六一作文

六一作文精華[3篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的六一作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六一作文 篇1

　　啊！扳著指頭數日子的心情真是既興奮又開心，好像度日如年一般！不過更多的是渴望！渴望六一節早點到來，渴望六一節變長一點。

　　我渴望每天都是六一節。每天輕松讀書，上課舉手發言，作業每天都得優，作業也可以自己設計，想起來就美！我可以設計美術的作業，或工筆細描，或揮筆速寫，畫家鄉山水，畫生活中精彩瞬間。可以設計一項科學實驗，作觀察筆記，和同學們分享思考與結果。還可以畫一張地圖，把我們美麗的連江永遠記載下來，還可以去郊外尋寶呢！

　　我渴望每天都是六一節。在學校，都有開心的`活動，可以在草地上翻跟頭、豎蜻蜓，還有摔跤比賽，草地柔軟而有彈性，比體育館的墊子還要強，這簡直是一個天然的運動場！可以舉行手工模型比賽，同學們都大展身手，有小飛機模型、小汽車模型。更酷的是，還有同學的小輪船真的在水面上滑行呢！好像一只小鴨子在劃水！可以再舉行跳蚤小書市活動，將自己看過了的書低價賣給同學，當然也可以買自己喜歡的好書。我們還可以把好書捐給災區的小伙伴，讓我們在藍天下共同讀書成長。

　　我渴望每天都是六一節。在班級，也有令人振奮的活動和游戲，什么三只腳、套圈圈、背夾籃球等。讓班級成為我們節日的舞臺，成長的樂園。

　　啊！我多么渴望每天都是六一兒童節啊！

六一作文 篇2

　　一年一度的兒童節又到了，我好開心，因為今年的禮物非常特別，老師還讓我們演戲，真是棒極了。

　　今年的兒童節活動非常不一樣，老師安排我們先演戲，再玩兒童節的.禮物。首先，是乙班表演的黃狗生蛋，他們演得手忙腳亂，我們看得目瞪口呆，笑得人仰馬翻。接著，是丙班的表演，活潑有趣的小動物們，更是令人大開眼界，想多看一遍。最后，是我們班的精釆演出，我們班為了要與眾不同，特別多了一只可愛的貓咪演出，在大家同心協力的演出下，我們獲得了許多掌聲，但是老師說：“總之，今天大家演得不分軒輊，表現棒極了！”

　　看完表演，終于可以開始玩玩具了。今年的兒童節禮物非常豐富，有我最愛玩的黏板接球玩具。我和同學玩得非常瘋，黏球丟來丟去，真有趣。我們一下子丟太遠，接不到；一下子又太小力，滿天飛來飛去的球，早已分不清是誰的球了，我只好隨手一撿，就開始玩。雖然我跑得很累，卻越玩越開心，好希望一直玩下去。

　　時間過得很快，一轉眼，我們就要結束這快樂的活動。我雖然非常舍不得，卻希望明年的兒童節能夠更豐富、更精釆！

六一作文 篇3

　　想起六一節，我就高興，因為六一節我可以在學校里玩貼鼻子的游戲。去年的那個六一，我獲得了很大的收獲。

　　這一天，我早早地來到了學校，校園里一片歡樂，有的扔氣球，有的在玩捉人的游戲……我一進我的班級，啊！她們都在玩貼鼻子的游戲。你看！賴珍珍把鼻子都貼在眼睛邊了，同學們看了哈哈大笑。

　　我看了趕緊放下書包，也來參加她們的'游戲。章老師先說游戲規則：“你們男生排一隊，女生排一隊，由吳康妮來分發獎品，先拿出一條紅領巾，再蒙上別人的眼睛。最后，轉上5圈走上去，只要鼻子貼得準就有獎品。”

　　第一個上場的是陳詩霖，她在原地轉了5圈。然后走上去，她走上去時像喝了酒似的，然后用手摸了摸就是一直摸不到粉筆。大概摸了2,3分鐘才摸到。她又摸了摸黑板，好像在想：在哪呢？應該就是這了。一貼，哈哈哈哈，她把鼻子貼到……貼到了……頭發上了。沒得到獎的陳詩霖，低著頭，下去了。

　　第二個上場的是我，我也在原地轉了5圈，然后走上去，我剛開始走上去時也像喝了酒，但到了半路就不會了，我穩穩當當的走上去，一下子就摸到了粉筆。然后又摸了摸黑板，一貼，呵，我貼到了中間，哈哈我得到了一個鉛筆盒。

　　接著我連續上去都得到了獎品，我想：“今天我真是“大豐收”啊！

　　呵呵，想起這事，我到現在還記得呢！因為那一年是我過得最快樂的一個六一節，而且我還“大豐收”哦！

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