<pre id="bbfd9"><del id="bbfd9"><dfn id="bbfd9"></dfn></del></pre>

          <ruby id="bbfd9"></ruby><p id="bbfd9"><mark id="bbfd9"></mark></p>

          <p id="bbfd9"></p>

          <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"></cite></p>

            <th id="bbfd9"><form id="bbfd9"><dl id="bbfd9"></dl></form></th>

            <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"></cite></p><p id="bbfd9"></p>
            <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"><progress id="bbfd9"></progress></cite></p>

            說唱形式戲曲文學論文

            時間:2025-09-12 05:43:58 漢語言文學畢業論文

            說唱形式戲曲文學論文

              戲曲文學是文學體裁的一種特殊形式,其主要功能是為戲曲表演創作腳本。利用念白、唱詞、科介等戲曲元素,通過一定的結構形式,開展沖突、刻畫人物、抒發感情,來表達主題。

            說唱形式戲曲文學論文

              說唱形式戲曲文學論文一

              一、說唱藝術的特征和歷史

              說唱不是我國漢民族獨有的藝術形式,其他少數民族都有自己的民族說唱流傳于世,像藏族的《格薩爾》,蒙古族的《江格爾》,阿爾克孜族的《瑪納斯》就是我國著名的三大說唱史詩。

              說唱形式最大的特征是x年葉德均定義的“用韻散兩種文體交織而成的民族形式的敘事詩,是用說的散文和唱的韻文組成”。

              在古代,說唱藝人在表演說唱時都有伴奏的樂器,有大鼓、月琴等。

              表演場合一般都是大戶人家的節慶日,或是生辰、孩子滿月。

              《紅樓夢》中的賈府在元宵節就有說唱藝人前來助興,因為要說《鳳求鸞》,太俗套,被賈母打了回去。

              后來在擊鼓傳花時,擊鼓的還是說唱藝人。

              在《金瓶梅》中,也有多次提到說唱藝人的場面,那時的說唱藝人一般以盲人為主。

              二、說唱形式在戲曲文學中的運用

              說唱形式因為語言具有韻律節奏,在舞臺表演時可以增加聽眾的聽覺美感,最主要的還是說唱形式在戲曲文學中具有貫穿始終的作用,它將敘事、對話、抒情、復述、概括劇情這些作用統統包含了。

              在《感天動地竇娥冤》的“楔子”中,一開場,就是竇娥的婆婆上場:“花有重開日,人無再少年;不須長富貴,安樂是神仙。

              老身蔡婆婆是也,楚州人氏,嫡親三口兒家屬,不幸夫主亡逝已過,只有一個孩兒,年長八歲這里一個竇秀才,從去年向我借了二十兩銀子,如今本利該四十兩。

              ”這一段話里,開頭幾句是詩句,點出了蔡婆婆的性格,具有知足常樂的特點。

              后面的一段話,在語言上長短有序,具有韻律,內容上將故事中的人物一一做了介紹,因為竇秀才還不起銀子,只好將竇娥給蔡婆婆做童養媳。

              在這里不僅交代了人物關系,也為以后竇秀才為女兒伸冤打下伏筆。

              說唱形式在表達時還常常用排比句的形式,引用大量典故來烘托情節氣氛。

              楊顯之的《臨江驛瀟湘秋夜雨》,講述的是秀才崔通中舉后棄妻另娶,還將原配張翠鸞誣陷發配沙門島。

              由解子押送,在臨江驛站,遇到做官的父親終于獲救。

              在第四折中,面對哭啼不止的張翠鸞,解子是這樣說的“你大古里是那孟姜女千里寒衣?是那趙貞女羅裙包土?便哭殺帝女娥皇也,誰許你去灑淚滴成斑竹?”這段話不僅在語言上具有富含詩意的特點,還運用了幾個與哭有關的典故,有哭倒長城的孟姜女、用羅裙包土葬公婆的趙貞女、哭舜帝淚灑成斑竹的娥皇。

              通過解子的反問,可以看出解子對張翠鸞的同情,哭有什么用?既哭不倒長城,又不能灑淚成斑竹。

              因為戲曲是大眾化的藝術,一些戲曲文學家還將生活中常見的說唱形式運用到戲曲中,像“蓮花落”這種說唱形式,原來是乞丐用來乞食的即興說唱,這是一種人們常見的說唱形式。

              在《徐伯株貧富興衰記》中,淪為乞丐的徐榮就有一段蓮花落式的說唱:“婆婆,你打著板兒,我念著蓮花落,孩兒和著,咱進棚去。

              (念)手拿鼓板往前行,哩哩哩蓮花落;不由兩眼淚紛紛,哈哈哈蓮花落。”

              這段話說一句,后面就是“哩哩哩蓮花落,哈哈哈蓮花落。”不但具有重復的節奏感,語言通俗含有哲理,又符合乞丐的特征。

              由于徐榮以前是個勢利眼,被火燒后淪為乞丐,對自己以前的作為有了清醒的認識,所以將他的感悟都用在蓮花落里,很好地烘托了劇情。

              說唱形式戲曲文學論文二

              一、說唱藝術的特征和歷史

              說唱不是我國漢民族獨有的藝術形式,其他少數民族都有自己的民族說唱流傳于世,像藏族的《格薩爾》,蒙古族的《江格爾》,阿爾克孜族的《瑪納斯》就是我國著名的三大說唱史詩。

              說唱形式最大的特征是1952年葉德均定義的“用韻散兩種文體交織而成的民族形式的敘事詩,是用說的散文和唱的韻文組成”。

              在古代,說唱藝人在表演說唱時都有伴奏的樂器,有大鼓、月琴等。

              表演場合一般都是大戶人家的節慶日,或是生辰、孩子滿月。

              《紅樓夢》中的賈府在元宵節就有說唱藝人前來助興,因為要說《鳳求鸞》,太俗套,被賈母打了回去。

              后來在擊鼓傳花時,擊鼓的還是說唱藝人。

              在《金瓶梅》中,也有多次提到說唱藝人的場面,那時的說唱藝人一般以盲人為主。

              二、說唱形式在戲曲文學中的運用

              說唱形式因為語言具有韻律節奏,在舞臺表演時可以增加聽眾的聽覺美感,最主要的還是說唱形式在戲曲文學中具有貫穿始終的作用,它將敘事、對話、抒情、復述、概括劇情這些作用統統包含了。

              在《感天動地竇娥冤》的“楔子”中,一開場,就是竇娥的婆婆上場:“花有重開日,人無再少年;不須長富貴,安樂是神仙。

              老身蔡婆婆是也,楚州人氏,嫡親三口兒家屬,不幸夫主亡逝已過,只有一個孩兒,年長八歲這里一個竇秀才,從去年向我借了二十兩銀子,如今本利該四十兩。

              ”這一段話里,開頭幾句是詩句,點出了蔡婆婆的性格,具有知足常樂的特點。

              后面的一段話,在語言上長短有序,具有韻律,內容上將故事中的人物一一做了介紹,因為竇秀才還不起銀子,只好將竇娥給蔡婆婆做童養媳。

              在這里不僅交代了人物關系,也為以后竇秀才為女兒伸冤打下伏筆。

              說唱形式在表達時還常常用排比句的形式,引用大量典故來烘托情節氣氛。

              楊顯之的《臨江驛瀟湘秋夜雨》,講述的是秀才崔通中舉后棄妻另娶,還將原配張翠鸞誣陷發配沙門島。

              由解子押送,在臨江驛站,遇到做官的父親終于獲救。

              在第四折中,面對哭啼不止的張翠鸞,解子是這樣說的“你大古里是那孟姜女千里寒衣?是那趙貞女羅裙包土?便哭殺帝女娥皇也,誰許你去灑淚滴成斑竹?”這段話不僅在語言上具有富含詩意的特點,還運用了幾個與哭有關的典故,有哭倒長城的孟姜女、用羅裙包土葬公婆的趙貞女、哭舜帝淚灑成斑竹的娥皇。

              通過解子的反問,可以看出解子對張翠鸞的同情,哭有什么用?既哭不倒長城,又不能灑淚成斑竹。

              三、結語

              因為戲曲是大眾化的藝術,一些戲曲文學家還將生活中常見的說唱形式運用到戲曲中,像“蓮花落”這種說唱形式,原來是乞丐用來乞食的即興說唱,這是一種人們常見的說唱形式。

              在《徐伯株貧富興衰記》中,淪為乞丐的徐榮就有一段蓮花落式的說唱:“婆婆,你打著板兒,我念著蓮花落,孩兒和著,咱進棚去。

              (念)手拿鼓板往前行,哩哩哩蓮花落;不由兩眼淚紛紛,哈哈哈蓮花落。

              ”這段話說一句,后面就是“哩哩哩蓮花落,哈哈哈蓮花落。

              ”不但具有重復的節奏感,語言通俗含有哲理,又符合乞丐的特征。

              由于徐榮以前是個勢利眼,被火燒后淪為乞丐,對自己以前的作為有了清醒的認識,所以將他的感悟都用在蓮花落里,很好地烘托了劇情。

            【說唱形式戲曲文學論文】相關文章:

            古代文學論文題目11-14

            古代文學史論文06-07

            漢語言文學論文(經典)06-14

            漢語言文學論文08-09

            漢語言文學論文05-24

            古代文學的優秀論文06-20

            《童謠說唱會》活動課教案12-20

            現當代文學思潮論文10-06

            漢語言文學專業論文11-05

            漢語言文學論文[優]06-14

                    <pre id="bbfd9"><del id="bbfd9"><dfn id="bbfd9"></dfn></del></pre>

                    <ruby id="bbfd9"></ruby><p id="bbfd9"><mark id="bbfd9"></mark></p>

                    <p id="bbfd9"></p>

                    <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"></cite></p>

                      <th id="bbfd9"><form id="bbfd9"><dl id="bbfd9"></dl></form></th>

                      <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"></cite></p><p id="bbfd9"></p>
                      <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"><progress id="bbfd9"></progress></cite></p>
                      飘沙影院