企業工商管理研討
自從我國順利加入世界經貿組織之后，市場競爭趨勢愈演愈烈，中任何企業想要獲得長效可持續發展機遇，就必須針對自身人力資源加以科學化監督管理。
企業工商管理研討
第一篇：企業工商管理培訓探究
摘要：
伴隨著我國市場經濟的不斷發展，我國的大多數企業也在進步的獲得了優良的發展空間。
古往今來，要想發展，那么就必須要承受發展同時所帶來的競爭壓力和風險性。
要想面對發展所帶來的競爭和風險，首先就要提升企業的管理水平。
加強企業工商管理人才的培訓是加強企業管理隊伍建設的重要方式，對于企業的整體管理水平的提升也起到非常重要的作用。
本文就工商管理培訓在企業發展中的作用，針對企業工商管理培訓存在的問題，提出一些能夠加強企業管理水平的方法。
關鍵詞：
工商管理;解決方法;企業管理
在面對我國市場競爭激烈的環境中，每個要想競爭的企業那么首先就必須要提升自己的管理水平，加大管理管理人員自身素質的培養，成立起更加完善的企業管理的隊伍，提升整個企業整體的管理水平，提升企業的可持續發展機制。
所以說，在目前競爭激烈的市場環境當中，企業自身要想在其競爭激烈的環境當中爭取到一席之地，加強對企業工商管理的培訓是勢在必行的。
一、工商管理培訓在企業中存在的問題
1.培訓力度不過硬。
在現在許多的企業當中，在進行企業工商管理培訓的時候，重視力度往往并沒有預期的那么高。
其中，最主要的問題表現在，有許多企業在對于企業工商管理培訓問題上的認識不夠，因此，在進行企業工商管理培訓的時候，對于培訓的力度和手段上面，并沒有多高效。
因此，企業在工商管理培訓時達不到預期的效果。
另外，雖然許多企業對于企業工商管理培訓問題的重要性都有著很深人的了解和認識，這些企業每年都會定期安排一些企業內的領導以及人力資源管理人員去進行外出培訓。
然而，由于許多企業工商管理培訓的資歷尚淺，沒有成立較為完善的企業工商管理隊伍，以致大多數的企業在進行工商管理培訓的時，只是走走過程。
有的企業為了節省培訓經費，節省培訓時間，在聘請培訓師對企業的管理人員進行工商管理培訓時，聘請的培訓師的資質也并沒有太大的權威性。
因此，在種種培訓問題的阻礙下，企業工商管理的培訓效果也很難提升上來，最后導致企業領導人員對于企業工商管理培訓問題上的認可性也大打折扣，殊不知其實并不是企業工商管理培訓的策略不行，而是企業工商管理培訓機制不夠完善。
2.培訓重視度過低。
在現代的企業發展當中，首先就是要定期的對管理人員進行培訓，然而，我國大部分企業對于管理人員培訓的現狀以來，許多企業對于企業工商管理培訓重視的程度都不是特別的理想，其中對于企業工商管理培訓重視程度過低的企業，大部分存在一些發展中的中小型企業當中。
在這類發展中的中小型企業眼里，認為要想發展，那么首先就是要加強自身企業在市場當中的核心競爭力，不是去搞什么企業工商管理培訓，企業工商管理培訓對在短時間內提升企業的核心競爭力來說太過遙遠。
因此，中小型企業在對于企業工商管理培訓意識上過于淺薄，甚至有許多企業認為，企業工商管理培訓純屬就是畫蛇添足，在這上面浪費時間非常沒有必要，所以也不需要去擠出時間花在對于員工的企業工商管理培訓上面。
從以上的諸多情況不難看出，企業工商管理培訓在目前的許多企業中，認知程度以及重視程度不是很理想。
3.管理方式過于單調。
目前，在大多數的企業培訓當中，許多企業的培訓方式仍舊局限在傳統的培訓方法上面，企業自身也知道主動去安排企業內部的管理人員去進行培訓，培訓時的想法以及目的都是非常積極向上的。
雖然說領導的安排的初衷是好的，但是培訓的主導人員也就是參見培訓的人員，并不能更深層次的意識到這一點，往往是抱著非常積極的心態去參加，然而在實際的培訓當中，與培訓師的溝通以及培訓人員之間的交流都是非常被動的，甚至有的培訓人員一到了培訓的地方，看到培訓的模式和環境就都變的退縮和厭倦。
這一系列的情況最終導致了培訓的效果不能到到預期所想。
另外，在培訓最后的考核上，也存在這許多的問題，培訓機構以及培訓師們往往為了參見培訓的人員能夠順利通過考核，所以考核的內容也不過只是單一的筆試，而且筆試的試題也并沒有太大的難度，其監考的力度更是非常的松散。
這樣的培訓模式以及考核機制，要想達到預期的效果更是無稽之談。
所以說這些問題都是目前培訓中所存在的問題。
二、企業工商管理培訓存在問題的應對方法
1.加大師資力量建設。
要想提升企業工商管理培訓的水平，最主要的就是依賴培訓隊伍師資力量的水平，所以說成立完善師資隊伍是提升企業工商管理培訓效果的重中之重。
其中，對于企業工商管理培訓隊伍師資力量的建設主要可以從以下幾個方面進行建設。
第一點：凝聚師資力量，加強企業工商管理培訓的師資隊伍建設。
在對于企業工商管理培訓隊伍中，師資力量的篩選過程當中，必須要從多方面對企業工商管理培訓的師資力量進行考核篩選。
譬如說對于培訓人員的工作經驗、理論知識等等各個方面都是必須要進行嚴格的篩選，多層面考慮。
第二點：對于已經在職的企業工商管理培訓教師，必須要定期的進行外出培訓，使得培訓教師能夠跟上時代的腳步，更快的融入不斷發展的社會潮流當中，不會與社會脫節。
與此同時，還要將眼光放的長遠一點，不能只局限于眼前的這些成果，要不斷的吸取其他的培訓方式的優點，將其他培訓方式的缺點引以為戒。
做到以上幾點，最后對企業工商管理培訓方式進行創新。
第三點：在日常進行培訓的同時，切不可墨守成規，要不斷的推陳出新，從五湖四海吸收高層次的培訓人才。
總而言之，要想成立一支高水平高質量的企業工商管理培訓隊伍，要加強師資力量建設，提高對企業工商管理培訓人員的管理，從而為企業的工商管理培訓提供有效的保障。
2.提升培訓重視程度。
企業要想提升自身的企業工商管理培訓水平，首先要加強企業對工商管理培訓問題的認識以及重視的態度，這在提升企業的核心競爭力上面起到了非常關鍵之作用。
其中，具體舉出了以下幾點加強對企業工商管理培訓重視程度的措施。
第一點：參加企業工商管理的培訓人員的態度必須要端正，必須要在培訓之前就樹立起良好的培訓認識，必須要培訓人員與領導人員的目的性統一。
只有做到這一點才能在最根本上提升對企業工商管理培訓問題的理解和重視。
第二點：員工在培訓的同時，領導人員應該適時的對在崗的培訓人員進行鼓勵，并定期抽出一些時間來與參加企業工商管理培訓的人員探討培訓成果，這樣在一定的程度上不但能夠使得參加培訓人員提升對培訓任務的重視程度，還能夠在一定程度上提升了領導與在崗的培訓人員的默契程度。
3.提升培訓方法的多樣性。
目前，現代企業的工商管理是一項水平較高而且工作繁雜的一項工作，任務量大是一方面，而且其培訓的力度更是非同小可。
所以，要想達到預期的培訓效果，那么就必須要更換目前單一方式的培訓模式。
比如說，在日常培訓中，培訓師與培訓人員之間互相的交流溝通、最后考核當中的考核機制等等都是需要進行更加深層次的優化的。
日常培訓方面，培訓師可以在培訓的時候增加一些趣味的培訓內容進而吸引參加培訓人員的眼球。
在最后的培訓考核上面，可以創設一些課堂考核、口述考核等等花樣百式的考核方式。
這樣的種種方法都能夠在一定的程度上改善培訓的單一性。
此外，國內外很多企業都有自己獨特地、適合自己企業狀況的培訓方法。
在開展企業工商管理培訓時，也要積極引入借鑒其他企業優秀的培訓模式，并根據企業自身狀況改善培訓工作方案，創造更適應企業狀況的培訓方法。
三、結語
總而言之，自我國融入了世界貿易組織以來，所要面對的市場競爭也是日益加大，企業與企業之間的競爭更是不分伯仲。
所以說企業自身要想在更快的時間內進行發展，那么加強人力資源管理和工商管理培訓是必不可少的。
所以，在現代企業注重企業發展同時，更要注意人力資源的結構以及培訓的方式與模式等。
參考文獻：
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[2]彭紅霞.如何加強工商管理培訓提高企業管理水平[J].企業改革與管理,2016,02:87.
[3]博愛.淺談如何加強工商管理培訓提高企業管理水平[J].品牌,2014,09:76.
第二篇：工商管理培訓及企業管理探析
摘要：
現階段我國企業管理水平已經提升至更高的等級層次，同步狀況下管理團隊完善化構建，已經成為許多企業領導普遍關注的時代性課題。
筆者的任務，便是集中探討如何強化工商管理培訓和企業綜合管理實效。
關鍵詞：
工商管理培訓方式企業發展團隊
一、前言
一類企業想要切實提升自身綜合化管理水準，就必須預先進行專業化管理人才培養，而這一切條件的落實，都將以高效的工商管理培訓作為先提。
所以說，盡快探討完善化的企業工商管理培訓方案，顯得尤為必要。
二、持續強化對企業工商管理培訓工作的重視態度
第一，企業各級管理主體和員工要樹立起嚴謹的工商管理培訓參與意識，力求透過根本層面上強化這部分培訓工作實效。
即預先督促領導發揮出可靠的榜樣示范作用，令他們全面端正對這部分管理培訓活動參與的理念，避免員工參與工商管理培訓活動期間產生任何懈怠厭煩心態。
畢竟領導在這部分文化宣傳和員工激勵上的作用，是不可輕易被替代的。
第二，不管是現代企業領導或是基層員工，都必須盡快掙脫形式理念束縛，盡量地將工商管理培訓視為一類投資性活動，借此強化企業一切員工的培訓意識，包括責任和緊迫感等。
這樣才好將人力資源的優勢全面發揮出來，進一步改善企業的綜合化管理水準。
三、全面建設完善化的培訓師資團隊
首先，及時搭建起可靠性的工商管理師資團隊校驗評估體系，對于任何想要申請工商管理培訓導師資格證的人員，務必要督促他們參與嚴格化的認證流程，同時透過管理理論、實踐、思想政治等層面進行審視。
其次，對于一些已經具備專業資格證的培訓導師，則需要定期帶領他們參與更高等級層次的培訓活動，就是說令他們盡快掌握最新工商管理研究成果基礎上，同步貫穿融入到有關實踐活動之中，進一步開拓出全新且高效的工商管理培訓方案。
再次，進行企業培訓師資來源渠道的有機拓展，進一步全方位吸納不同區域的高端工商管理專業人才。
最后，激勵企業培訓導師主動參與到具備國際級別的工商管理交流會議，其間增加見識并做到取長補短。
歸結來講，構建起一類高質素的培訓師資團隊，不單單要做好上述工作，同時更要督促教師開展課題研究活動，目的是強化這部分培訓導師的責任意識和主觀能動性，進一步為企業多元化的工商管理培訓活動拓展，提供保障。
四、深度改革既有培訓模式和內容
現代企業工商管理培訓活動，屬于一類層次較高且內容繁瑣的事務，尤其是在現代信息技術蓬勃發展環境下，人們獲取信息的途徑愈加廣泛，同步狀況下更要求企業工商管理培訓活動及時融入現代化科技手段，即開發出多元、現代且科技化的培訓模式，包括案例、討論、講座式教學法等。
如此一來，企業一切工商管理培訓活動才能得到長時期有效地延展，使得以往企業領導的工商管理理論得到有機完善，促進已學理論知識和工作實踐的融合結果。
由此看來，工商培訓中的理論和實踐結合，地位非常之深刻，不單單要確保實施靈活化的培訓模式，同時更要選取富有針對性的培訓內容。
經過知識經濟發展過后，企業工商管理人才開始極度渴求充滿個性化的培訓方式，其中部分管理人員傾向于鍛煉理論思辨技能，一些管理主體想要培養高超的管理實力，總之，參與培訓的工商管理人員的需求充滿差異。
所以，在培訓活動組織環節中必然要彰顯針對性，保證可以依照時代發展需求進行既有培訓模式和內容革新，彰顯出時代和專業化特性。
五、積極針對參與培訓的工商管理人員進行考核評估
企業在不斷發展壯大的同時，更會為一些管理主體和基層員工提供外出學習的機遇，而這部分被委派出去的員工通常都是保留學習的動機指標，矛盾的是卻無法明確內部的學習任務。
更為重要的是，當中許多工作人員未能形成強烈的學習意識，單純地當作是外出旅游，所以說，強化對參與培訓人員的考核，明顯是十分緊要的。
至于這部分考核內容，不單單包含理論考核，同時還有必要加入一些實踐考核項目，其間確保透過員工學習需求角度出發，實施多元化的考核方案并且為每個員工匹配標準的學習目標。
需要加以強調的是，考核參與工商管理培訓的企業人員，還應該凸顯出一定的啟發和針對特性，確保員工能夠積極地為考核做足準備工作并且端正自身態度，最終使得這部分成員學習效果變得愈加理想，進而更加有效地向企業提供改革發展建議，令企業能夠在激烈的市場競爭風暴中屹立不倒。
六、結語
綜上所述，自從我國順利加入世界經貿組織之后，市場競爭趨勢愈演愈烈，中任何企業想要獲得長效可持續發展機遇，就必須針對自身人力資源加以科學化監督管理。
相比之下，工商管理人才是企業人力資源中的關鍵組成要素，其具備的職業技能，對于企業長遠化發展，有著極為可靠的指導性效用。
所以，現代我國企業在組織工商管理培訓活動期間，有必要在設置完善化的激勵機制前提下，培養出更多數量的技能應用型人才，最終切實提升企業的綜合化管理水準。
參考文獻：
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[3]張合振.關于企業工商管理未來發展方向的探析[J].商場現代化,2012,35(33):145~163.
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