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中考文言文閱讀之《桃花源記》
一、文章內容
晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數百步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫并怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：不足為外人道也。
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。
南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終。后遂無問津者。
二、文學常識
作者：陶淵明，朝代：晉宋詩人，散文家。本文選自《陶淵明集》。還學過他的文章有《歸園田居》（其三）《飲酒》等
三、語音
四、通假字
便要還家要通邀，邀請。
五、古今異義詞
1、阡陌交通交通，交錯相通。
2、無論魏晉無論：不要說，要不必說。
3、率妻子邑人來此絕境妻子：妻子和兒女。
絕境：與世隔絕之地
4、芳草鮮美鮮美：鮮艷美麗
六、詞類活用
七、一詞多義
志
（1）處之志之（作標記）
（2）尋向所志（標記，）
八、重點詞語解釋
1、欲窮其林窮：窮盡
2、具答之具：詳盡
3、悉如外人悉：全部、完全。
4、咸來問訊咸，都
5、黃發（老人）垂髫（小孩），
6、并怡然自樂并：都。
九、特殊句式
十、朗讀節奏
十一、理解性默寫
1、本文中描繪桃花林中草美花繁（桃花林奇異景象）的語句是芳草鮮美，落英繽紛。
2、本文中是什么吸引漁人欲窮其林的？忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，
3、本文中描寫了桃花源美好的自然環境的句子：土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。
4、本文中描寫了桃花源社會環境的安寧的句子：阡陌交通，雞犬相聞，其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髻。并怡然自樂。
5、本文中描寫了桃花源人民安居樂業、和平幸福的境況（或：描寫老人和小孩神情）的句子黃發垂髻。并怡然自樂。
6、本文最能體現桃花源人熱情好客、民風淳樸的句子有：a。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。b。余人各復延至其家，皆出酒食。
7、本文此人一一為具言所聞，皆嘆惋。桃花源人為何嘆惋不已？問今何世，乃不知有漢，無論魏晉。
8、交代桃源人來歷的句子：自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉。
十二、重點語句翻譯
十三、課文內容理解
1、線索：漁人（武陵人），進出桃花源的行蹤為線索。發現——訪問——離開——再尋，貫穿起來。
2、順序：時間先后
3、本文中第三段描寫了桃花源人社會風尚的哪兩個方面？（簡答）：生活幸福；民風淳樸。
4、本文的哪兩件事能說明桃花源是虛構的理想社會？尋向所志，遂迷，不復得路；未果，尋病終。
5、從文章那些地方知道內容是虛構的：從桃源世界，結果不復得路，而后無人問津可知。
6、虛構目的：描繪無剝削，壓迫，自食其力，自給自足，和平寧靜，人人自得其樂的社會，同當時的黑暗社會形成鮮明對照，表達了作者和廣大勞動人民對美好生活的向往和對理想社會的追求。
7、作品意義：盡管這種理想不可能實現，但它體現了人們的追求和向往，也反映出人們對現實的不滿與反抗。
8、為什么此中人語云：'不足為外人道也'？
*設下懸念，使故事更加離奇
9、桃花源是作者虛構的理想世界，既然是不存在的，作者為什么還要寫它呢？
*為了寄托自己的政治理想，反映廣大人民的意愿。或：為了寄托美好理想，追求自由生活。
10、漁人離開桃源后，還寫太守與劉子驥先后探訪未果的情形的作用是什么？
*①增添神秘色彩。②暗示這是一個虛構的無法實現的理想世界
十四、開放性試題
成語：
（1）世外桃源：與世隔絕，沒有戰亂，人人安居樂業的理想社會。后用此成語指虛構的超脫現實的安樂美好的地方。
（2）豁然開朗：豁然，開闊明亮的樣子。形容有狹窄陰暗突然變為開闊敞亮。也比喻心理突然悟出道理而感覺明朗。
（3）無人問津；津：渡口。沒有人來問渡口。后用此成語比喻沒有人過問受到冷遇。
（4）落英繽紛；落英：落花。繽紛：繁多凌亂的樣子。鮮花紛紛飄落，形容春天美好的景色。也指花兒凋謝的暮春天氣。
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