學風督查活動的新聞稿（通用11篇）
在不斷進步的時代，新聞稿起到的作用越來越大，新聞作為一種以敘事為主的文體，它的基本要素和我們語文界常用的記敘文的六要素是一致的。大家知道新聞稿怎么寫才正確嗎？下面是小編整理的學風督查活動的新聞稿，歡迎閱讀與收藏。
學風督查活動的新聞稿 1
為了更好地促進學校建設與發展，20xx年12月17日下午，彭彩宏與洪延平兩位責任督學工蒞臨我校，對我校進行校風、教風、學風建設督導檢查。
首先，蔡家河校長向兩位督學匯報了學校的校風、教風、學風建設情況。隨后，兩位督學在蔡校長的陪同下對學校環境與學生常規進行了巡視，兩位督學充分肯定了我校在校風、教風、學風的建設，同時也對學校的發展提出可行性意見。
此次督查是對我校工作的綜合檢驗和科學指導，也是對學校的`鞭策和鼓勵。我校將進一步優化內部管理、努力改善教風與學風，積極營造良好的校風，辦好人民滿意的教育。
學風督查活動的新聞稿 2
為更好地規范學生行為習慣，培養嚴謹求學學風，11月-12月，我院積極配合學校做好學風建設與文明修身早間督察工作，結合我院具體實際，制定了由“輔導員+若干學生黨員或干部”組成的督查小組輪值督察方案。根據安排表，督察小組在輪值日早間7：50-8：20于雁山校區明志樓（文一區）門口開展學風督查行動。
雁山冬日寒風凜冽，每當輪值日，督查小組都按時在文一區教學樓前匯合。佩戴好“學風督察員”的紅袖章后，小組長會先給督察員們開一個短會，傳達工作要點，提醒組員們勸導時注意語氣和方式方法，之后正式開展學風督察工作。
部分學生為了趕時間、圖方便，欲將早餐帶入教學區內，督查員們對此類行為進行了勸阻，提醒同學們吃完早餐后再進入教學區。教室是學習的地方，在教室吃早餐不僅不雅觀、影響學習環境，還會給教室清潔工作造成很大困難。作為大學生，維護校園公共場所干凈衛生、整潔有序是每個學生的責任和義務，督查員們都一一耐心提醒同學們交通工具不要亂停亂放、不能穿拖鞋進教學區、上課
遲到、課堂紀律要規范等等，并做好記錄。
通過一段時間的`督查引導，學生攜帶早餐等吃食進入教室的現象大幅減少，學生上課時儀容儀表、課堂紀律也有較大改善，停放交通工具也更為規整。
學風督查行動是貫徹落實學校“五早一晚兩杜絕”要求的重要舉措，促進了學生良好行為習慣的養成，營造了良好的學習環境，增強了學生的紀律意識，鞏固了文明校園建設成果。同時，師生督查時的工作熱情也體現了我院輔導員和學生黨員、干部們全心全意為同學、為學院及全校服務的精神，以點滴行動匯聚文明校園建設的磅礴力量。
學風督查活動的新聞稿 3
9月1日，新學期開學第一天，黨委副書記劉衛鋒帶領我院學工系統學風督察第一組在1號教學樓東、西兩側對學生上課遲到情況進行督查，并與學生親切交談，詳細了解學生返校后的情況。
新學期學風督查活動的開展，學工系統共35人分成5個小組，在院大學生自律委員會配合下，每天早上7點40分、下午14點40分進行。
加強學風建設是我院學生工作的重點。促進優良的`學風、校風的形成，將進一步激勵學生奮發向上、成長成才，創建團結奮進、平安和諧校園環境，提升我院人才培養質量。
學風督查活動的新聞稿 4
為保持和發揚環測學院的優良學風，為青年大學生營造更好的學習環境和氛圍，環測學院于12月1日-12月10日開展了“學院普查班級互查學生自查”的學風督查活動。
學院層面，成立了以黨委副書記（臨時負責）胡冰、黨委副書記、院長張海洋為組長，黨委副書記、紀委書記李建新、教學副院長徐國偉、科研副院長李琦為副組長，科級干部、教研室主任、輔導員、班主任為組員的'學風建設工作領導小組；班級層面，各班級成立了包括班長、團支書、學習委員、教學信息員等在內不低于5名的學風督查小組；學生層面，寢室長帶頭做好寢室同學互相監督檢查工作。
在督查過程中，各班級上課出勤率很好，能夠以積極飽滿的狀態投入到課堂上，班級同學都能遵守課堂紀律，課堂教學秩序井然，聽課狀態很好，每個班級都能攜帶班級日志。在聽課過程中，任課教師備課充分，講課精神飽滿。
通過學風督查，環測學院的學風建設向更深層次發展，進一步營造了“篤學篤行篤信”的學風氛圍，對學生主動形成良好的學習習慣打下基礎。
學風督查活動的新聞稿 5
為持續強化學風、蘊育清正考風，體育與健康學院以本為本，凝聚全員力量，自開學一月以來對119門本研課堂持續常態化開展正風督查行動，分別就可優化情況進行日反饋，精準對點到人。
首月督查以來，學院總體學風秩序井然、積極穩步向好，但同時也發現一些不和諧音。學院學工隊伍定期整體梳理意見，對應反應到有關科室、班主任、任課老師、分管領導等，力求集結全院之力，摸排學生特點數據提交分析，促進提升基于學生特點的課程管理、課堂設計的匹配度，依托科學的方法為學風建設護航，全面落實以學生發展為中心的理念到學生教育管理的各環節。
學風是校院發展的`生命線，更是能為學生發展做的最大的“實事”。今年起，學院將全面啟動“學風建設年”工作，后續將出臺學風建設推進實施意見，聚焦體育本科生教育管理難痛點、拔高體育研究生卓越培養新目標，推進科學化、系統化、規范化學風體系建設，為學院建設發展支撐護航，以扎實奮進的姿態，向建黨百年獻禮。
學風督查活動的新聞稿 6
為進一步嚴肅課堂紀律，加強學校教育教學常規化管理，激發學生的學習的主動性和創造性，營造良好的學習氛圍，促進學風建設，3月15日，機電工程學院黨團先鋒工作站、指南針工作室、學生會權益服務部聯合對18級、19級、20級的班級展開了第二周課堂督查活動。
在上課前十分鐘，各檢查組對上課班級進行了隨機抽查考勤，考勤結果顯示，同學們整體表現良好，能夠以高昂的精神和飽滿的熱情投入到緊張的學習中，但是工業191、工業192、機電卓越191、機械類207等班級有個別同學未按要求提前十分鐘到課堂，檢查人員認真地進行了登記，并將督查情況及時上報給各年級相關輔導員，輔導員對遲到的學生進行了嚴肅的批評教育，要求以后按時到教室上課并保持良好的課堂秩序。
通過此次課堂督查活動，讓我們看到了同學們積極的學習態度，較高的學習熱情，也促使同學們不斷端正學習態度，勤奮努力學習，減少了遲到和早退現象的`發生，為學院營造了良好的學習氛圍，為進一步推動學院學風建設起到了積極的作用。
學風督查活動的新聞稿 7
為進一步促進優良學風的形成，提高學生的自律意識，營造良好的.學習氛圍，我校學工系統在新學期初成立學風督察組，積極開展學風督察活動。
8月28日，新學期開學第一天，我校學工系統學風督察第一小組在1號教學樓東西兩側對學生上課情況進行督察。活動中，學生處處長劉許亮和各院（系）領導與學生親切交談，詳細了解學生返校后的情況。
據悉，本次學風督察活動，學工系統共選派35人，分成5個小組，在大學生自律委員會的配合下，于開學第一周每天上午7:40、下午14:40在教學區開展學風督察活動。在學期初學生工作會議上，學生處就如何加強學習紀律考勤、認真落實晨讀晨練等工作做出了相關安排。各院（系）領導高度重視，認真落實，于開學首日深入課堂和學生宿舍進行督促檢查，教育引導廣大學生惜時為學、自覺自律，促進良好學風的形成。
學風督查活動的新聞稿 8
為進一步推進學院學風建設工作，有效提高學生上課效率，人文學院于10月21日中午在求知樓A206召開了學風建設督察布置會。人文學院第55期、56期入黨積極分子參加，會議由焦雪松主持。
會上，焦雪松針對學院近期的學風建設與工作安排進行了簡單介紹與布署。他指出，雖然大部分學生能夠嚴守課堂紀律，上課認真聽講，但仍有一些學生因沉迷手機而在課堂上無法專心聽講。因此，在學生會及學生干部督查的基礎上，安排入黨積極分子開展學風建設督查工作。除此之外，焦雪松還對日后的學生查課安排進行了人員分配，入黨積極分子們紛紛表示會聽從安排，積極配合。
本次會議的召開，體現了人文學院對學風建設工作的高度重視，加強了學生課堂紀律和教學管理等方面的.督查，有效的提升了人文學院的學風建設質量。
學風督查活動的新聞稿 9
為加強學院學風建設，營造良好學習氛圍，9月14日下午藥學院開展了學風督查，督查組成員有藥學院黨總支副書記馮霞，學工辦主任丁夢玲、輔導員佘雨波及學院學生干部。
老師和學生干部詢問相關情況
本次學風督查主要對學生到課、聽課情況及著裝情況進行了檢查。督查過程中，大部分同學都能按時到達教室，并認真做好預習工作，學生出勤率以及課堂教學質量方面總體良好。馮霞表示學院將持續強化抓好學風建設，爭取每位同學不遲到、不早退，不課上玩手機，真正上好每一堂課。
此次學風督察進一步了推進學風建設，是新學期教學工作的'良好開端。通過此次督查，希望我院學子樹立正確的學習態度，發揮主觀能動性，勤奮學習，不負時代，不負韶華。
學風督查活動的新聞稿 10
為全面落實學校關于加強和改進學風建設的部署要求，推進“德育為先，能力為重”的教育理念落地落實，進一步加強學生日常管理，營造奮發向上的學習氛圍，近日，在校領導的直接指導下，墨軒湖校區學工室聯合各學院開展新學期學風建設督查活動。
自新學期學生學風建設督查工作開展以來，校領導高度重視。黨委副書記彭彥華親自到墨軒湖校區各教學樓督查，帶領下全體學工隊伍深入操場、教室、宿舍等學習、生活場所，針對學生早操出勤、帶早餐進教室、上課出勤率、學生文明言行等情況開展學風建設督導活動。
學工室專門召開墨軒湖校區新生輔導員工作例會，強調了學風建設的重要性，并提出了三點工作要求：
一、加強學風建設，結合本專業特色，開展學風建設系列活動，提高班級凝聚力；
二、創新學風建設新模式，圍繞“樂學、勤思、好問、明辨、求實、悟理”科學性的開展早課課程；
三、抓實學風建設，促進學生養成良好的`學習和生活習慣。
與此同時，為了保證良好的教學紀律，學工室組織各學院學生督查員對各班級學風建設進行督查，重點檢查學生的遲到、缺勤、手機入袋等情況，進一步督促引導學生養成良好的學習生活習慣，提高紀律意識。與此同時，組織輔導員深入課堂，關注學生的到課率、抬頭率、課堂參與率，與任課老師加強聯系，及時掌握學生課堂學習動態，了解學生學習過程中存在的問題和困難，從而進一步推動班風學風建設。
通過開展學生學風督查工作，學生上課遲到、邊走邊吃進教學樓等不文明現象已有明顯改觀。今后仍需加強學風建設方面的宣傳教育，持之以恒，通過學生學風建設推進班風、教風、校風建設，提高學生遵守校紀校規的自覺性，促使學生進一步端正學習態度、鞏固專業思想，形成學生勤奮學習的良好風氣，促進學生全面成長成才。
學風督查活動的新聞稿 11
為貫徹落實學校學風建設工作部署，強化學院學風建設，營造良好的學習氛圍，12月1日至12月16日，物理科學與技術學院在育才校區開展學風督察行動。學院黨委相關負責人、各年級輔導員以及學生黨員參與本次督察行動。
本次學風督察工作由學院黨委相關負責人、各年級輔導員以及學生組成學院學風督察小組。首先，督察小組進行輪流值班，每個工作日早上在育才校區理科綜合樓、文科綜合樓、第二文科綜合樓、數學樓等教學樓門口站崗值班，佩戴黨徽和袖標，亮出黨員身份，集中檢查學生上課考勤、帶早餐等食物進入教學樓的情況。其次，督察小組深入課堂教室、實驗樓，檢查學生早讀、上午第一節課遲到情況、課堂學習情況，針對違反學校課堂紀律的學生進行思想教育以及正確引導。最后，檢查公共場所衛生及交通工具亂停亂放現象。在學風督察工作期間，物理科學與技術學院督察人員以求真務實的態度完成各項工作，對督察情況做好詳細記錄，積極發揮黨員先鋒模范作用，推進“我為群眾辦實事”走深走實，踐行行勝于言、知行合一的院風。
立德樹人是學校的使命，學風建設是學校立德樹人的重要路徑。接下來，物理科學與技術學院將繼續強化學風督察行動，堅持標本兼治、綜合治理的原則，以學風建設為抓手，以班風建設為重點，通過教育引導、制度規范、監督約束等舉措，完善弘揚優良學風的.長效機制，積極營造發奮圖強的育人環境和求真務實的學術氛圍。
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