬧了一天的東風大街才開始步人了寧靜。皎潔的.月光灑在東風大街上，像給東風大街披上了一層銀紗。位于街西側的老槐樹也張開了長長的臂膀，在晚風中輕輕搖擺，像一位溫情的母親，安撫著寶寶，出沙沙聲，使人不禁想起舒伯特的《搖籃曲》。
東風大街就這樣在一片寧靜中期待明天的到來，期待著新樂章的奏響……
初中日記 篇6
我寄宿學校后，就住進了601“洞”里。“洞”其實是宿舍的英語單詞“dorm”的諧音。
在這個“洞”里，總共有6名成員“考神”欣兒、“舍長大人”小洪、“草原歌神”楚子、“可愛女生”圈圈、長期請假的怡怡和我。我們是一個幸福的小家庭，在這個家庭里，發生了許多趣事。
在入住的第一天，欣兒和小洪都很晚睡。第二天一早，她們就開始抱怨：“昨晚真后悔沒有早點睡。剛要睡著時，怡怡和圈圈的呼嚕聲就響了起來，還挺有默契的：上鋪的圈圈打的呼嚕是升調，而下鋪的怡怡打的.呼嚕是降調。”那天晚上，我們故意很晚才睡，就是想親耳聽一回那“默契”的呼嚕聲，可她們倆一直在等我們先睡。
有一天晚上，正當我熟睡的時候，一個東西掉到了我臉上。我迷迷糊糊睜眼一看，原來是我上鋪欣兒的枕頭。我把枕頭放到了一邊，又繼續睡了。不一會兒，一個布袋又劈頭蓋臉地“砸”了下來。“唉，我今天真倒霉！”我嘆到。我站起來，把枕頭和布袋通通放到她的床上。然后，又用被子蒙住頭。第二天一早，當我醒來時，我的被子上躺著一條褲子。
在集體生活中，人的優、缺點及各種丑態總會暴露無遺。有一次洗衣服前，我把褲子口袋里的紙條、鑰匙等都掏出來放進臉盆，然后把褲子放在床上，端著臉盆打開水龍頭，當水都快裝滿了才發現褲子不在里面，真懷疑當時大腦是不是短路了！
這就是我的宿舍生活，在這里，我天天都過得非常愉快！我希望，我和我的舍友們能和睦相處，快樂地度過這美妙的時光！
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