河中石獸的復習
《河中石獸》是中學時期的一篇比較重要的文章，復習這篇古文對同學們有一定的幫助，以下是小編整理的《河中石獸》詳細的知識點梳理，供各位同學復習。
《河中石獸》復習資料
原文：
朝代：清代
作者：紀昀
滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無跡。
一講學家設帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去?乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎?”眾服為確論。
一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉。轉轉不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛;求之地中，不更顛乎?”如其言，果得于數里外。(轉轉 一作：再轉)
然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟?
【譯文】滄州南邊有一座寺廟就在河岸上，寺院的大門倒塌在河中，(門前)兩尊石獸一起陷入水中。過了十多年，僧人募集資金重新修繕寺廟，在水中搜尋石獸，竟然無法找到。就認為石獸順著河水流到下游去了，劃著幾只小船，拖著鐵耙，往下游找了十幾里地，不見石獸的蹤跡。
一位教書先生在寺中開設學館教學，聽了這件事笑著說:“你們這些人不能探究客觀事物的原理。這兩尊石獸不是木片，怎么能夠被洪水攜帶走呢?只不過石頭的性質堅硬沉重，沙子的性質疏松漂浮，石獸埋沒在沙中，逐漸沉到深處罷了。順著河水尋找它們，不是弄顛倒了嗎?”大家信服，認為是確定不移的`道理。
一位鎮守河防的老兵聽到了這件事，又笑著說:“凡是河水中丟失的石頭，應當到上游去尋找。石頭的性質堅硬沉重，沙子的性質疏松漂浮，河水不能沖走石頭，它相反的沖刷力量，一定在石頭下面迎水的地方沖走沙子形成陷坑。越沖刷坑越深，到了石頭的一半那么深，石頭一定倒轉栽倒在洞坑中。如此這般又一次沖刷，石頭又往后翻轉一圈，翻來翻去停不下來，石頭于是反而逆著河水朝相反方向移到上游去了。到下游尋找石頭，固然顛倒了;在河底尋找，不更加顛倒嗎?”照他說的那樣去做，果然在(上游)幾里之外找到了石獸。
這么說來，天下的事，只知道其中一點，不知道其中第二點的多了，可以憑據常理主觀地推斷嗎?
一、基礎知識及運用
1、文學常識
(1)本文選自__________，體裁是_____________集。作者__________，字_______，____代_____、_____家，因其“敏而好學可為文，授之以政無不達”(嘉慶帝御賜碑文)，所以死后謚號“文達”。作品有《紀文達公遺集》《閱微草堂筆記》等。曾任四庫全書館總纂官，纂定《四庫全書總目提要》。
(2) 《閱微草堂筆記》為____朝短篇____，《河中石獸》選自其中_______，作者_______，他編撰的《________》被稱為文化史上的 “萬里長城”。
2、解釋句中加點詞
河干 山門圮于河 沉焉 閱十余歲 棹數小舟 曳鐵鈀 設帳寺中 爾輩不能究物理 是非木杮 豈能為暴漲攜之去 湮于沙上 不亦顛乎 眾服為確論 必于石下迎水處嚙沙為坎穴 然則天下之事 但知其一 可據理 臆斷 歟
3、譯句 (1)山門圮于河 (2)棹數小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無跡。 (3)爾輩不能究物理。
(4)是非木杮，豈能為暴漲攜之去? (5)必于石下迎水處嚙沙為坎穴 (6)遂反溯流逆上矣
4、寫出文中下列詞語的古今義
①耳 ②物理 ③并 ④閱 ⑤是 ⑥蓋 ⑦但
5、特殊句式：
(1)省略句：①一講學家設帳(于)寺中 ②求之(于)地中 ③果得(之)于數里外
(2)被動句：豈能為暴漲攜之去(“…為…”表被動)
(3)倒裝句：①當求之于上流(狀語后置句) ②果得于數里外(狀語后置句)
6、一詞多義
(1)去：①豈能為暴漲攜之去( )②西蜀之去南海( )
(2)為：①豈能為暴漲攜之去( )②必于石下迎水處嚙沙為坎穴( )
(3)臨：①一寺臨河干( )②東臨碣石( )
7、通假字：曳鐵鈀( )
8、詞類活用：棹數小舟( )
9、對下列句子翻譯不當的一項是 ( )
A.尋十余里，無跡。(尋找了十多里，也沒有石獸的蹤跡。)
B.眾服為確論。(眾人佩服他的話，認為是正確的判斷。)
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