初中生日記

時間：2026-03-01 02:04:57 中學生日記

初中生日記

　　時間過得真快，一天又過去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的初中生日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【熱門】初中生日記模板錦集十篇

初中生日記篇1

　　普陀山是我國四大佛教名山之一，明代就有“金五臺、銀普陀、銅峨眉、鐵九華”之說，端午節時，我跟著家人來到了普陀山。

　　我們從朱家尖到普陀山的那段路，是乘快艇的'。在船上，我坐在窗邊，看見海上的浪花飛濺，快速的向后退。再望向遠處的普陀山，原來普陀山只不過是東海邊上的一個小島呀！

　　我們在碼頭下了船，跟著導游首先來到南海觀音像前。我抬頭看，這南海觀音像好高大呀，在太陽下，佛像金光閃閃，好象是用金子做的。聽導游說，有33米高，大佛材料采用仿金銅精密鑄造，溶入佛面黃金6500克，現在這座南海觀音銅像已成為普陀山新的標志性建筑之一。

　　普陀山的寺院無論大小，都供奉觀世音菩薩。我們接著在導游帶領下又游覽了最大的寺院普濟禪寺，還去了百步沙，在沙灘上，我跟著哥哥們一起玩沙子，搭城堡，真開心。

　　這次去旅游盡管很累，但我很開心，我還想下次再去沙灘上玩。

初中生日記篇2

　　8月29日星期五晴

　　今天是每個月一次的朋友聚會。這一天，大家都是非常期待，因為我們要為三名朋友秘密慶祝生日。這三名朋友都是在9月生日的，所以我們決定提早為她們慶祝生日。首先我們都瞞著他們三個，過后我們都裝成若無其事的樣子。有一個朋友負責去買蛋糕，幾個朋友就負責攔住這三個主人公，暫時不讓她們進到我們的歡慶場所，也就是某個朋友的家。我們把那個歡慶場所布置得非常漂亮。時間終于到了，我們讓這三個主人公進到主要場所。一些朋友用吉他和鋼琴彈生日歌，剩下的'負責捧蛋糕和演唱生日歌。這三個主人公剛開始被嚇到，過后慢慢融入我們。她們分別許了愿，過后一起吹了蠟燭。這三個主人公頓時成了名人，很多人都爭著要跟他們一起合照。

　　希望今天會成為她們最難忘的一天。

初中生日記篇3

　　中秋節那天晚上，我們一家人團團圓圓在一起賞月，吃月餅，看電視上的《中秋晚會》。去年的中秋節。我們一家人團聚在一起，說說笑笑，可開心了。在這月圓之夜，我們分享著美味的月餅，月餅象征團圓，是中秋祭月和拜土地公的必備祭品。那天的月亮雖沒有往年的中秋節那么亮。月亮時而像一位害羞的少女，風哥哥夸她幾句，就躲到云層后面，蒙上一層細紗，顯得更加嬌氣，真迷人；時而又像一個調皮的孩子，把臉露出來偷看我們過節呢！真好玩！

　　每到中秋節，我總是想起我小時候的一件事。那時，媽媽經常給我講嫦娥奔月的成語故事。我聽了許多遍，可還是聽不煩。只要是關于月亮上的故事我就覺得新奇，希望有一天我也能飛上天去，飛到月球上與嫦娥一起玩，一起看星星。長大再看，就不是那么奇妙了，只覺得我小時候挺好玩的'，挺好笑的。

　　中秋節的地位僅次于春節，元宵節。中秋節為“花好月圓”之時。人們從天上那圓圓的月亮想到了人間的團圓。因此，中秋節在古代被又稱為“團圓節”，“秋節”等。人們向往著團團圓圓。團圓對于中國人來說是生活中的理想。宋朝詩人蘇軾寫的《水調歌頭》中，“但愿人長久，千里共嬋娟”這句詩也寄托了人們的美好愿望。中秋節十分重視親情的培育與表達，對于促進社會和諧有著不可替代的好作用。我非常喜歡中秋節。

初中生日記篇4

　　在這繁華的上栗城里靜靜的立著一所和諧的上栗中學，學校里一年四季各有特色都很美，但我還是鐘情秋天的校園。

　　秋高氣爽，萬里無云，校園里的楓葉都變得火紅紅的，那是我們的熱情所致;桂花開了，那是我們和諧所致;到處是歡聲笑語，那是我們開朗、愉悅所致。秋天因我們的校園而更美麗，校園因秋天而更美麗。

　　盡管高考已過去幾個月，但秋天的來臨使人歡悅，解愁。大家邁著輕松的步伐，哼著輕柔的秋天的歌，伴秋天的節拍，秋姑娘就這樣在校園里居住下來。

　　秋天的校園里，小鳥兒歡快的飛翔，小昆蟲忙碌的貯備糧食，大哥哥和大姐姐們都在努力奮斗拼搏，而我們也是在勤奮的學習卻輕松的多，落葉歸根，秋風掃落葉使我想到“春紅不是無情物，化作春泥更護花”這種大自然規律及感恩之心。

　　在校園的秋天里，我們度過了“重陽節”、“中秋節”、“教師節”和“國慶節”，盡管我們是“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”，但是秋天的校園給予我們家的溫馨，家的溫暖及家的快樂。我們像在萬里無云的天空中飛翔的小鳥，歡快開心。

　　秋天的校園有著桂花的幽香，泥土中的清香，人們心中的“心香”。有著楓葉的火紅，青竹的.翠綠，落葉的枯黃以及一塊無暇的藍天。也有著小鳥的歌聲、昆蟲的叫聲以及人們歡快的笑聲。要是你問我秋天的校園里的香味、顏色和聲音是怎樣的，我會自豪的回答說“秋天的校園是香味撲鼻的，五顏六色的，天籟之音般的。

　　在這個豐收的季節，充滿歡笑的季節，我們在這個校園里快樂的生活，勤奮的學習，努力的鍛煉，現在我還在懷念“秋天的校園”。

初中生日記篇5

　　今天，我突然心血來潮，腦子里蹦出一個奇怪的想法：像小時候一樣，捉幾只螞蟻來玩玩兒。雖然怕蟲子更怕臟，但貪玩的心理最終戰勝了理智，說干就干。

　　鼓搗了半天，一切準備就緒，我興沖沖地來到了樓下。放餌（糖），捉蟻，非常順利，不少螞蟻被我關進了鋪著一層沙土的小盒子。

　　“唉——你怎么這么不乖呀！”我望著這只如“小強”般的小螞蟻，面露難色。這只小小的螞蟻十分袖珍，在同類中算得上弱小的，膽子卻大的出奇，不管我怎么威逼利誘，它仍然是那么鎮定自若，絲毫不懼。我想它一定是蟑螂轉世吧！它高高地昂著頭，似乎對我要“囚禁”它的想法很不滿，好像一個武士，大聲宣告著：“士可殺不可辱！要么干脆點來一腳！”我仍不放棄，它卻在那“高低不平”的“崎嶇”的路上如散步般悠閑，時不時回頭來給我一個自信的昂首。最終，它似乎玩兒膩了這單方面的攻擊，一股腦兒鉆進草叢，便不再出來了。

　　我搖搖頭，喘了一口氣，目光停駐在我為小螞蟻們制作的小部落上。

　　地方不大，但麻雀雖小，五臟俱全。厚厚的一層沙土上有一個又一個小山包，上邊點綴著一棵又一棵小樹、小草，綠意給暗黃的土地帶來了些許生機，還有一些糖粒、餅干沫、面包屑散落在地上。許多小螞蟻在上面肆意走著。

　　一只大個頭螞蟻突然爬上了一個高高的.小山包，俯視著部落里的一切，仿佛自認為是這片土地的主人，滿身都散發著喜悅，似乎很享受其它小螞蟻們的仰視，虛榮心得到了極大的滿足。然而，和平并沒有持續多久，另一個大塊頭也奔了上來，二話不說便與大螞蟻扭打在一起，明顯很不服氣，使盡全力攻擊著對方。另一只螞蟻也不甘示弱，打得毫不留情。周圍不斷有螞蟻圍上來，但大都抱著看戲的心態，沒有一個上前阻止。

　　這邊打得熱鬧，那邊又有一個小俠客在練功了。只見它對著光滑的墻壁，三步并作兩步往上爬，每一步都費了極大的心力。“哧溜——”呦，滑下來了，但它并沒有放棄，堅持爬著。你看！真厲害！它居然爬上了盒頂，牢牢地倒掛在上面。它的舉動不一會兒就吸引了不少眼球，居民們都很感興趣，十分崇拜，一個個看得眼珠都快掉下來了呀！

　　玩了半晌，我一看時間，居然已經過了很久。我打開蓋子，放出了小居民們。歡迎下次再來部落里玩呦！

初中生日記篇6

　　濟南的冬景可美啊！更美的是冬天的水色，這里的水不但不結冰，反而能映襯出水里的水藻更加綠，天越晴水藻越綠，水邊還有許多柳樹，柳枝倒映在清凌凌的河水里，顯得更綠了，天空倒映在清凌凌的河水里顯得更藍了，白云倒映在清凌凌的河水里，顯得更白了。一眼望去，一片藍綠相接的景色，是多么的迷人。

　　濟南自古素有泉城之美稱，大家好！今天我向大家介紹濟南冬天的景色，具有20xx多年的化尤山的發祥地歷史，是世界聞名的史前文，山靈水秀，人才輩出，歷代文人墨客多聚于此。

　　濟南的山更是可愛。它就如一個小搖籃一樣，把濟南包圍起來，讓它更有安全感。在冬天濟南是一個響晴的.地方，那里的氣候非常照顧濟南，即使下雪，也是小雪，因為它害怕濟南感冒。因此濟南的冬天是一個響晴的地方。

　　濟南可是一個寶地呀！希望這次的旅途能給旅客們留下一個美好的印象，希望在濟南你們可以玩的開心、愉悅！也祝愿你們一路平安，身體健康！

初中生日記篇7

　　寂靜的古道上，沁涼的雨后空氣蔓延，不是什么名山大川的壯麗，是一份小橋流水的平淡悸動。

　　我默默的走著，雨后空氣鋪在路上。路邊枯黃草叢中披散著緘默的雨珠，仿佛那寂靜的.淚。微風拂面，一絲淺淺的清爽。山腳下的痕跡，回眸，陽光下的身影拉得老長。

　　古老的樹，古老的藤蔓纏繞在一起，滄桑的年輪透露出歲月的痕跡，粗壯的跟深深扎進土中，只是樹干上卻是滿目凄涼，盡是枯黃。路上零星幾片落葉，如枯蝶般參差的草叢中隱匿著幾朵菊花，黃色里透出一種皇族的貴氣，憂郁的花香又不得不讓人駐足，閉眼，屏息，稀疏的楊過透過酷暑的職業，仿佛一片披散的流蘇，靜靜的穿越空氣中的浮沉，與那黃相互照應。

　　轉身，依舊前行，雙眸里還嵌有一絲菊花微黃。遠遠望見一個亭子成三角狀，柱為紅漆，有些許破損，亭內有石桌石椅。走進亭子，天不由得陰了，伴著幾縷微風便簌簌的下起雨來。無意離開，“斜風細雨不須歸。”春雨冥蒙中，注視走過的路，發現其中有魅力，一種希臘藝術的完美勻稱。

　　走出亭子，雖無傘，卻仿佛走在雨巷的清閑，細膩的打濕衣衫，霧氣中游覽那不知名的小山……

初中生日記篇8

　　我們已經盼兩個星期，終于把這次春游得機會給盼來。

　　我老早就來到學校，乘著四號車去合肥春游。汽車在公路上飛快地跑著，不知不覺中就到第一站——天鵝湖公園。眼前一幕讓我們驚呆，那是一片金黃色得沙灘，前面是波瀾壯闊得、藍藍得湖水，遠處是高樓大廈，在云霧中若隱若現。我們跑向沙灘，在沙灘上挖出一個個大坑，在里面尋找五彩繽紛得鵝卵石，把坑挖得越來越深，不過一會從遠處傳來聲音：“快看呀，小泥鰍！”原來是楊思源從沙子挖出一條小泥鰍來，我也跑過去湊熱鬧。我們把可愛得小生命放進水里，玩著正高興，孟老師、李老師喊我們集合并合影。

　　第二站是科技館。我們玩很多地方，讓我記憶猶新得是：動感水面、釘床、怒發沖冠……動感水面是一個在地上得屏幕，上面是迷你得一個小池塘，有飄浮著綠油油得荷葉，水里還有許多金色得小金魚在歡快地流動著，你踩上去波紋一圈一圈地蕩漾開去，小金魚受到驚嚇時，還會四處逃散，非常逼真。釘子床就是：一人躺在上面，輕輕地一按開關，九十六根釘子就一起冒出來，人在上面會嚇得面如土色，但不會受到一點傷害。怒發沖冠是一個人站在一個地方扶著一個大鐵球，下面是一根粗大得鐵柱子，再按開關，然后再把頭搖一搖，頭發就會立刻豎起來，這就是所謂得怒發沖冠。

　　我們來到最后一站——博物館。在這里能看到大畫家潘玉良得八十幅作品，她畫得人或花草等等，栩栩如生，和真得沒有兩樣。這里有高約五米得恐龍化石，一個已經滅絕得大象化石，上面有兩顆又長又粗得象牙，還有鴕鳥蛋等等。隨著講解員，我們來到恐龍洞，撲面是一只兇猛得食肉龍，嘴里正咀嚼著一只小恐龍，腳下貪婪地踩著另一只小恐龍。向前走時會看見一只長頸龍，正把頭伸到橋邊，我伸手去撫摸著它得頭，旁邊得一只大恐龍身體下有許多恐龍蛋，和幾只破殼而出得小恐龍，可愛極！洞得出口，能見到一只恐龍得骨頭深深地留在石頭上得痕跡。

　　我們乘車回家，可我還沉浸在秀麗得景色和有趣得科技中。

初中生日記篇9

　　昨天，我的媽媽用三十元錢買了個教訓：

　　這是怎么回事呢？原來，我的媽媽昨天去街上買雞骨架，拿了一張五十元錢，卻誤認了二十元錢，售貨員找錢時就按五十元錢找的，可媽媽卻說：“小伙子，你是不是找錯了呀？”那個售貨員聽了，急忙又按二十元的找。可是，回家后，媽媽才發現自己拿的不是二十元錢而是五十元錢。所以急忙又去找售貨員，那個售貨員卻說媽媽給他的的確是二十元錢，他怎么也給那三十元錢，還生氣地說：“你說是五十元錢，我就信呀，那會兒還有一個人給五十元錢呢，再說了，你說是一百元錢，一萬元錢我也找呀！”媽媽聽了很是生氣，卻不想跟他吵，就回來了。唉！沒辦法！只能自認倒霉了……可我卻不這樣認為，做買賣就要憑著良心！可是，他這樣，只能說他沒良心呢！可是，媽媽卻說：“唉，是咱自己沒拿好錢，不怨人家所以呢，這回就當是用三十元錢買了個教訓吧……”我最看不慣這種人了，為了那三十元錢，竟出賣了自己的良心，唉……

　　同學們，你們說說，這樣做買賣一點兒也沒有良心，還有人敢來你這兒買東西嗎？我想他難道不應該反思一下自己的行為嗎？

　　按媽媽的`話說就是，她用三十元錢賣了個教訓，值！這個教訓告訴我們做人千萬不能和這種人打交道，否則以后是要吃大虧的。再說了，我們也有錯，錯就錯在記錯了錢，如果沒有記錯錢，也就不會發生這樣的事了。

　　這件事告訴我們兩點：一，要記對自己的錢;二，不能和這種人打交道。我想:這件事已經給了我一個深刻的教訓，我一輩子也忘不了！