一次成功的作文
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的一次成功的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一次成功的作文 篇1
嘗試是成長的必做之事，我在一次成功的嘗試中，喜歡上了彈鋼琴。
我是從一年級開始學鋼琴的，到了四年級，鋼琴老師提出了讓我考級的建議。這對于從來沒有考過級的我無疑是一項極大的挑戰，而且考的是八級。八級的曲子真難啊，比我彈過的任何一首曲子都難，我越彈越沒有信心，越彈越失落，最終，我提出了放棄，我對鋼琴產生了厭惡，我認為我絕對彈不好，而家人一再鼓勵我，并告訴我：試一試吧！試一試吧！是啊，不嘗試怎么知道自己不可以呢？于是我抱著試一試的想法，堅持到了考級的那一天。
“呼，呼”我深吸了幾口氣，默默想著：試一試，就試一試。我擺好姿勢，開始彈奏了起來，手指輕盈地在黑白的`鋼琴鍵上跳著，優美的音樂不停的在我耳邊回響著。我深深的陶醉在優美的鋼琴聲中，感覺牽引著我的手，我似乎忘記了自己正在考級，仿佛是在舞臺上表演，評委就是觀眾，我用余光看了評委一眼，評委坐在椅子上，滿意地笑著，眼神中流露著欣賞。我頓時放松了許多，心情也愉悅起來，那一刻，我甚至忘了自己是在嘗試。一首，一首，又一首，三首曲子在我的放松下彈完了，評委微笑著遞給我成績單，上面寫著大大的“優”，太好了，我高興極了。
從此，我對鋼琴又產生了好感，我不再厭惡鋼琴，而是喜歡上了鋼琴，我享受每一次彈琴的時光，只因為這次成功的嘗試。
此后，我還嘗試了許多，有成功，也有失敗，但是，無論如何，我都能從嘗試中獲取成長的經驗。生活中處處有嘗試，只有嘗試，才會有成功，要時刻懷有嘗試的態度，才會成長，這樣看來，每一次嘗試都是成功的！
一次成功的作文 篇2
期待已久的科學課終于到了，今天，我們要做一個科學實驗，看得出來，同學們都格外興奮。
林老師拿出他帶的洗潔精、水和食用油，對我們說：“今天，我們要做一個科學實驗。這個實驗室要比較洗潔精、水和食用油流動的速度。”林老師讓我們拿出工具，開始做實驗。
我想了一個辦法：把裝有洗潔精、水還有食用油的塑料瓶同時推倒，還得叫一個人保護這三個瓶子，不讓瓶子摔到地上。這樣，這個計劃就完美無缺啦！開始做實驗了，我把這三個瓶子擺成一條橫線，然后叫張佳聰幫我擋著桌子的三面，最后我使勁一推，三個瓶子都被我推倒了，只見三種液體以不同的速度倒流。實驗結果也很明顯，水的.流動速度最快，食用油緊跟著，洗潔精像一只蝸牛，慢慢地“爬”到了“終點”。
這個實驗真有趣啊！它讓我們在實驗中學到了知識。
一次成功的作文 篇3
記得那是在四年級的時候，老師要求全班同學每人制作一個科技小制作。回家后，我冥思苦想：做什么好呢？這時，我偶然看到了放在窗臺上的一個透明長方體塑料盒。心想：就用它來做一條船吧。
開始做了，這時，我又犯難了：怎么做呢？突然間，我腦海中靈光一閃，想到了曾經在一本書上看到的一個科學小游戲找一塊木板，上面固定一個個紙杯，然后在貝子下方鑿一個洞，插上一截吸管。將杯子裝滿后，把船放入水中從吸管中流出的水就會以反推動力使船前行。對，就這么做。
要開始了，我找來一塊硬紙板作為甲板可無論如何，我怎么也做不出來，只好請家長幫忙。
經過我和爺爺的共同商討后決定把紙杯放在船的中間，這樣有助于船身的平衡，。可沒想到，試航時，船身不穩，后重前輕。而且在打眼以便吸管通過時，出現了裂隙，進水了。我和爺爺只好把船撈出來對裂隙進行修補，并在船身前方粘上了一塊磁鐵以穩定船身。再一次試航時，它穩穩地行駛在水面上。
我歡呼起來：成功了！這時奶奶來了，給它做了一個帆還從桅桿頂端拉了一條線到船尾，還在上面掛了許多彩色的.紙質小三角。
第二天，老師從全班同學的作品中選出幾件，去參加比賽。其中就有我的，那時我別提有多高興了。
這件事使我明白了，如果自己無法完成某件事，那么，與他人合作完成，不也是一件很好的事嗎？
甘肅省張掖市甘州區勞動街小學六年級:姚元元
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