六年級作文

時間：2025-11-01 09:19:15 六年級作文

六年級作文實用【8篇】

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的六年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級作文實用【8篇】

六年級作文篇1

　　夏天的氣息，充滿了每一個角落。知了在樹上吵吵鬧鬧，太陽我行我素炙烤著人們，云朵任性的玩起了捉迷藏。我和弟弟妹妹倆，朝后山走去。

　　離后山還遠呢，樹卻找不到幾棵。只聽見知了拼命的叫，瞧見妹妹叫苦不迭，感覺到火辣辣的陽光烤的空氣滾燙。罕見的樹蔭成了唯一的“避難所。”哪里還愿意向后山走去？“算了算了！不走了不走了！為什么一定要過去呢？”心中叫囂著。到底去不去？誒，是自己發起去后山的吧！走！

　　才走了兩三步，額頭上的汗水挑撥著我。一二三，一二三？？舉步維艱的向前走著。妹妹已經瀕臨退縮線，幾乎挪著走。“休息一下吧。”周圍終于出現了大樹，我指著那樹蔭道。早就盼望歇息的眾人本來速度比烏龜慢，一下子變得比兔子跑得還快。三二一！大家一個個氣喘吁吁。差點沒趴在地上。

　　恢復了體力，我們一步步向后山進發著。漸漸的'，路變成了林蔭小道，涼風習習，隱隱傳來鳥兒的歌聲。步伐變慢了，可卻絲毫不令我們感到勞累。甚至感覺被風吹的十分舒服。靜靜的，我們一步步向近了的后山爬去。

　　到了后山，可卻有了新的問題。山路崎嶇，而且時不時出現的“攔路虎”令我們爬山的速度變慢許多，而且更費力了。難以平穩走上的小路卻是前往山頂的必經之路。“回去吧回去吧，再爬，又有什么意義呢？”心底悄悄說道。“不要不要，堅持就是勝利。”又有一個聲音反抗著。加油！悄悄對自己說。弟弟已經沖到前面去了，妹妹雖然爬得艱難，但也還在堅持呢。我又怎么可以放棄呢？加把勁！沖！

　　終于來到了山頂。一片綠色飄揚著。突兀的幾朵小花開放在山頂上。四處都是巖石，難得的泥土都被野草霸占了。她們是從石頭縫中艱難成長的。

　　這也是課堂，大自然的課堂。自己的努力，才是成功后快樂的源泉。

六年級作文篇2

　　有人說：煩惱無處不在，可轉換一個角度卻可以變成一種快樂，快樂會使人愉悅，生活也因快樂而美好。

　　小學三年級時，我最好的朋友去了法國，我心想著不能天天與她相見了，眼淚就不禁在眼眶里打圈，還為此傷心了許久。

　　我曾想著各種辦法讓她不要出國，就連最后這件事已經成為現實了，我還想著怎樣能叫她回來，我一直悶悶不樂。

　　直到有一天，我將這件事寫進了周記，老師寫下了一句話，“天下沒有不散的宴席，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，所以不必太過傷心，分離有可能是為了更好的團聚呢！”我突然被老師開導了，也沒有了以前的憂郁。

　　我漸漸往好處想了，可能他們那里放假時，她會回國一趟，我們還可以像以前一樣，聊著我們在學校里發生的最有趣的事情，或者哪天，我也去了法國，就不定，我們還會在熏衣草莊園見面，她帶著我游玩周邊的美景，吃各色的食物，還能給我見見她法國出生的小弟弟呢！

　　想著想著，我便沒有了以前的.憂郁，漸漸開朗了起來，恢復了原來的那個我。

　　是啊，天下沒有不散的宴席，分離就是為了更好的團聚，讓我換一個角度想問題，或許就能快樂起來。

六年級作文篇3

　　那是一個異常炎熱的夏天，知了在樹上沒完沒了地叫著，太陽更是火辣辣地直射著大地。我趁著暑假來到了外婆家玩。外婆外公在服務區開了一家餐廳，每天都有不少人進來吃飯休息，外婆則把我安排在一間安靜的房間里，開著空調，看看電視，再做會兒作業。吃飯時跟外公聊聊國家大事，和外婆談談家常。小日子過得十分愜意。那一天，天氣還是和往常一樣炎熱，外婆家來了一位稀客。雖然是稀客，但是我認識。他是大姨的兒子，上高中了。我走過去，不可思議地問：“嘿！你怎么來了？”他放下行李箱，回答：“你能來我就不能來啦？”我聽了，不服氣地大聲反抗：“我又沒有這么說！”表哥無奈地揮揮手，拉起行李箱邊走邊說：“好好好，我來給外婆當幫手的，行了吧？”我一愣，當幫手？對啊！這么大個飯店，單靠外公外婆怎么忙得過來呢？我也要幫忙！轉念一想，又問：“對了，哥。你不是上高中嗎？作業那么多，你做得過來嗎？”

　　“這你就不用擔心啦！培根說過：合理地安排時間，就等于節約時間！”表哥一副高深莫測的樣子，我似懂非懂地點點頭。又是新的一天，我穿著拖鞋，打著哈欠，慢吞吞挪到門外。之間哥哥正神清氣爽地在那兒繞花壇跑步，耳朵里還塞著耳塞。我趕跑了瞌睡蟲，跑了過去，拍了拍他的肩膀。哥哥停下來，摘掉耳塞，好奇地看著我。我歪著頭，指了指他的耳塞，把手一攤，酷酷地問：“so？”哥哥慢條斯理地將一只耳塞塞進我的耳朵，我還沒反應過來，就聽見一陣“嘰里呱啦”的.英文。

　　我嘟著嘴摘了耳塞，哥哥看著我，說：“youkone？”我不情愿地說：”sorroy……“他笑了笑，帶好耳塞繼續跑步。我就坐在花壇邊上，雙手托著臉蛋，看著他邊跑邊念念有詞：”picture。p，I，c，t，u，……“看著看著，好像也懵懵懂懂地明白了什么。幾天相處下倆，我發現哥哥真的十分會利用時間，珍惜時間。他會趁著客人吃飯的時候，來房間和我一起寫作業，等到客人快吃完的時候，拉上我一起去收拾碗筷。等一切都弄好了后，他會和外公外婆聊天看電視。再接著我睡午覺，他復習功課。總而言之，哥哥總能比別人用同樣的時間做完更多的事情。那個夏天，哥哥教會了我很多，那個夏天，我懂得了很多……

六年級作文篇4

　　據說京杭大運河是隋煬帝為了去揚州而下令開鑿的。開建大運河，目的自然應該是貫通交通，發展經濟，但隋煬帝似乎是個懂得享受的皇帝，他把自己的旅行線路設計的不走尋常路，慧眼識金的完成了運河的開鑿貫通。

　　隋煬帝的船浩浩蕩蕩行駛在運河之上，沿途欣賞兩岸的美景。這水、這景，到底得有多美妙，才能入的了帝王的法眼。帶著疑問，我來到了運河邊。

　　站在運河邊，我俯視著河面。這水，如碧，如玉，如翡，如翠，那是一種流動的綠，深沉的綠，美妙的綠。看久了，禁不住兩眼發癡。人間最珍貴的玉石也不及她吧，魚紋漣漪，柳葉細波，不覺得突兀，卻有別致的感覺。小橋流水，石座船槳，完美的'融合在一片綠意之中，看得我如醉如癡，飄飄若仙。真是“此水只因天上有，人間能得幾回聞”呀。

　　光是這運河的水，足足是可以讓人呆看半晌的。我回過神來，暗想這運河果真名不虛傳。邁開腳步，對面“塔、樹、鳥、蟬、水、船、石、屋”恰似自然與人文完美結合的有聲山水畫。沒有大刀闊斧，沒有一筆帶過，而是精雕細刻，慢琢細磨。蟬、鳥皆棲樹，叫聲更添綠意生機。水映樹影，河邊古屋，塔守河邊，水上行船，行船載石。相互陪襯，銜接的天衣無縫，繪出這一片運河美景。

　　萬物各有靈杰。走了一會，我見到了“樹杰”。一棵參天古樹，高聳入云，似乎“欲于天公似比高”。烏黑的樹干凹凸不平，樹皮的觸感分外溫暖，每一片綠葉都有著近乎完美的弧度。撿起一片落葉，清晰的脈絡，將大自然賦予的生長細節娓娓道來。

　　樹蔭下的感覺很涼爽。站在這個角度看運河是再好不過了。我轉過頭去，一艘古船進入我的眼簾，那是一艘仿制的古船。要是這艘船航行在別處，一定和發達的現代社會格格不入，但行駛在運河上，就顯得特別應景了。這艘船古樸素雅，應該是普通人就能坐的運河游船。

　　當年隋煬帝坐的船，一定是制作精良，富麗堂皇的龍船罷，當時沒有電動馬達，也一定是用人力一路劃到揚州的吧。隋煬帝一定沒有想到，在他享樂的同時，有多少普普通通的老百姓還在受苦，他也沒有想到，為了開鑿運河，累死了多少人力，動用了多少財物。封建社會的可悲可嘆之處應該就在這里吧。隋煬帝的昏庸也終究導致了隋朝的滅亡。

　　船漸漸行遠了，夕陽在天空中留下最后一抹殘紅。古老的運河，仿佛把我帶進一個時空隧道，讓我看到了歷史長河中流逝的興衰……

六年級作文篇5

　　學農第四天，我們聽說今天下午是去定點尋寶，大家都十分高興，心想可心當一回小尋寶家了，心中充滿了好奇。

　　下午，尋寶開始了，我和孫怡、何川、陳曉凡、余晨佳、黃杰人一組，我們便立刻小奔向第一個點標，按照地圖，我們立刻在學農基地門口找到了一個數字，但為保護準確，我們在附過又找了一遍，但是沒有，我們便把數字寫了上去，在我們奔向第二個點標的路上，我找到了一個數字，在地圖上一對，再過過舉手表決，還是決定把我找到的數字取代第一個數字。

　　我們立刻奔向第二個點標，可怎么找也找不到，我問何川：“何川，是不是老師忘掛了，還是地圖寫錯了？”何川說：“不對，這個點標肯定就在附近，我們還是再認真找一找吧！”我們便繼續找，只聽見一聲大喊：“88”。我們便立刻奔向何川，何川便指向給我們看，的.確是88，我們高興極了，原來在大樹上的鳥巢下面，我們立刻奔向第三個點標，就這樣，我們一一找到了點標。

　　經過這次鍛煉，不僅讓我們增長了團隊的友誼，還考驗了我們的觀察力，真是一個兩全其美的活動。

六年級作文篇6

　　同學們盼望的一年一度的冬季運動會終于到了，我們各年級都做好了充分的準備，就看比賽了。

　　20xx年11月4日早上八點半，開幕式開始。我們各個年級圍繞操場走了一圈，喊著響亮的口號“友誼第一，比賽第二！”，可熱鬧了！然后各個班到指定的.地點，接著，熊校長宣布：“軍山小學20xx年度冬季運動會正式開幕！”，說完，場上的老師歡呼進來，場下的同學鼓起雷鳴般的掌聲。接著是團體操比賽，我們班的同學都做得很好，估計能拿第一名呢！

　　到了個人比賽項目了。我參加的是乒乓球單打，我上了場，心緊張得怦怦直跳。羅子豪他們在場下給我加油，我的比賽開始了。我先給對手一個猛烈的發球，對手沒接住，我的心頓時輕松了一些。后來我在這場比賽中發揮出色，把對手打敗了。第二局，我竟然和周宇杰打，他打乒乓球很厲害，我緊張極了。啦啦隊的聲音很洪亮，“王文昊加油！王文昊加油！”我知道，他們很想我打過周宇杰，可最終我敗了。

　　我輸了比賽后也沒有閑著，我為我們班其它參加比賽的同學當啦啦隊。說實話，我們班的同學跑步很厲害。我的好朋友羅子豪跑步的時候以箭一般的速度沖向終點，我相信他一定能跑個名次，因為他是我們班的黑馬選手，跑步相當快。結果出來了，我果真沒看錯人，他200米跑了第二，接力賽第一，我把這個好消息告訴了全班同學，全班頓時歡呼起來。

　　雖然我比賽沒拿到名次，但我非常高興，重在參與嘛。被高手打敗也沒關系，關鍵是從中有所收獲。

六年級作文篇7

　　“嗯，不錯，不錯，”一個衣冠楚楚的人說到，夾著香煙的手輕輕抖落著煙灰，“絕對要注意森林防火，要對森林火災加強防護！”隨行的人連連點頭，心里想：還不是和去年一樣！應付公差！但他還是奉承地笑著。他們又交談了一會兒，那人隨手把煙頭丟在地上，若無其事地離開了。

　　煙頭上紅紅的火苗微弱地上下竄動著，垂死掙扎一般。這時，吹來一陣風，吹得煙頭滾動幾下，落到了落葉堆上。那火苗居然又九死一生地復燃了！小火苗貪婪地地舔動著落葉，像一張猙獰的臉，僅僅幾分鐘，燃成了一堆大火！風助火勢，火舌舔動著樹干，噼里啪啦的獰笑蔓延了小半個森林。僅僅半小時，大火燒紅了半邊天。

　　終于有人發現了森林里的大火，幾天幾夜緊張激烈地與大火搏斗之后，火才漸漸熄滅了。眼前的情景，讓我們目瞪口呆：土壤干裂了，無聲地哭泣著；森林蘊涵水源枯竭了，像在控訴人類；一片狼藉的.土地上，躺著無數小動物的尸體……森林大火導致了生態環境失去平衡。

　　森林火災不僅會燒死許多樹，降低林分密度，破壞森林結構；同時還引起樹種演替，由低價值的樹種、灌叢、雜草更替，降低森林的利用價值！由于森林燒毀，造成林地裸露，失去森林保持水土的作用，將引起水澇、干旱、泥石流、風沙等其他自然災害發生……人類呵，你們是否知道，森林火災是森林最危險的敵人，也是林業最可怕的災害，它是森林最有害、最具有毀滅性的后果。

　　無數發生在森林里的悲劇，始終警告著人類：關注森林防火，關注我們的家園！