六年級的作文

時間：2025-12-16 00:28:41 六年級作文

[優]六年級的作文6篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[優]六年級的作文6篇

六年級的作文篇1

　　我捂著手機小聲地問道：“喂，媽媽，您有什么事情嗎？”媽媽突然的電話使我非常困惑。

　　“安全到達了嗎？不是讓你到了地方打電話的嗎？下一次要記得給我回復……”一聲聲的嘮叨，包含著媽媽對我的愛。

　　好不容易趁著星期放假，與幾個伙伴在街上閑逛。開始媽媽囑咐我：“到了街上就給我打電話，不要太貪玩啊。”我敢忙“嗯嗯”地應付回答。可是與伙伴回合后，就把這件事忘得九霄云外去了。

　　接到媽媽的電話，聽到媽媽的嘮叨，腦海中似乎浮現出--媽媽遲遲未接到我的`電話，很是著急，在來回踱步的樣子。

　　電話結束，手機返回頁面。我發現“電話”那一欄上面，紅色的小圈顯示出“22”這個數字。我點進去，發現“22”個未接電話，全部都是媽媽打給我的。

　　那一個瞬間，我感受到了媽媽深深的關切，我想起來媽媽的好。深夜時，媽媽悄悄地進我的房門，悄悄地幫我掖好被子，生怕我著涼；天氣突然變了臉，媽媽忙著忘記了添棉鞋，于是拿出自己年輕時買的棉鞋給我穿，我知道那雙棉鞋承載著她美好年華，卻在寒冷時抵不過對我的關切；在我上學快要遲到的時候，媽媽嚴厲地催促我，卻悄悄幫我擠了牙膏放在我的杯子上……

　　回憶起那些媽媽為我做過的細節上，我不禁潸然淚下。回過神來，忙著用紙巾擦著淚水，想起自己曾經跟家長抱怨沒有同學的物質，回頭想想自己當時多么傷害了父母，覺得自己的行為多么幼稚。

　　父母如此心系著孩子，并不是他們應該做的事情。他們完完全全可以讓孩子自己獨子成長，獨自生活，可以完全按照自己喜歡的生活過著。不過，他們沒有。他們細心呵護著孩子，給他們的孩子自己能承擔的最好的東西，給孩子自己的美好期望。

　　誰言寸草心，報得三春暉？

六年級的作文篇2

　　人們常說：眼睛是心靈的窗戶。我就常想，有沒有能讓這扇窗戶變得更加美麗、更加豐富多彩的眼鏡呢？

　　我的奇思妙想是--擁有一副這樣的“多功能眼鏡”。

　　這副眼鏡的外表與其他眼鏡很相似，它的鏡片是藍的。在兩個鏡片上分別安裝幾個小按鈕：左邊鏡片的按鈕全是紅色的，一共有五個，第一個按鈕可以變換鏡片的顏色，甚至有時侯，可以根據主人的心情由眼睛來變化鏡片的`顏色；第二個按鈕一按，可以幫助主人糾正眼睛的視力，更有趣的是如果你看電視、工作、寫作業累了的話，戴上它，不僅可以消除疲勞，還可以讓你精力充滿；第三個按鈕一按，可以讓你生命力加強，戴著它睡覺，可以使你延年益壽；第四個按鈕一按，你就可以知道，在若干光年之外，有沒有與地球相似的星體；第五個按鈕一按，讓你變得身體強壯，酷愛運動。

　　右邊的眼鏡片上也有五個按鈕，都是黃色的。第一個按鈕可以播放音樂，而且可以根據時間變化播發最流行的歌曲；第二個按鈕一按就可以上網看新聞、看足球、籃球比賽等；第三個按鈕可以告訴你所在的位置，比如你旅游的時候，它可以告訴你在什么位置，景點在哪兒，游客多不多，有哪些賓館可以供你住宿；第四個按鈕會告訴你你交的這個朋友是否真心待你，你面前的這個人究竟是好人還是壞人；第五個按鈕會提醒你時間，會告訴你要找的人的電話號碼、電子信箱等并且再一按這個按鈕你就可以打這個人的電話。你說神奇不？

　　我的奇思妙想奇妙吧！希望大家耐心等待一下，10年后，我一定能用我所學的知識制造出這種“多功能眼鏡”來。

六年級的作文篇3

　　在街上、電視上，找了半天，我好不容易找到了兩則我認為比較好的廣告，先給大家說說第一則吧。這是我好不容易在八百伴的對面找到的。那是一家專門賣鞋的專賣店，在店房上用醒目的大字寫的：非一般的感覺。別看它只有六個子，其實寓意深得很。它的本意就是要告訴人們，穿了他們的鞋，就不是穿普通鞋的感覺，而是異樣地舒服，不是一般的感覺。讓人一看就覺得想進去試一試，看看到底是怎樣不一般的.感覺。

　　另外，非這個字有個諧音飛，想想，飛一般的感覺，就給人一種輕盈的感覺，就能讓人想向到那種輕盈，想向到穿在腳上，走起路來那種輕松的步伐，仿佛真得能飛起來似的，相信，你看了這個廣告詞，一定也想去買一雙鞋，體驗一下舒服、輕松的感覺。接下來，我要向你們介紹一個我在電視上看到的一個可口可樂廣告詞：沒有最好，只有更好。相信這句廣告詞大家都很熟悉，可見可口可樂公司也十分謙虛，可口可樂一年比一年好喝，相信這個都是大家公認的，可他們還在廣告里說沒有最好，只有更好。

　　這是我認為它好的第一個理由，其次，這句廣告語也可以把它看成一句人生格言，是啊，人生并沒有十全十美的道路，是沒有最好的東西，只有比原來更好的東西。比如說學習，有些人因為臨時取得了好成績，就以為自己永遠都是最好的，而不去努力，最終導致成績直線下降，就如龜兔賽跑中的兔子一樣的結果，我們真正要學習的是烏龜沒有最好，只有更好的精神，它好不容易超過了烏龜卻不驕傲，繼續追求著更好。同學們，不要把暫時的成功當作永遠的成功，而要永遠地去追求更好！這就是我認為較好的兩則廣告，你覺得呢？

六年級的作文篇4

　　記憶就像一只萬花筒，里面色彩紛呈，每一種顏色或圖案都代表著一件往事。有令我高興的，有令我難過的，有令我難堪的，有令我驕傲的……其中，最讓我難忘的就是那件令我后悔的事。

　　記得上五年級時，在我生日那天，爸爸送我一塊漂亮的迪士尼手表。這塊手表不帶漂亮美觀，而且這塊手表的功能很強大，不但在晚上可以有夜光，而且可以秒表計時，還可以調好時間鬧鈴呢！我對這塊手表愛不釋手，于是第二天便帶到了學校。我的同桌小麗看到了我心愛的手表，滿懷羨慕地說：“哇，這塊手表好漂亮啊！”聽了這話，我便對同桌小麗講了我的手表的功能及作用，看見小麗臉上羨慕的表情，我不禁得意洋洋起來。

　　沒想到，好景不長，第二天，我剛想拿出我心愛的.手表來看看時，沒想到，我找來找去，我的手表竟然沒了蹤影！我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然，我看見小麗走過來，手上拿著和我一樣的手表，對我說：“你看，我買了和你一樣的手表！”我心想：一定是小麗偷走了我的手表！便對她說：“你偷了我的手表是不是！”“不是！這是我讓我媽媽去買的！”小麗說。我說：“就是你偷的，你快還我！”小麗委屈的哭了。突然，我無意間摸到了我的手表，原來昨晚收拾書包時我不小心把它丟在書包的最里面了，小麗沒有偷我的。我急忙去找小麗說對不起，小麗原諒了我，但我還是很后悔。

　　這就是令我感到后悔的一件事。

六年級的作文篇5

　　地球媽媽辛辛苦苦地哺育著人類，，但人類不知恩圖報，瘋狂地給地球媽媽變著花樣“換衣服”，讓地球媽媽全身“潰爛不堪”，使美麗的地球媽媽變得丑陋無比，我們要讓地球媽媽恢復往日的生機呀！所以，我們的能做的，把垃圾扔進垃圾桶里，垃圾分類便可以了。

　　一般生活垃圾可分為廢紙、塑料、玻璃、金屬和生物垃圾等五類。如果人們知道回收一噸廢紙可以變成800公斤再生紙，相當于少砍伐17棵大樹；如果人們知道易拉罐可以百分之百再利用。。.。。. 如果每個人在拋棄垃圾時，都能多一點環保意識，垃圾的綜合利用率就能有效提高，全社會就能少受垃圾的困擾。

　　記得有一次，我們班舉行關于垃圾分類的中隊會，我是主持人，便有機會多多了解這個熟悉又有些生疏的名稱：垃圾分類。剛開始，我認為垃圾分類就是把垃圾放到指定的垃圾桶，但我錯了，垃圾分類是指按照垃圾的不同成分、屬性、利用價值以及對環境的影響，并根據不同處置方式的要求，分成屬性不同的.若干種類。我才深深的感到我自己做錯了，我平時只是把垃圾扔到垃圾桶里，有時看到垃圾桶上全是蒼蠅、XX的剩菜剩飯，我就厭惡地捂住鼻子，遠遠地一甩，撞到垃圾桶上去了，我也不會管，哪兒會管分什么類，扔什么垃圾桶。可通過這次主持，我終于懂得什么是真正的垃圾分類了，在結束之際，我便情緒高昂地說：“垃圾分一分，明天美十分！讓我們在鮮艷的隊旗下莊嚴的寫下自己的宣言！” 所以，這次老師讓我們寫行為公約，我便毫不猶豫地寫上“垃圾扔垃圾桶，能分類擺放。”

　　其實，只要人人都做那么一點貢獻，地球媽媽便會重新穿上美麗鮮艷的“衣服”了。地球是我們賴以生存的家園，而這個家園正在被垃圾所包圍。作為21世紀的主人，我們不能只是擔憂與抱怨，而是要有行動，要有綠色行動。讓我們從小事做起，從身邊做起，做好地球媽媽的保鏢，為人類，為自己，為后代，營造一個美麗健康，快樂和諧的環境吧！