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            幼兒園體育活動教案《小動物找家》

            時間:2025-10-22 19:00:06 教案

            幼兒園體育活動教案《小動物找家》

              作為一名教學工作者,就有可能用到教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編為大家收集的幼兒園體育活動教案《小動物找家》,希望對大家有所幫助。

            幼兒園體育活動教案《小動物找家》

            幼兒園體育活動教案《小動物找家》1

              活動目標:

              1、練習聽信號向指定方向走、跑、跳,發展幼兒的基本動作。

              2、能找到空的位置,不推他人。

              活動準備:

              在場地的四角擺放小貓、小雞、小兔、小鴨的標記,表示小動物的

              活動過程:

              一、開始部分。

              幼兒跟著教師隨音樂一起做模仿操。

              二、基本部分。

              1、新授游戲。

              幼兒四散站在場地中間,教師說:“輕輕走,輕輕跑,我的小貓喵喵喵”,幼兒邊學小貓邊向小貓家走去;教師說:“愛吃蟲子,愛吃米,我的.小雞嘰嘰嘰”,幼兒邊學小雞邊向小雞家走去;教師說:“黃黃嘴巴大腳丫,我的小鴨呷呷呷”,幼兒邊學小鴨邊向小鴨家走去;教師說:“長長耳朵三瓣嘴,我的小兔”,幼兒邊學小兔邊向小兔家走去

              2、幼兒游戲1-2次后改為跑。(提醒出汗多的幼兒注意休息)

              3、表揚遵守游戲規則和能找到空位置的幼兒。

              三、結束部分。

              游戲:狡猾的狐貍在哪里

              幼兒能念完兒歌再跑。

            幼兒園體育活動教案《小動物找家》2

              活動目標:

              1、練習走跑動作,提高走跑動作的協調性。

              2、學會在走跑活動中保護自己。

              3、提高幼兒身體的協調能力,體驗玩游戲的樂趣。

              4、鍛煉幼兒的團結協作能力。

              活動準備:

              1、場地四周掛有小狗、小貓、小兔標志各一個,小貓、小狗、小兔頭飾若干。

              2、歡快的音樂磁帶。

              3、幼兒用書第3冊第36頁。

              活動過程:

              一、開始部分:

              導入:隨音樂進入場地今天天氣真好啊!徐老師帶你們去動物園玩,寶貝們跟我一起來。

              二、基本部分:

              1、認識小動物的家

              師:寶貝,瞧!大森林里小動物蓋了很多漂亮的房子,我們來認識是誰的房子(幼兒參觀小貓、小兔、小鴨的家)

              2、準備活動

              師:大森林的空氣真新鮮啊!寶貝們我們一起來活動活動筋骨,請起立(幼兒跟師隨音樂做熱身運動)

              3、我們玩變變變的.游戲

              師:今天徐老師帶來一個神奇的魔術棒,魔術棒告訴我要把聽話的寶貝變成可愛的小動物來玩游戲,請寶貝閉上眼睛變變變,變成可愛的小花貓(師幫幼兒戴頭飾,幼兒演示小花貓走路)變變變,變成可愛的小白兔(師幫幼兒戴頭飾,幼兒演示小白兔走路)變變變,變成可愛的小鴨子(師幫幼兒戴頭飾,幼兒演示小鴨走路)

              4、帶領幼兒玩"小動物找家"的游戲

              (1)師:小動物們快快來啊,我們一起玩找家的游戲

              A、幼兒隨老師做運動師:轟隆隆,轟隆隆,小動物們天要下雨了,我們回家吧,瞧!我們回家的路上要過獨木橋,要爬過草地,哪個勇敢的小動物能演示給我們看怎樣過獨木橋和草地(表揚勇敢的小動物)

              B、幼兒嘗試過獨木橋、草地的方法談話:你們覺得過獨木橋、草地應該注意什么?

              師小結:過獨木橋時可以把胳膊平舉在身體的兩側,這樣可以保持身體的平衡,不要推,不要跑,不要擠我們分成兩組一個一個來要注意安全,過草地膝蓋要觸到墊子上,小心注意安全,我們回家吧

              C、小動物們雨停了,太陽出來了,我們一起去山坡看太陽啰,過草地獨木橋時要注意安全啊,火車要開動了,小動物們要跟上啊師:呼呼呼,呼呼呼,山坡的風很大啊,小心著涼我們回家吧,哎!小動物們回家的路上要鉆過山洞,我們應該怎樣鉆山洞啊?(表揚勇敢的小動物)師小結:鉆山洞時,要把雙手放在頭上,保護頭部不要碰傷,不要擠不要推我們分成兩組一個一個來,注意安全,回家吧!

              玩了一天都累了,我們回幼兒園吧,回家的路上寶貝要注意安全啊

              5、放松活動:

              教師和幼兒一起聽音樂模仿小動物跳舞。

              (小動物回到家以后高興極了,它們還跳起了舞。我們大家來學一學,它們是怎樣跳舞的?"小貓洗洗臉、小兔蹦蹦跳、小狗搖尾巴……"

              三、結束部分:

              這節課主要是讓幼兒在各種游戲中鍛煉走跑的協調性

              活動反思:

              這次活動激發了幼兒對動物的熱愛,懂得了保護動物和愛護動物,在游戲過程中懂得了遵守游戲規則,鍛煉了幼兒的自我保護意識。

            幼兒園體育活動教案《小動物找家》3

              活動目標:

              1、練習走跑動作,提高走跑動作的協調性。

              2、學會在走跑活動中保護自己。

              活動準備:

              1、場地四周掛有小狗、小貓、小兔標志各一個,小貓、小狗、小兔頭飾若干。

              2、歡快的音樂磁帶。3、幼兒用書第3冊第36頁。

              活動過程:

              一、開始部分:

              導入:隨音樂進入場地

              今天天氣真好啊!徐老師帶你們去動物園玩,寶貝們跟我一起來。

              二、基本部分:

              1、認識小動物的家

              師:寶貝,瞧!大森林里小動物蓋了很多漂亮的房子,我們來認識是誰的房子

              (幼兒參觀小貓、小兔、小鴨的.家)

              2、準備活動

              師:大森林的空氣真新鮮啊!寶貝們我們一起來活動活動筋骨,請起立

              (幼兒跟師隨音樂做熱身運動)

              3、我們玩變變變的游戲

              師:今天徐老師帶來一個神奇的魔術棒,魔術棒告訴我要把聽話的寶貝變成可愛的小動物來玩游戲,請寶貝閉上眼睛

              變變變,變成可愛的小花貓(師幫幼兒戴頭飾,幼兒演示小花貓走路)

              變變變,變成可愛的小白兔(師幫幼兒戴頭飾,幼兒演示小白兔走路)

              變變變,變成可愛的小鴨子(師幫幼兒戴頭飾,幼兒演示小鴨走路)

              4、帶領幼兒玩“小動物找家”的游戲

              (1)師:小動物們快快來啊,我們一起玩找家的游戲

              A、幼兒隨老師做運動

              師:轟隆隆,轟隆隆,小動物們天要下雨了,我們回家吧,瞧!我們回家的路上要過獨木橋,要爬過草地,哪個勇敢的小動物能演示給我們看怎樣過獨木橋和草地(表揚勇敢的小動物)

              B、幼兒嘗試過獨木橋、草地的方法

              談話:你們覺得過獨木橋、草地應該注意什么?

              師小結:過獨木橋時可以把胳膊平舉在身體的兩側,這樣可以保持身體的平衡,不要推,不要跑,不要擠我們分成兩組一個一個來要注意安全,過草地膝蓋要觸到墊子上,小心注意安全,我們回家吧

              C、小動物們雨停了,太陽出來了,我們一起去山坡看太陽啰,過草地獨木橋時要注意安全啊,火車要開動了,小動物們要跟上啊

              師:呼呼呼,呼呼呼,山坡的風很大啊,小心著涼我們回家吧,哎!小動物們回家的路上要鉆過山洞,我們應該怎樣鉆山洞啊?(表揚勇敢的小動物)

              師小結:鉆山洞時,要把雙手放在頭上,保護頭部不要碰傷,不要擠不要推我們分成兩組一個一個來,注意安全,回家吧!

              玩了一天都累了,我們回幼兒園吧,回家的路上寶貝要注意安全啊

              6、放松活動:

              教師和幼兒一起聽音樂模仿小動物跳舞。

              (小動物回到家以后高興極了,它們還跳起了舞。我們大家來學一學,它們是怎樣跳舞的?“小貓洗洗臉、小兔蹦蹦跳、小狗搖尾巴……”

              三、結束部分:

              這節課主要是讓幼兒在各種游戲中鍛煉走跑的協調性

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