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            我的課余生活

            我的課余生活

            課余生活是學生校園生活的重要組成部分。從傳統的踢毽子,跳皮筋,書法課到現在的機器人,航模比賽,課余活動的形式一直在發生變化,但不變的是促進學生德、體、美共同提高。

            開展社團活動是我國學校教育中的一個傳統。社團活動是在"業余、自愿、多樣、受益"的原則下,學生自己組織起來的有組織的活動。近幾年來, 學校學生的社團活動和社團組織有了很大的發展。從現在的情況看,學生的社團組織活動可以分為三種類型:

            第一類是科學技術型的社團與活動。這類社團大多是在課堂學習的基礎上,通過活動對專業學習進行補充和提高。

            第二類是文體性質的社團和活動。一般是從大學生的業余興趣組織的團體。

            第三類是社會科學類的社團與活動。這是學生根據自己的需要學習、研究人文社會科學而組織的團體。

            我的課余生活

            1 我的課余生活

            課外科技活動

            隨著科學技術的發展和世界新技術革命的挑戰,要求學生進行科學研究、科技開發和科技服務,由學校、教師、學生自己組織和開展的活動。從現在學生課外科技活動開展情況看,這類活動也可分為三種類型:第一類是由學校或黨團組織出面組織的科技類社團、研究組織或活動。第二類是由學生自發興起的科技興趣小組。第三類是由任課老師提出,學生根據興趣和愛好自愿組織起來的課外學習、研究組織和活動。

            勤工助學活動

            勤工助學是我國學校中已成為學生課外活動的一項重要內容。隨著改革開放,校園內的勤工助學活動蓬勃發展,其含意、內容和形式也都有了新的發展。從現在學生勤工助學活動開展的情況看,主要有三種類型:第一類為勞動服務型,以承擔一定的任務而進行的體力活動。第二類是智力型,以腦力勞動為主的勤工助學活動。第三類是技術服務型,這是以一定的技能、技術進行服務的活動。

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