開心活動作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的開心活動作文9篇，歡迎大家分享。
開心活動作文 篇1
本周五，天氣晴朗，滿懷著期待，我們來到了新密教育基地。
今天我們的教官是茉莉老師，她給人一種親切的感覺。在茉莉教官的帶領下，我們取了班級的隊名，隊歌和口號。我們的隊名是：雪鷹隊。我們的隊呼是：低調低調，四三駕到，不要掌聲，只要尖叫。隊歌是《黃河大合唱》的改編。
首先，我們經過了十分鐘的軍訓，內容是“立正，稍息，向左轉”。
接下來，我們開始了第二項活動——做飛機模型。領取材料后，我們先把支撐飛機翅膀的東西固定在機身上，然后把翅膀和機尾粘上。這樣我們的飛機模型就完成了。
做完模型，我們排著整齊的隊伍來到了食堂。真香啊！一陣飯菜的香味撲鼻而來，我們使勁吸著鼻子，恨不得把香味全部吸進鼻子里。望著一桌的飯菜，簡直讓我”“口水直流三千尺”。我不管三七二十一，就用“旋風筷子”把雞塊燉土豆吃了個精光，真是美味啊。
下午的活動“珠行萬里”特別有意思：一個人拿著橋的一小部分站好，大家排成一排，一個珠子在上面滾動，如果球已經通過了你這一部分橋，你就要去最后一個同學那里重復剛才的動作。經過嘗試，我們組可以重復兩三次呢。
一天的旅行在我們的歡笑中結束了，我們依依不舍的離開了。我真心期待著下一次旅行。
開心活動作文 篇2
星期六的早上，陽光明媚。我和爸爸、媽媽、姑姑和弟弟一行五人興高采烈地來到萬江葡萄當家創意農莊，參加我們青藤班家長們組織的“快樂陪伴，健康成長”的親子活動。
首先農場的主持人把我們這么分成四組，分別是紅、綠、紫、藍4組，我被分到了綠組。分好組后，我們先了來個熱身運動——跳洗衣舞。同學們和爸爸媽媽一起跳，他們的動作太搞笑了，我們都笑彎了腰。
熱完身后，活動正式開始。第一個活動是踩氣球，第二個活動是共同進退，第三個活動是拔河比賽。前面兩個活動我們組都輸了，但是我們都不氣餒。輪到紅組跟我們綠組比拔河了，爸爸在前面排第一，一鼓作氣把紅組拔了過來、我們組終于贏了一次，我們都歡呼雀躍了。第四個活動是抓公雞，工作人員把兩只公雞放在場內，我們四個小組每次派8個小孩出去抓。這兩只公雞好害怕，被我們趕得滿場跑，有的還跑的場外面去了。有一只公雞毛都要給我們抓光了。我們組得了第二名， 我們還是挺開心的！
領完獎品我們就開開心心地回家了。
開心活動作文 篇3
在我們一聲聲的期盼中，終于迎來了我們最愛的學工。在車上，我們有說有笑，對接下來的學工有著無比的期盼。
下車后，我們踏著歡快的步伐，進入了我們第一個學習教室，是做布藝掛件的，大伙看著老師放的PPT上一件件美麗的成品，都躍躍欲試。終于到了我們自己手工的時候了，大家做出了各種不同的掛件，在做的時候，我總是有幾處不會，于是請教同學，她們總會細心地告訴我。
做好工藝品，我們捧著自己心愛的成果，一跳一跳地跑向食堂，當然那里有我們經歷了三年的打蛋、油豆腐和米飯，可想而知，每一桌上都是胡亂一通，吃得還是掉得多，我們一碗接著一碗地去盛，想必食堂阿姨一定很無奈吧。
我們吃完午飯，再次回到了原來的教室，玩游戲、聊天，不亦樂乎。馬上到了下午，我們又進了另一個教室，“數碼攝影”幾個大字映入眼簾，給我們上課的老師很風趣，讓我不禁想到了周立波，老師還為我們介紹了兩部攝像機，并讓我們去專門的基地拍攝，我們拍了許多微小的事物，這些微小的事物讓我心情愉悅，像黑白的毛毛蟲、絢爛的花朵，還有那精細的樹葉。讓我不禁感嘆到——世間的一切事物都是那樣美好，包括那些不為人知的動植物。
拍完照片，再回教室，我們在教室里裝飾了圖片，也排版了圖片，讓圖片更加的引人注目、美觀。想想我們自己也能成為數碼攝影師了，心中暗暗自喜。
接下來，是我們最期待，也是我們最渴望的活動——劃船。龐子怡、謝雨恬、徐舒穎、王依凡、沈菲楠和我，我們六人首先領取了船漿和救生衣，坐上了很小很簡單的小木船，我們在河里一直徘徊，因為是初次劃船，并沒有什么經驗，從而只能靠著自己的直覺來劃。經過幾次失敗和經驗，我們終于知道了劃船的技巧，因為龐子怡和謝雨恬坐在最后，所以她們便來把控我們的方向，果然不出所料，我們劃船技術立馬提高了一個層次，在水里總是會和其他船相撞，撞的時候，那種驚喜，那種害怕，是無法用語言來形容的。
這次學工，我們既開心也有所收獲，收獲的不僅僅是勞動成果，更是那種團結一致的精神。
開心活動作文 篇4
雪白的云無邊無際，把和煦的陽光遮住了。小記者們坐著大巴來到了城廂鎮的“開心農場”。一進門，便看到了一個由白色透明的棚組成的世界，里面種了許多水果蔬菜……。
首先，我們來到了草莓園。在一個大棚里，種著許許多多的草莓，有大的，有小的，有紅的，有綠的，有的形似兵乓球，有的紅如火焰……它們如同一個個小燈籠掛在樹上，時不時都有人來給它們拍照……。
接著，我們去了火龍果園。宛如火苗的火龍果竟然長在如同仙人掌的樹上，在那修長的枝條下長著幾個小火龍果，十分奇特，我驚訝連忙拍著照片，準備帶回去給爸爸媽媽講講……走出火龍果園，映入眼簾的是一群動物，有憨厚的豬先生，有機靈的兔寶寶，還有昂頭挺胸的鵝小姐，它們似乎在開派對，十分熱鬧……
在派對邊上有一片油菜花田，一眼望去一片金黃，非常美麗壯觀。我仔細觀察其中一朵油菜花，在碧綠的花蕊周圍有四片黃色的花瓣，散發著淡淡的芳香……。
美好的時光總是過得那么快，活動結束了，我們大家都依依不舍的離開了“開心農場”。在今天的活動中，我收獲了不少，不但明白了我們平常吃的水果。蔬菜都是農民伯伯們辛苦種出來的，我們應該珍惜農民伯伯們用汗水換來的果實，做到不浪費，而且還開闊了眼界，見識到了很多生活中接觸不到的知識……
開心活動作文 篇5
在這驕陽似火的夏日，我和爸爸、媽媽一起去三山街地鐵口參加雛鷹假日活動——宣傳文明乘車。
對于我們這個活動，每個人都有自己的看法，一開始，有些人用懷疑的目光看著我們，甚至還有一位老爺爺對我們的作法十分不滿，大聲嚷道：“大熱天的，還叫孩子們跑來跑去的，真缺德！”也有人十分好奇的打量著我們，漸漸的，有許多人向我們投去了贊許的目光。
當然，令我印象最深的是，幫那些對購票機不熟悉的人購票，我和鄧芯杰管同一個購票機。剛剛準備好，就有一位大姐姐走了過來，停在了購票機前，眉頭緊皺，有些不知所措，看樣子肯定不會，剛想解說，這位大姐姐就說：“請問，到二號線新街口的票怎么買？”我一邊告訴她一邊操作起來，先點二號線，再在二號線上找到新街口，點一下，買一張票投2元，就好了。大姐姐說了聲：“謝謝。”后，急急忙忙地走了。
這次活動十分有意義，不禁讓我增長了知識，還幫助了別人，我十分期盼下一次雛鷹假日活動。
開心活動作文 篇6
20xx年12月31日，我們學校舉行了一次慶祝元旦的游園活動。全校的老師和學生都參加了這次活動，有許多有趣的游戲，貼鼻子、踩氣球……。
為了這次游園活動我們班的教室裝飾得喜氣洋洋的，黑板上寫著“跨年了，新年快樂”幾個大字，黑板周圍掛了很多公仔、彩帶......。
我們班的游戲是“貼鼻子”，每一位參加游戲的同學在工作人員的幫助下先蒙住眼睛，然后在原地轉5圈，再拿著鼻子貼到黑板上面畫好的人頭上去。
游戲開始了，教室里一下子就熱鬧起來了。瞬間，同學們排成了一條長長的隊伍等待著參加貼鼻子的游戲。首先我們班的一位女同學先給大家做了一次試范，只見她在工作人員的幫助下蒙好了眼睛，自己原地轉了5圈，她就有點暈頭轉向了，分不清那邊是黑板了，在同學們你一句我一言的指引下，他終于確定了方向來到了黑板的前面，正準備朝著人頭的左臉貼鼻子時，有的同學哈哈大笑起來，有的同學急忙大聲的提醒她貼錯了，有的同學幫助糾正她的方向，在多種聲音的提示了，她更亂了，最后她憑著自己的感覺任意一貼，鼻子貼歪了，同學們看著貼著歪鼻子的人頭畫像，哄堂大笑起來了。
很快就到我了，工作人員幫我蒙上眼睛后，還扶著我轉了5圈，我只感覺身子不由自主的向一邊倒，好不容易站穩了，但是我完全分不清黑板的方向了，直能朝著有聲音的地方走去，這時不知道誰往我臉上輕拍了一下，然后說道：“你都要親到我了，你方向錯了”。這時我才在同學們的指引下朝著正確的方向走去，最后很順利的就將鼻子貼在人頭上了。我拿到了貼鼻子游戲的獎品，我又去2班參加了他們班的踩氣球游戲。
這場游園活動在一片歡聲笑語中結束了，我真希望每年能多組織幾次這樣又有趣又有意義，還能增加同學之間感情的游園活動。
開心活動作文 篇7
今天，我植了一棵葉子尖尖的小松樹。
早晨，風和日麗，春光明媚，真是植樹的好日子。我。爸爸媽媽和同學們帶著樹苗向二級電站出發了。
一路上，空氣新鮮，景色迷人，有清澈的溪流，溪邊是茂密的森林。樹木一個挨著一個，就像一排排列隊的士兵。
到達目的地了，大人們拿起鋤頭挖起坑來。由于我們從來都沒有植過樹，所以個個躍躍欲試，大人們就把鋤頭交給我們了，我們專心致志地挖起坑來。不一會兒，我就沒有力氣了，但我并沒有放棄，而是休息了一下繼續挖，累得我滿頭大汗終于把坑給挖好了。我把樹苗小心翼翼的放進了土里，再把土給踩實了，我希望小樹能和我一起成長，我還在樹苗旁把我的心愿給埋了進去。
我給小樹澆了水，施了肥，就心滿意足地回家了!
開心活動作文 篇8
今天，我去社區參加社會實踐活動。我以為是游戲類的活動，但到哪里一看，原來是教我們如何拍照，我就有點乏味了，自言自語說：“大熱天的，早知是教我們如何拍照，那我就不來了。”
二點半，老師準時上課。首先老師講了照相機各部件的名稱，分別是：按鈕，放大、縮小鍵等等。一開始我什么也沒聽進去，后來慢慢的覺得挺有趣，就不由自主的投入到上課內容中。
介紹完相機各部分的名稱，老師開始介紹拍照方法：斜拍、側拍、正拍等拍法。接著老師教我們怎么拍照了，老師講得非常詳細：首先要找到你要拍的事物，接著你確定怎么拍，如果你覺得太小按放大鍵，如果你覺得太大可以按縮小鍵，然后覺得行了就按一下按鈕，一張照片就完成了。講完后，又叫我們實踐拍照，一開始很少人舉手，經過幾個演示，舉手的人也就多了。練完后，老師就告訴我們在拍照時，人物是有表情的，分別是喜、怒、哀、樂四種表情。接著就請了兩個小朋友上來，一個人拍照，一個人做表情；喜的表情非常好做，怒就不那樣好做了，那個人做出了齜牙咧嘴的表情逗得大家捧腹大笑；愛就更不好做了，這個人做的表情再次讓大家捧腹大笑，樂就比較簡單了。很快課就在大家歡聲笑語中上完了，看看還有時間老師就和我們做了一會兒游戲，然后老師就給我們布置了作業，回家拍好人好事或美景。
今天，我滿載而歸，這堂課給我補充了許多關于拍照的知識，真是受益匪淺啊！
開心活動作文 篇9
要舉行盼望已久的親子活動了，同學們一個個興高采烈，臉上洋溢著幸福的笑容，因為今天爸爸媽媽將要陪我們玩游戲了。原來安靜的校園變得沸騰起來，沉浸在一片歡聲笑語中。
美德少年頒獎儀式后，令人興奮的親子活動開始了。正在這時候，爸爸因為臨時有事先走了，我就和李敬業一起組合闖關。我首先玩的是投球游戲。我拿起一個球，用力一投，球就像子彈一樣直奔桶子而去，球進去了，我很高興，但是由于我用力過猛，進了桶子的球竟然又被彈了出來，白費功夫，真可惜啊！第二次我汲取了經驗，輕輕一投，球乖乖的進了桶子，也沒有彈出來。“耶”我大聲歡呼起來。
我覺得最有趣的環節是“心靈手巧”，這個環節就是拿一雙筷子夾彈珠。我拿起一雙筷子一夾，彈珠滑滑的，像小泥鰍一樣滑走了，我又試了幾次，每次彈珠都像機靈鬼似的逃走了。我想：是不是我用大了了力氣呢？最后一次，我輕輕一夾，小心翼翼的舉起筷子，彈珠就像涂了膠水一樣，牢牢地固定在筷子尖上，終于彈珠被我夾到了手掌里，再也逃不出我的手掌心了！
接下來我又去玩了快樂飛鏢，我仔細一投，“哎呀，沒中！”我又仔細地看著靶子，有一個同學等得不耐煩了，催促我：“快一點，我們可都在等著你呢！”我瞄準靶心一投，中了，而且飛鏢竟然牢牢地固定在靶子上，并沒有掉下來，我取下來一看，秘密原來是飛鏢的底下有一個小磁鐵！
后來我又玩了“親情家園”“親子傳旗”“幸福滾輪”等游戲，就去兌獎了。獎品是一個藍色的瓶子和一個印有“雷風俠”的紀念章！今天真是開心的一天啊！