初中日記

時間：2026-03-02 10:16:50 中學生日記

初中日記

　　一天將要結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，是時候抽出時間寫寫日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家收集的初中日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

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初中日記篇1

　　在蕭瑟的秋風中，結束了我們八年級第一次期中考試，相對于往常來講，今年的試卷難度降低了不少，但是淺水也能淹死人。像我的物理試卷，把最難的一道題做出來，但是當時腦抽了了一道最簡單解答題卻算錯數字了。那題九分，而總分才100，錯在細節上，掉了十分之一的分。歷史由于沒背,都是以半蒙的方式寫的。

　　此次期中難度不高，我相信以我們班的高智商，怎么會丟了年級第一的寶座呢?因為上次語文月考題的難度比中考的難度還高了百分之二十，加上我們班沒有背古詩導致我們班語文創歷史新低，年級倒數第二(共6個班)，但是憑借著遙遙的英語。最后我們班獲得了總分第一。那個月還被班主任物理老師鼓勵并監督我們學語文，為了證明我們那次考試是失手，也是為了給語文老師一個道歉。于是在在接下來的一個月里，每天起得比雞早，睡的比狗晚。其實在所有的'老師中，語文老師是最寵我們的，也許，我們和他的孩子年齡相仿，所以父愛特別泛濫。有次作業多，是他為我們去辦公室去跟科任老師反映。其實，當時得知語文那么差，我們是深感抱歉的，我們不應該為了快活而撒了謊言，把語文推向了深淵。一半是欺騙，另一半是敷衍。我們那些隱藏的失落，在夜晚泛濫。我我們承認我們錯了，要怎樣收回曾經的選擇。

　　大海風平浪靜，卻常常有狂風和惡浪。希望江河一瀉千里，卻常常有漩渦和急流。希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。不必以感傷的眼光去看過去，因為過去再也不會回來，的辦法是好好把握現在，現在正握著自己手里，去迎接如夢如幻的未來。

初中日記篇2

　　在我的印象里，教過我的老師已經有好幾個。他們有的活潑有趣，有的認真嚴肅，有的和藹可親。而我今天要寫的卻是愛“ 搶”課的繆老師。

　　愛“搶”課的繆老師，她帶著一副漂亮的眼鏡。眼睛下面長著一張愛嘮叨的嘴巴，還有一雙靈巧的手。

　　有一次，我們的'信息課，那可是一個星期只有一節課啊，我們不能讓愛“搶”課的繆老師霸占啊！信息老師來了，我們專心致致地聽著老師講課。突然，繆老師走進來對信息老師說了幾句悄悄話，我們都鴉雀無聲等待老師發布命令了。這時，繆老師鄭重地說：“我有幾道很好的題目讓你們來做，這節課就上數學課吧。”大家垂頭喪氣地走回了教室，上起了數學課。

　　還有一次，自習課時，池老師讓我們看豐富多采的書，正當我們看得津津有味的時候，半路殺出了一個程咬金——繆老師，繆老師說：“昨天讓大家帶回家的作業，很多同學錯得很多，我得講一下”。老師就開始給大家滔滔不絕地講起來。同學們只能忍辱負重，你說這樣能聽得進去嗎？

　　當愛“搶”課的老師這樣對我們的時候，我會想到老師搶課是為我們學得更好，真是一個讓我們又愛又恨的老師啊！

初中日記篇3

　　在古城許昌，有一條玉帶似的護城河圍繞著三國古都。據說護城河古代是為了防止敵人入侵，而現在既美化城市環境，又讓游人觀光游覽。護城河的水真綠呀！像一條翠綠的緞帶鑲嵌在中原大地。護城河兩邊種著一排排柳樹，河里開著一朵朵荷花，真是讓人賞心悅目。

　　漫步在河邊，微風吹拂著柳枝，柳樹像一位位美少女，長長的柳條在風中輕輕飄蕩，恰似“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。柳樹的樣子千姿百態，有的彎著腰，有的斜著身子，還有的挺直了腰板，她們仿佛在微風中翩翩起舞。欣賞了婀娜多姿的柳樹，我把目光轉向了河里。

　　河面很寬，兩邊種著荷花，中間留下了僅能過一條小船的`水面，有幾只野鴨在河里嬉戲。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，滾動著珍珠般的水珠。有的像一把大傘，罩著下面嬌嫩的荷花；有的鋪在水面上，托著盛開的荷花。每到農歷六七月間，這里的荷花競相開放，有的含苞待放，像一個稚嫩的小女孩；有的半開半合，像一位嬌羞的少女；有的鮮花怒放，

　　像一位風姿卓越的貴婦人，有的藏在荷葉后面，有的亭亭玉立。在微風中，在陽光下，白色的、紅色的、粉色的荷花輕歌曼舞。這時的護城河也是最熱鬧的，人們從四面八方趕集似的聚攏來，觀賞荷花的美麗，留下迷人的倩影。

　　河里的水很清澈，魚兒在水草之間捉迷藏。午后的陽光灑在波光粼粼的水面上，泛著金色的光芒。有時河面很平靜，像一面大鏡子，映著藍天、白云、林立的高樓。走的累了，一座古色古香的亭子掩映在綠樹中，坐下歇歇。一曲韻味十足的豫劇可以讓你大飽耳福，許昌是豫劇之鄉，一些老爺爺老奶奶經常在這里自娛自樂。

　　陽光、白云、河水、柳樹……組成一幅幅美妙的畫卷，走在美麗的護城河邊，好像徜徉在畫卷中。

初中日記篇4

　　20xx.6.19星期四天氣：雨

　　下午，我問我的好朋友戴戴：戴戴，你覺得我下學期還能當上班長嗎？信心滿滿的`我本以為她會斬釘截鐵地說能。可誰知，她卻說：你這學期當班長壓根就沒有上學期當得好。你有時連自己都管不好，卻要一直盯著別人總而言之，下學期我是不會選你當班長的！聽了之后，我自然有些委屈。可過后，我想通了：的確，戴戴說得對。我應該全面看待自己，這樣自己才會有進步。

　　戴戴的這一番話，讓我幡然醒悟。所以下學期無論誰是班長，我都會真心地祝福她的。

　　學會放棄，因為，放棄是另一種擁有。

初中日記篇5

　　窗外浮著薄薄的青煙似的霧，用手一劃，立即清澈如水。看看朦朧的窗變清楚，我的心也仿佛隨著變化而變化。一時間，想到了太多，想到相處了一學期的老師與同學；想到每時每刻為我們操勞的父母。向導了這一切，我們應該有一顆感恩的心。

　　感恩是什么？它是同學借你小玩意，你懂得歸還；它是在暴風雨中，別人給你一把傘，你懂得說謝謝；它是老師對你一頓“K”后，你懂得體會，懂得了解；它是……

　　到了初中，老師變了，但是，每個老師對學生那種關切，那種愛從未變過。當我遇到難題時，是老師幫我打開思路；當我犯錯誤時，是老師嚴厲批評，糾正錯誤；當我對學習掉以輕心時，是老師提醒我……老師為我們付出太多。讓我們懷著一顆感恩的`心說：“老師，感謝您！”

　　為我們一生操勞的父母，做什么沒有一絲怨言。為了我們的生活、學習、前途，他們四處奔波。“老爸老媽，謝謝你們！你們對我們的愛實在太大了。！”

　　溪水歡快地流淌，給人一絲歡笑，一絲感動。小溪懂得不停的流，目的是回報大海。那我們呢？我們應該用一顆真摯的感恩的心，回報所有人！

初中日記篇6

　　又到了一年玉蘭花開的季節，我輕撫著玉蘭那堅強的花瓣，心中百轉千回。

　　玉蘭是我們的“校花”，但一直不太明白它到底有何資格。心中存著很大的不滿，也該是個荷花，菊花吧。

　　但不得不承認，玉蘭是美的。不是那種耀眼的美，只是一種平淡之美。它默默地守護在大門兩側，看著時光流逝，一批批青澀的學童從這里進出，又抱著滿腔熱忱走向外面的世界。玉蘭沒有牡丹的富貴，玫瑰的嬌艷，茉莉的清香，它有屬于自己的別樣的美。粉白相間的花瓣，在輕風的吹拂下，宛如一位身穿潔白羽衣的女子，舞出曼妙的身姿，是那樣的干凈，素雅。

　　我被玉蘭深深地吸引住了，又忍不住在一個明媚的下午來到了它的跟前。突然驚奇地發現，那曾經滿樹盛放的玉蘭，如今上半部分已經花謝不再，獨留那新長出來的綠葉在宣示著主權。

　　剩下的一部分玉蘭花依然堅持著，遲遲不肯落下，原來綻放的玉蘭，再不復往日的光澤，也有了衰敗的跡象。大概很快就謝了吧，心中是極不屑的。

　　時間轉眼又過了一個星期，一次偶然下樓練習跑步時，又看到了那棵玉蘭，大為震撼，居然還有沒敗的，那僅剩的幾朵玉蘭花依舊在風中挺立，努力讓欣賞它的人記住它的'美。

　　一瞬間，突然明白了，玉蘭花是前仆后繼，上面的花生命結束了，下面的花依然在頑強地存活著，它要讓更多人看到它的美。它做到了，這何嘗不是實現生命價值的另一種方式呢?它們不放棄最后一次的希望。一代又一代，年年如此，它們永遠以不屈的姿態活在世人忽略的角落里，但終有一天，會有更多的人發現它的美，我已經發現了。

　　玉蘭花開，平淡之美。

初中日記篇7

　　你知道嗎？

　　人死后第一關要過了鬼門關，之后要踏上一條叫黃泉的路，他非常長。路兩邊還有火紅的彼岸花，遠遠望去，就像血鋪成的地毯（我好想去看看哦），這條路要走很久很久……到了路的盡頭有一條叫忘川河的`河，河上有一座叫奈何橋的橋，橋的對岸有一個叫望鄉臺的站臺，望鄉臺邊有個叫孟婆的女人在那給每個魂魂一碗孟婆湯，喝下孟婆湯就可以讓人忘了一切。忘川河畔還有一塊石頭，叫三生石，它記載了每個人的前世、今生和來世。過了奈何橋，在望鄉臺上看最后一眼人間，然后進入陰曹地府……感覺也挺好玩的嘛。

　　我打算好了，我這一生要好好的活著，然后打死也不喝孟婆湯！一定！其實我還有點小期待呢，嘿嘿哈哈。