考試管理制度

時間：2026-02-26 03:44:21 制度

考試管理制度

　　在不斷進步的時代，制度起到的作用越來越大，制度是指在特定社會范圍內統一的、調節人與人之間社會關系的一系列習慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規)、戒律、規章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會認可的非正式約束、國家規定的正式約束和實施機制三個部分構成。相信很多朋友都對擬定制度感到非常苦惱吧，下面是小編整理的考試管理制度，歡迎大家分享。

考試管理制度（優秀）

考試管理制度1

　　小學考試管理制度的'重要性體現在以下幾個方面：

　　1. 保障教育公平：通過制度化管理，確保所有學生在同一標準下接受評價，減少人為因素的影響。

　　2. 提升教學質量：通過考試反饋，教師能了解教學效果，調整教學策略，提高教學質量。

　　3. 培養良好習慣：嚴格的考試制度有助于培養學生誠實守信、認真對待學業的態度。

　　4. 促進學生發展：考試成績是學生自我認知和改進學習方法的重要參考。

考試管理制度2

　　為深入貫徹落實中央關于教育評價改革和“雙減”工作部署要求，嚴格規范學校教育教學行為，切實降低學生考試壓力，促進學生全面發展健康成長，根據《教育部辦公廳關于加強義務教育學校考試管理的通知》（教基廳函〔20xx〕34號）和省教育廳相關通知精神，我們修改制訂了我校考試管理制度。

　　首先，我們要準確把握考試的功能。考試主要發揮診斷學情教情、改進加強教學、評價教學質量等方面功能，而不應該具有甄別、選拔功能。我們需要處理好考試、作業、日常評價、質量監測等方面的關系，科學合理地安排考試，引導深化課程教學改革，全面提高教育教學質量。同時，我們需要通過多種措施、方法，引導教師、學生、家長正確認識考試。

　　其次，我們要嚴格壓減考試次數。一、二年級不進行紙筆考試，其他年級學校每學期組織一次期末考試。學校和班級不組織周考、月考、單元考試等其他各類考試，也不以測試、測驗、限時練、學情調研等各種名義變相組織考試。

　　第三，我們要科學運用考試結果。考試實行等級評價，一般分4至5個等級。考試結果不排名、不公布，以適當方式告知學生和家長，不得將考試結果在各類家長群傳播。不得按考試結果給學生調整分班、排座位、“貼標簽”；教師要運用考試結果精準分析學情教情，有針對性地對學生進行幫扶輔導，科學研判教學工作的重點難點，切實改進課堂教學，不斷提高課堂教學效果。學校對考試結果進行整體分析，根據分析對教學質量作出科學判斷，針對性地對教師教學進行指導和培訓。

　　第四，我們要規范考試命題管理。考試命題要嚴格規范考試內容，合理控制考試難度，不得超越國家課程標準和學校教學進度。要切實提高命題質量，注重考查基礎知識、基本技能和教學目標達成情況，注重增加綜合性、開放性、應用型、探究性試題比例，注重考查思維過程、創新意識和分析問題、解決問題的能力，體現素質教育導向，不出偏題怪題，減少機械記憶性試題，防止試題難度過大。

　　最后，我們要完善研究過程評價。

　　為了推進全面發展的`質量觀和科學的教育評價觀，學校應該綜合考慮學生的學科考試成績和其他表現，進行全面評價。我們需要摒棄“一考定成績”的評價機制，建立研究過程評價和考試結果評價有機結合的學業考評制度。學校應該加強學生研究過程評價，鼓勵實踐性評價，例如采用課堂觀測、隨堂練、實驗操作、課后作業等方式開展學生研究情況的即時性評價，并通過定期交流、主題演講、成果展示、學生述評等方式開展階段性評價。此外，我們也需要注重學生綜合素質、研究慣與研究表現、研究能力與創新精神等方面的評價。

　　為了規范考試過程，加強教學管理，我們需要建立考試日常監管制度。學校不應該給老師下達考試任務，也不應該簡單將考試結果作為教師業績評價的依據。此外，我們也應該嚴禁學校聯合開展考試，并加強正面宣傳，引導家長和學生正確看待考試結果，為促進學生全面發展健康成長創造良好環境。

　　針對單元質量檢測工作，我們需要注意以下幾點。首先，單元測試題應該使用全縣統一印制的試卷，并且在使用前要對試卷進行認真檢查，對于出現的錯誤要做好勘誤。其次，每個單元測試結束后都要根據測試情況進行分析，由任課教師制作補償性練，如果需要大量印制，請到教委印制。同時，我們也應該注意收集和整理試題和補償練的電子稿，存入學校電子檔案。關于考試和判卷，語文、數學、英語學科單元考試應盡量在相同或接近的時間內進行，由任課教師監考。教師要在考前對學生的用筆、書寫、答題的注意事項提出明確的要求，指導學生養成良好的答題慣。在組長的主持下，組內教師要對試卷的答案和可能出現的問題進行充分討論，在形成統一的意見和評判標準后再進行判卷。最后，單元測試成績卷面不準出現分數，一律采用等級評價，一般情況按a、b、c、d四個等級評價，不得單獨以成績給學生排名。任課教師要高度重視試卷的講評工作，不僅幫助學生改正錯題，更要指導學生觸類旁通，提升對本單元知識的總結和應用。教師還要根據學生考試情況，反思教學、總結經驗，并及時將本班學生考試成績進行認真分析統計，及時填寫《單元檢測分析表》，根據分析情況制作補償練，由任課教師批改補償練。

考試管理制度3

　　為規范學校統一組織的各種考試，嚴肅考試紀律，保證正常的教育教學秩序，使考試工作取得預期效果，制定本制度。

　　一、考試組織

　　（一）教務處

　　1、教務處負責各年級月考、期中、期末考試以及八年級結業考試和九年級模擬考試等項目考試的統一安排、調度。包括考場的設置、編排，考號的確定和監考、閱卷教師的安排。

　　2、教務處安排專人分卷、收卷、錄分。錄分教師對所錄分數的正確性負責。其他教師不得擅自改動所錄分數。如有差錯，須經教務處同意，方可改動。

　　（二）班主任

　　3、各班班主任須根據教務處通知在考前及時把本班人數及桌椅等情況報教務處，并親自到教務處核對學生名單。

　　4、各班班主任須在考試前一天布置好本班考室并向學生講清考試的具體要求，把考場、考號等有關事宜向學生講清楚。

　　二、教師規范

　　（一）監考規范

　　5、監考教師要嚴格遵守考試時間，至少應當在開考前10分鐘到教務處領取試卷，在開考前5分鐘到達應到考場。考試終了鈴響，立即收卷，不得擅自延長考試時間，更不得提前收卷，或催促考生提前交卷。

　　6、首科考試監考教師須在開考前20分鐘進入考場、負責檢查、核對考室各項安排，發現問題及時匯報、整改。

　　7、監考教師須在考生答卷前提醒考生認真填寫卷頭，要求考生把考號、班級、姓名等項目工整書寫在指定位置。

　　8、期中、期末考試每考場要保證2人同時監考，不得互相替班。

　　9、監考教師在考場內不得閑談、不得看與本場考試無關的材料。遇有考生提問，應予以妥善處理。

　　10、監考教師要按考號順序由小號到大號認真收卷，規范裝訂。遇有缺考，把試卷訂在與該考生考號相應位置，不準出現串號、錯訂、反訂現象，更不得漏收試卷。

　　11、監考期間，監考教師要對所監考場的物品管理、衛生管理負責，督促考生把廢紙、包裝袋等垃圾物帶走。

　　12、負責考試期間紀律管理的教師要及時到位，認真管理學生，制止任何在考場附近逗留、喧嘩等影響考試正常進行的.行為。

　　13、與考試無關人員，特別是有關任課教師，未經允許，不準進入考場；必要時，經有關領導或教務處允許，可進入考場作適當說明，但不得提示試題解法。

　　14、考試期間，各班班主任要安排學生正常值日，保持樓內外分擔區衛生。

　　（二）閱卷規范

　　15、期末考試由教務處統一安排教師閱卷或異校交換閱卷。學校統一評卷時，期中考試由本年級本學科任課教師閱卷，期末考試由本教研組教師閱卷。根據實際需要，九年級月考、模擬考試、由本學科任課教師共同閱卷。異校交換閱卷，學校對交換學校做好保密工作。

　　16、期中、期末考試閱卷時，原則上以參考答案為主，如發現參考答案有誤，須向相關人員請示、匯報，再作處理。

　　17、試卷中考生所做答案的正誤應有規范的批閱符號，得分、減分須使考生明白。

　　18、教師應在規定時間內完成閱卷任務。閱卷期間，不得把試卷拆封。

　　19、閱卷過程中，任何教師不得干擾其他教師閱卷；閱卷教師也不得主動將所閱試卷提供給他人。

　　20、試卷總得分須認真計算、核查，確保準確無誤。

　　21、期中、期末考試，閱卷教師應在指定位置簽名。

　　22、期末考試，錄完分的試卷由教務處保存備學校抽查。

　　23、學校抽查試卷時，如發現漏判、錯判等現象，差多少分全部試卷均增（或減）相應的分數。

　　24、任課教師對閱過的試卷有疑問，可向教務處申訴，但不得擅自更改。學校將視具體情況進行復查。

　　三、考生規范

　　25、考生要遵守考場紀律，進入考場后要保持肅靜。要按考號入座，不得隨意串座。要尊重監考教師，服從指揮，嚴禁頂撞監考教師等現象的發生。

　　26、考生要保證考試作息時間，不得遲到。開考30分鐘后不得進入考場，不得提前交卷。

　　27、考生進入考場后須將所帶書包等非考試必需品放在教室前面指定位置，不得帶入座位。

　　28、考場上，考生不得做出任何影響考試正常進行的行為，如把相關書籍、資料帶在身邊，不得做與考試無關的動作，不得以任何方式抄襲。

　　29、考生須在答卷前工整填寫卷頭。考號、班級、姓名一律寫在試卷左上方指定位置，不得漏填。

　　30、考生須珍惜任課教師的辛勤勞動，以嚴肅認真的態度認真答卷。如遇試卷分發錯誤或字跡模糊，可舉手向教師詢問。

　　31、考生不得把考卷帶出考場。

　　32、考試完畢，考生須安靜離開考場，不得在樓內逗留，不得在一樓附近活動、喧嘩。

　　33、考試期間，考生須愛護所在考場備品，保持衛生。

　　四、責任追究

　　34、教師在監考、閱卷過程中出現的問題，根據《黃柏初中教師量化考核條例》處理。

　　35、學生在考試過程出現的問題，根據《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》及學校有關規章制度處理。

考試管理制度4

　　盲板抽堵管理制度是企業生產安全管理的重要組成部分，主要涉及以下幾個方面：

　　1. 盲板的.選用與管理

　　2. 抽堵作業的計劃與審批

　　3. 作業過程的安全操作

　　4. 應急預案與事故處理

　　5. 定期檢查與維護

　　6. 員工培訓與責任落實

　　內容概述：

　　1. 盲板材質與規格：確保選用符合工藝條件的盲板，如壓力等級、密封性能等。

　　2. 作業前的風險評估：識別潛在風險，制定相應的預防措施。

　　3. 作業程序：明確抽堵步驟，包括盲板定位、拆裝、檢驗等環節。

　　4. 現場監護：設置專人監護，確保作業安全。

　　5. 記錄與文檔：詳細記錄盲板抽堵過程，便于追溯與審計。

　　6. 安全文化：培養員工安全意識，強化責任擔當。

考試管理制度5

　　考試管理制度的重要性體現在以下幾個方面：

　　1. 保障公正性：通過規范化的考試流程，消除人為因素對考試結果的影響，保護每個考生的權益。

　　2. 提升教學質量：通過科學的考試設計，可以反映出教學的真實效果，促進教師改進教學方法。

　　3. 培養誠信意識：嚴格的.考試紀律培養學生的誠信品質，為社會輸送誠信人才。

　　4. 促進學習動力：公正的評價體系能激發學生的學習積極性，提高學習效率。

　　5. 維護教育公平：統一的考試標準和流程，避免教育資源的不公分配，確保教育公平。

考試管理制度6

　　信貸管理制度是金融機構內部管理的核心組成部分，它涵蓋了信貸政策、風險評估、審批流程、貸后監控等多個環節，旨在確保信貸業務的安全、合規和高效運行。

　　內容概述：

　　1.信貸政策制定：明確信貸的準入條件、利率設定、擔保要求等，為信貸業務提供指導原則。

　　2.風險評估機制：建立一套科學的風險評估模型，對借款人信用狀況、還款能力進行系統分析。

　　3.信貸審批流程：設定從申請到放款的標準化流程，確保審批的'公正性和透明度。

　　4.貸后管理：監控貸款使用情況，定期進行信用評級更新，及時處理違約風險。

　　5.內部審計與合規：定期審查信貸業務，確保符合法律法規和內部規章制度。

　　6.員工培訓與激勵：提升信貸人員的專業素質，激發其工作積極性和責任心。

考試管理制度7

　　考試管理制度是教育和培訓領域中不可或缺的一部分，旨在確保公正、公平、有效的評估過程。它涵蓋了考試的設計、實施、評分以及后續反饋等多個環節，旨在提升教學質量和學生的學習成效。

　　內容概述：

　　1.考試設計：明確考試的目標，選擇恰當的考核形式（如閉卷、開卷、論文、實踐操作等），設定合理的分數權重。

　　2.考試實施：規定考試時間、地點，確保考試環境的安靜和安全，以及監考人員的職責和行為準則。

　　3.試卷管理：從試題保密到試卷批閱，都有嚴格的'流程和標準，防止任何形式的作弊行為。

　　4.考試評分：制定客觀、一致的評分標準，保證評分的公正性，同時提供成績反饋機制。

　　5.異議處理：設立申訴程序，處理考生對考試結果的質疑，確保權益不受侵犯。

　　6.培訓與監督：對教師進行考試制度的培訓，定期審查制度執行情況，及時調整和完善。

考試管理制度8

　　1. 提升客戶體驗：良好的管理制度能確保服務的一致性和高質量，增強客戶滿意度和忠誠度。

　　2. 員工成長：通過規范化的管理和培訓，有助于員工個人能力的提升和發展。

　　3. 企業形象：統一的服務標準和專業的工作態度，塑造企業專業、負責任的形象。

　　4. 風險防控：有效的.應急處理機制能及時化解潛在風險，保障服務區的正常運營。

考試管理制度9

　　為深入貫徹落實中央關于教育評價改革和“雙減”工作部署求，嚴格規范學校教育教學行為，切實降低學生考試壓力，促進學生全面發展健康成長，特制定學校考試管理制度如下：

　　一、準確把握考試功能

　　必要的考試是學校教育教學工作的重要環節。義務教育學校考試面對的是未成年學生，主要發揮診斷學情教情、改進加強教學、評價教學質量等方面功能。學校要準確把握義務教育學校考試功能特點，認真落實《義務教育質量評價指南》，統籌處理好考試、作業、日常評價、質量監測等方面關系，完善義務教育評價體系，科學合理安排考試，引導深化課程教學改革，全面提高教育教學質量。

　　二、大幅壓減考試次數

　　小學一二年級不進行紙筆考試，三四五年級由學校每學期組織一次期末考試。學校和班級不得組織周考、月考、單元考試等其他各類考試，也不得以測試、測驗、限時練習、學情調研等各種名義變相組織考試。

　　三、規范考試命題管理

　　學校期末考試命題要嚴格規范考試內容，合理控制考試難度，不得超越國家課程標準和學校教學進度。要切實提高命題質量，注重考查基礎知識、基本技能和教學目標達成情況，注重增加綜合性、開放性、應用型、探究性試題比例，體現素質教育導向，不出偏題怪題，減少機械記憶性試題，防止試題難度過大。要加強命題研究評估和教師命題能力培訓，不斷提高教師命題水平。

　　四、合理運用考試結果

　　學校期末考試實行等級評價，分ABCD共4個等級。考試結果不排名、不公布，以適當方式告知學生和家長，不得將考試結果在各類家長群傳播。不得按考試結果給學生調整分班、排座位、“貼標簽”。教師要運用考試結果精準分析學情教情，有針對性地對學生進行幫扶輔導，科學研判教學工作的重點難點，切實改進課堂教學，不斷提高課堂教學效果。學校要加強對考試結果的整體分析，對教學質量作出科學判斷，針對性地加強教師教學指導和培訓。

　　五、完善學習過程評價

　　學校要樹立全面發展的質量觀和科學的教育評價觀，綜合考慮學生學科考試成績與其他表現，科學全面評價學生。要完善學習過程評價與考試結果評價有機結合的學業考評制度，加強學生學習過程評價，鼓勵實踐性評價，可以釆用課堂觀測、隨堂練習、實驗操作、課后作業等方式開展學生學習情況的即時性評價，通過定期交流、主題演講、成果展示、學生述評等方式開展階段性評價。要注重學生綜合素質、學習習慣與學習表現、學習能力與創新精神等方面的.評價。要創新評價工具手段，積極利用人工智能、大數據等現代信息技術，探索開展學生各年級學習情況全過程評價、德智體美勞全要素評價。

　　六、完善管理監督機制

　　建立學校考試日常監管制度，不得簡單將考試結果作為評價教師的依據。對發現的違規考試行為，要教師追查問責，列入師德考核。嚴禁校外培訓機構面向學生開展或與學校教師聯合開展考試。學校加強正面宣傳，引導家長和學生正確看待考試結果，為促進學生全面發展健康成長創造良好環境。

考試管理制度10

　　為規范學校統一組織的各種考試，嚴肅考試紀律，保證正常的教育教學秩序，使考試工作取得預期效果，制定本制度。

　　一、考試組織

　　(一)教導處

　　1.教導處負責期中、期末考試及九年級月考、模擬考試、畢業考試等項考試的統一安排、調度。包括考場的設置、編排，考號的確定和監考、閱卷教師的安排。

　　2.教導處安排專人分卷、錄分。錄分教師對所錄分數的正確性負責。其他教師不得擅自改動所錄分數。如有差錯，須經教導處同意，方可改動。

　　(二)班主任

　　3.各班班主任須根據教導處通知在考前及時把本班人數及桌椅等情況報教導處，并親自到教導處核對學生名單。各班鑰匙須在考試前一天下午放學前交到教導處。

　　4.各班班主任須在考試前向學生講清考試的具體要求，并把考場、考號等有關事宜向學生講清楚。

　　二、教師規范

　　(一)監考規范

　　5.監考教師要嚴格遵守考試時間，至少應當在開考前10分鐘到教導處領取試卷，在開考前5分鐘到達應到考場。考試終了鈴響，立即收卷，不得擅自延長考試時間，更不得提前收卷，或催促考生提前交卷。

　　6.首科考試監考教師須在開考前20分鐘進入考場、粘貼考號。考號的粘貼一律按照面對黑板“高右低左”的原則，即高年級考生在課桌右方，低年級考生在左方。

　　7.監考教師須在考生答卷前提醒考生認真填寫卷頭，要求考生把考號、班級、姓名等項工整書寫在指定位置。

　　8.期中、期末考試每考場要保證2人同時監考，不得互相替班。

　　9.監考教師在考場內不得閑談、不得看與本場考試無關的材料。遇有考生提問，應予以妥善處理。

　　10.監考教師要按考號順序由小號到大號認真收卷，規范裝訂。遇有缺考，把試卷訂在與該考生考號相應位置，不準出現串號、錯訂、反訂現象，更不得漏收試卷。

　　11.監考期間，監考教師要對所監考場的物品管理、衛生管理負責，督促考生把廢紙、包裝袋等垃圾物帶走。

　　12.負責考試期間紀律管理的教師要及時到位，認真管理學生，制止任何在考場附近逗留、喧嘩等影響考試正常進行的行為。

　　13.與考試無關人員，特別是有關任課教師，未經允許，不準進入考場;必要時，經有關領導或教導處允許，可進入考場作適當說明，但不得提示試題解法。

　　14.考試期間，各班班主任要安排學生正常值日，保持樓內外分擔區衛生。

　　(二)閱卷規范

　　15.期中、期末考試由教導處統一安排教師閱卷或異校交換閱卷。學校統一評卷時，期中考試由本年級本學科任課教師閱卷，期末考試由其他年級本學科教師閱卷。根據實際需要，期中、期末考試安排非考試科目教師協助部分科目閱卷。九年級月考、模擬考試、畢業考試由本年級本學科任課教師閱卷。異校交換閱卷，學校對交換學校做好__。

　　16.期中、期末考試閱卷時，原則上以參考答案為主，如發現參考答案有誤，須向主管領導請示、匯報，再作處理。

　　17.試卷中考生所做答案的正誤應有規范的'批閱符號，得分、減分須使考生明白。

　　18.教師應在規定時間內完成閱卷任務。閱卷期間，不得把試卷拆封。

　　19.閱卷過程中，任何教師不得干擾其他教師閱卷;閱卷教師也不得主動將所閱試卷提供給他人。

　　20.試卷總得分須認真計算、核查，確保準確無誤。

　　21.期中、期末考試，閱卷教師應在指定位置簽名。

　　22.期末考試，錄完分的試卷由教導處保存備學校抽查。

　　23.學校抽查試卷時，如發現漏判、錯判等現象，差多少分全部試卷均增(或減)相應的分數。

　　24.任課教師對閱過的試卷有疑問，可向教導處申訴，但不得擅自更改。學校將視具體情況進行復查。

　　三、考生規范

　　25.考生要遵守考場紀律，進入考場后要保持肅靜。要按考號入座，不得隨意串座。要尊重監考教師，服從指揮，嚴禁頂撞監考教師等現象的發生。

　　26.考生要保證考試作息時間，不得遲到。開考30分鐘后不得進入考場，不得提前交卷。

　　27.考生進入考場后須將所帶書包等非考試必需品放在教室前面指定位置，不得帶入座位。

　　28.考場上，考生不得做出任何影響考試正常進行的行為，如把相關書籍、資料帶在身邊，不得做與考試無關的動作，不得以任何方式抄襲。

　　29.考生須在答卷前工整填寫卷頭。考號、班級、姓名一律寫在試卷左上方指定位置，不得漏填。

　　30.考生須珍惜任課教師的辛勤勞動，以嚴肅認真的態度認真答卷。如遇試卷分發錯誤或字跡模糊，可舉手向教師詢問。

　　31.考生不得把考卷帶出考場。

　　32.考試完畢，考生須安靜離開考場，不得在樓內逗留，不得在一樓附近活動、喧嘩。

　　33.考試期間，考生須愛護所在考場備品，保持衛生。

　　四、責任追究

　　34.教師在監考、閱卷過程中出現的問題，根據《瓦房子鎮中學教師量化考核條例》處理。

　　35.學生在考試過程出現的問題，根據《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》及學校有關規章制度處理。

考試管理制度11

　　醫療管理制度的'重要性在于：

　　1. 保證醫療安全：通過規范操作流程，減少醫療錯誤，保障患者的生命安全。

　　2. 提升服務質量：通過持續改進，提高患者滿意度，提升醫院的整體聲譽。

　　3. 維護醫患關系：明確醫患權責，減少醫患糾紛，營造和諧的醫療環境。

　　4. 優化資源配置：科學管理醫療資源，提高服務效率，降低運營成本。

　　5. 促進專業發展：通過教育培訓，提升醫護人員的專業能力，推動醫療技術進步。

考試管理制度12

　　一、考試命題要求

　　月考、期中考試和期末考試是考查學生學業成績和檢查教師教學效果的重要檢測方式。除使用縣市統一的試卷外，各學科必須重視并認真做好年級交換命題工作，因為命題工作決定著考試的效率高低和質量優劣。

　　1、考試命題要依據課程標準和教材內容，要結合學生實際，依據低重心教學的原則，注重基礎知識和能力的考查，不出偏題、怪題和太難的題目。高三的題目要依據新課標要求，嚴格把握各科考試考點和熱點出題。

　　2、試卷來源可以是套用，也可以是改編，提倡有一定數量的原創題目。如果是套用或改編要注明題目來源，命卷必須要有命卷細目表，并按此實施。

　　3、題量和題目的難易程度要適中，試題難度比例一般為:基礎題:中等難度題:較難題=5:4:1。試卷難度系數盡量控制在0.60-0.70之間。高一初始階段各項考試難度值在0.65以上，以增加學生信心。高二各項考試老試難度值可在0.60-0.65之間。高三模擬考試難度值可以與高考持平，保持在0.60左右。

　　4、試卷一律采用電腦打印，試卷格式由教導處統一規定。試卷分答題卷和試題卷，各卷分數比例參照高考試卷。

　　5、考試命題應注意下列事項:①命題老師在考前絕對不得以任何方式向學生泄露考試內容，若違犯，一經查實，學校將給予處分，嚴重的將停止上課資格。②命題老師負責完成命題、電腦打印、校對及擬參考答案的工作，并按規定時間將試題、參考答案電子稿發送教務處備案。③考前的試題除命題老師和審核人外，其他老師不得閱看、補充和刪除。

　　6、每次命卷要有命卷人和審核人。命題老師要完成試卷的“三校對”工作，即命題后校對，電腦打印后校對，印刷后考前一天到教導處校對。審核人必須對試題內容進行仔細分析并再次校對，以確保試卷的科學性和準確性。每次考試，要對命卷進行評比，評出一定獎項進行獎勵。同時教導處要對試題差錯率較高又離既定目標相差甚遠的命卷者進行進行登記并點名批評。

　　二、主考、副主考職責(一)主考職責

　　1、全面負責當天的考試工作。

　　2、每科開考前25分鐘到達圖書樓一樓備考室檢查考前準備工作，并對考務人員作出指示。

　　3、檢查和督促考務管理人員做好試卷的安全工作:監督試卷發放:對請假的監考員作調整，對曠工及遲到的監考員作記錄并擬出處理意見。

　　4、安排副主考的責任管轄區。

　　5、劃分場外監考人員的工作范圍，規定巡視人員的工作職責和責任管轄區。

　　6、小結上一科監考工作，提出批評或表揚。

　　7、及時處理考試中發生的重大問題，需要更改考試內容安排備課組長到廣播室及時更改，對違反考試紀律的學生作出處分決定。

　　(二)副主考職責

　　1、協助主考完成上述有關工作。

　　2、每科開考前 25分鐘到達圖書樓一樓備考室。

　　3、經常巡視和監督責任管轄區內各個考場，對監考不力的監考員要嚴厲批評，及時發現和處理責任管轄區內各考場發生的一般問題，重大問題及時向主考匯報。

　　4、向主考匯報責任管轄區內各考場考試情況。

　　5、驗收責任管轄區各考場的試卷。

　　三、場外監考及巡視員職責

　　1、準時到崗。各科考前25分鐘到達圖書樓一樓備考室簽到或由級部主任考勤。若遇特殊情況提前向分管校長請假。

　　2、若有監考教師遲到或有其他原因未能參與監考的，場外監考人員必須臨時替代，直至監考教師到位。開考后，場外監考人員立即巡視整個考場，并攜帶余卷以應對突發事件(如試卷缺失、卷面有誤、卷面不清等問題)。考試過程中，場外監考人員必須在考場周圍巡視，若有教師需要臨時替代的，必須積極配合。發現考試過程中的異常情況，應及時向考務組匯報。巡視員應在主考的分配下，按指定的區域每半小時巡視一咨，發現監考教師違規的，應立即予以警告、制止并糾正，嚴重的應立即向主考報告。

　　3、場外監考人員還須承擔輔助考務組分發試卷、回收試卷等職責。巡視員還須承擔保衛任務，禁止學生提前進入考場，制止學生的違規行為。

　　四、監考守則

　　月考、期中考試和期末考試是學校教學工作中的一個重要環節。參加各類考試的監考工作是學校教職工義不容辭的工作職責，每位教職工一定要從“只有嚴肅考風才能建立優良學風”的思想認識和高度的責任心做好考試的'監考工作。

　　1、準時到崗。各科考前15分鐘到達圖書樓一樓備考室簽到，不得無故不來監考。若遇特殊情況提前向考務組請假;若需要調換監考時間，必須上報年級考務組備案協調，同意后按照考務組的安排執行。若監考教師監考遲到，取消本場監考資格，并通報批評;若無故不來監考，按曠課處理。到達考務室后，領取試卷并清點試卷份數和接受主考或考務組臨時指示。

　　2、開考前10分鐘到達考場，組織考生對號入座，檢查違規物品，清理考場。考前5分鐘發卷，督促學生填寫密封線內的姓名、班級、座位號，并在黑板上書寫:本場考試科目、時間及試卷總頁數，其中試題卷xx頁，答題卷xx頁。

　　3、試卷分發完畢，應宣布一下內容:“請檢查一下，如試卷有缺張、漏印、破損、污染或字跡不清的請舉手報告。”遇到試題需更正的將勘誤內容寫在黑板上，并告知考生。

　　4、開考信號發出后，監考教師應宣布:“現在開始答題。”

　　3、要認真堅守崗位，在考場內不吸煙、不讀報、不打瞌睡、不抄題、不做趣、不芯題、不評卷、不檢查考生答題情況、不在考生身邊長時間逗留、不與考生單獨交談、不提前或拖延分發試卷、不擅離職守、不以任何形式徇私舞弊。禁止任何無關人員進入考場。

　　4、要嚴肅考場紀律。對學生違規作弊行為要及時警告、制止，對作弊者要暫扣作弊材料或工具，將發生的作弊情況記錄在《考場紀要》欄上，并及時報告主考、副主考。

　　5、監考員在監考期間手機必須保持在震動或無聲狀態，除非考務人員因試卷原因需要接聽電話外，其余時間不得接聽手機，違者視為工作失責。

　　6、離考試結束15分鐘時應向考生宣讀指令:“離考試結束還有15分鐘，請大家注意把握時間。"

　　7、考試終了后,應向考生宣讀指令:“本場考試結束，請立即放下筆。如果繼續答題，將作違反考試紀律處理。現在清大家整理好自己的答卷:把答題卷反扣在桌上，整理好考試用品，坐在自己的座位上等待監考老師收卷。”

　　8、監考老師要按座位號從小到大的順序收齊試卷，并填寫考場紀要，及時將試卷交回考務辦公室，經考試工作人員驗收完畢，裝訂后方可離場。

　　9、有情況及時用短信向考務組匯報。

　　10、大型考試按照相應的考試組織要求進行。

　　五、考生守則

　　1、考生必須攜帶考試憑證(學生證或校徽)按時進入指定的考場和考試位置入座。開考后15分鐘考生不得進入考場。

　　2、嚴禁攜帶各種無線通訊工具(如手機等)和有存儲記憶功能的計算器以及涂改液、修正帶等物品進入考場，違者視為作弊行為，將給予相應處罰。

　　3、開考信號發出后，考生才能開始答題，沒有特殊原因，考生不得提前離場。

　　4、考生必須在規定的區域書寫姓名和準考證號，必須在答卷密封線外或規定的區域答題，其它地方不準涂寫任何標記。在草稿紙上答題無效。

　　5、若有填涂要求，必須用2B或HB鉛筆填涂，用圓珠筆、鋼筆等其它筆填涂無效。答題卷必須用藍、黑色墨水鋼筆(或圓珠筆)書寫，用其它顏色的筆或鉛筆書寫無效(用鉛筆作圖除外)。高三考生必須用黑色0.5毫米水筆作答，高一高二考生強烈建議用黑色Q5毫米水筆作答。

　　6、遇試題卷、答題卷分發錯誤及試題字跡不清等問題，考生可舉手詢問:但凡涉及試題內容的疑問，不得向監考人員詢問。

　　7、考生必須遵守考場紀律，不準喧嘩、吵鬧;不準交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號;不準夾帶、旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲:考場內不準自行傳遞文具等用品;不準傳抄答案或交換試卷、答卷;不準答題卷帶出試場。

　　8、學生因病或因其它原因不能參加考試，應經過班主任或科任教師上報教務處批準并備案，否則，學科分數視為零分處理。模塊考試缺考者必須要參加教務處統一組織的補考，補考合格者方可獲得模塊學分。

　　9、考試終了信號發出后，考生立即停止答卷，整理好自己的答卷、試卷、草稿紙等，按監考人員指令依次退出試場，不得在試場逗留。

考試管理制度13

　　一、命題管理

　　第一條命題要符合教學大綱的要求，難度適中。要避免出偏題、怪題。

　　第二第采用同一教學大綱，同一教學進度的課程，應當統一命題，試題的類型要多樣化，題型不得少于四種。題量要適當。一般以筆試90-120分鐘、口試15-20分鐘內完成擬定題量。試卷滿分統一為100分。

　　第三條試卷由各系部組織學術水平較高、教學經驗豐富、擔任過主講教師或現任主講教師進行命題，也可由幾名任課教師共同擬定，由教研室主任初審，最后由各系部負責人審定。

　　第四條為提高試卷的信度，提倡采用試題庫或試卷庫。如果條件成熟，要盡可能做到“教考分離”。

　　第五條期末考試凡不采用試題庫或試卷庫的科目，任課教師應于考試前一個月提交二套分量和難度相當的試題(A、B卷)，并附有參考答案和詳細評分標準。由教務處、各系部負責人抽取確定，特殊情況下，可由教務處直接抽取確定。

　　第六條根據課程性質和考試要求不同，提倡考試方式多樣化，但第一次試行時，要由系部組織相關人員進行充分的論證，并應報教務處審批。

　　二、試卷印刷管理

　　第一條經系部審定的紙質試卷樣卷、《z職業技術學院試卷樣卷送審表》(附件一)、電子文稿(word文檔)等要按規定時間送交教務科。教務處要再次對試卷樣卷進行審核，然后由教務處、各系部負責人隨機抽取確定正考卷，特殊情況下，可由教務處直接抽取確定。

　　第二條教務科要嚴格按照試卷保密原則統一組織試卷印刷、裝訂、裝袋和考前保管等工作，并在開考前交給監考老師。

　　第三條試卷的命題、送審、印刷、裝訂、裝袋和考前保管等工作均要采取嚴格的保密措施，任何形式泄密者應追究其責任，并以教學事故處理。

　　三、考試過程管理

　　第一條教務處統一組織期末考試。期中考試、平時測驗、單元測驗由各系部及任課教師自行安排。教務處根據各系部日程安排，隨時檢查考查情況。

　　第二條期末考試科目及考試日程由教務處根據教學計劃統一下達考試計劃書(階段性上課的科目原則上要留出至少半個月的時間讓學生進行復習，然后由相關系部提出考試方案并報教務處審批方可開考)，各系部根據考試計劃書認真安排好相關考試的各項準備工作(考場地點及監考人員等)，教務處根據各系部報送的相關準備工作的信息(考場地點及監考人員等)統一協調安排好考務工作。考試日程一經確定不得隨意更改。

　　第三條各考試課程的任課教師，必須在復習考試前一周確認學生考試資格(祥細方案請參閱《z學院學籍管理規定》等，(《z職業技術學院無資格參加考試學生名單》表樣見附件二)，并由教學秘書匯總后向教務處報送無資格參加考試的學生名單。該類學生不得參加考試、不得參加加正常補考。

　　第四條任課教師不得在考前劃定考試范圍或變相暗示。不得出復習思考題變相縮小考試范圍。

　　第五條考試地點原則上安排在考生所在系部的教室，考試前各系部應組織一次教室衛生大掃除。做到黑板干凈，環境整潔，桌面無涂寫，抽屜無紙屑，并準時將教室鑰匙交到教務處。

　　第六條學校將根據需要成立考試管理臨時機構，負責執行考試工作。

　　第七條考場規則

　　1、考試前，各系部應組織一次教室衛生大掃除。做到黑板干凈，環境整潔，桌面無涂寫，抽屜無紙屑。規范張貼相關考場標志。使學生進入考場有清潔、舒適的環境。

　　2、進入考場時，除攜帶必備的文具外，其它與考試無關的書籍、練習本、卡片、刀具不準帶入考場，更不得攜帶傳呼機、手提電話等通訊工具進入考場;不聽勸阻者，監考教師有權取消其考試資格，該門課程作曠考論處。

　　3、嚴格考試時間，考試開始三十分鐘內考生不得離開考場。遲到超過三十分鐘的考生不得進入考場，并以曠考論處。考生遲到后，不再延長考試時間，必須按正常考試時間交卷。

　　4、考生進入考場后必須按規定座位就座并出示學生證。一般實行教室單人單桌單列就座，書桌要正向朝前;階梯教室則單人隔行就座。考生不得擅自挪動座位。凡不聽監考人員指導者，取消考試資格，該門課程作曠考處理。

　　5、答卷前考生要在考卷上寫清姓名、班級、座號。答題一律用藍黑色鋼筆或圓珠筆書寫(外語或特殊考試除外)，字跡力求工整、清楚。對辨認不清的字跡按非正確答案處理。考生對試題有疑問時，不得向監考教師詢問;若發現試題有誤或字跡不清時可舉手詢問。考生必須使用考試統一發放的草稿紙，個人自帶的草稿紙一律不準帶入考場。

　　6、考生在考試時不得互相談話，交頭接耳、左顧右盼、互借文具(包括計算器)等，更不得有偷看、傳紙條、夾帶、交換答卷等任何形式的舞弊行為。對于舞弊者和參與舞弊者，給予嚴厲處分，直至勒令退學。

　　7、考試中考生未經監考教師允許不得離開考場。提前交卷者須待監考教師收齊試卷，清點無誤后，方可離開，且不得在考場內逗留、談筆或在走廊大聲喧嘩;離開考場后不準重返考場。

　　8、凡曠考考生，該科成績以零分計，并不準正常補考應重修。

　　9、考試結束后，監考人員要認真、如實填寫《z職業技術學院考試情況登記表》(附件三)，并送交主考辦公室。

　　第八條監考規則

　　(本規則不但適用于考試考查課的'期中期末考試，也知用于期初補考和重考。)

　　1、開考前三十分鐘，監考人員到主考辦室領取考試試卷。

　　2、每個考場設立監考二名，負責本考場考試過程的實施。

　　3、監考教師提前10-20分鐘進入考場，做好考前的準備工作。

　　1)、安排考場學生座位。考試過程中監考教師應查對學生座位，必要時有權臨時調動考生座位。

　　2)、宣布考場規則和答卷注意事項。

　　3)、清點考生出缺席情況并作記錄。

　　4)、發考卷及草稿紙，并要求學生在答卷前必須把班級、姓名和座號完事正確地填寫在考卷上。

　　4、監考人員要模范遵守考試紀律。不準在考場內吸煙、看書(報)或進行與監考無關的事情，不準在考場內議論考題或學生答題情況，更不準有干擾或影響學生正常答案的行為。

　　5、監考人員要認真履行職責，中途不得隨意離開考場。要認真地做好考場的監督、檢查工作，保證考場工作順利進行，既要嚴肅認真地維護考場紀律，又要態度和藹地關心愛護學生。若發現有學生不適，不能繼續考試時，應立即通知教務處，并作臨時處理。監考人員不認真履行職責的，將給予全校通報批評，造成不良影響的，要視情況給予相應處分。

　　6、監考人員要認真處理學生的違紀和作弊行為。若發現有違紀或舞弊行為，要立即沒收其考卷及作弊證據，令其退出考場，并交相關系部進行教育，同時將違紀考生的班級、姓名、座號及違紀事實經過填在《z職業技術學院考試情況登記表》上。考試結束好，將考卷、違紀證據一起上交所在系部，由所在系部提出處理意見后報教務處處理。

　　7、監考人員應告誡考生裝訂成冊的考卷不得擅自拆開，答題期間一律將考卷放在自己座位的正前方，不得偏左或偏右。答完的試卷不得拿起來檢查，否則按違紀處理。

　　8、考試期間，學院領導應安排值班，及時處理和匯報有關事項。巡視員進行考場巡視。

　　9、監考人員對試題內容不作任何解釋，遇有學生對試題印刷不清提出詢問時，應通知該課程教師或相關室主任來答復，已經答復的問題，而另有學生提出疑問時，監考人員可以給予答復。

　　10、考試結束前15分鐘，監考人員要提醒考生。考試終了，應立即收卷，并當場點清，確認無誤時，方可允許學生離開。延遲交卷的應予拒收。不按時交卷的學生，成績以零分計;然后將收好的試卷裝訂成冊;填寫《z職業技術學院考試情況登記表》和試卷袋表格內容，并將試卷和《考場情況登記表》一起裝入考試袋內送到教務處。由教務處人員驗收無誤后，監考人員方可離開。

　　四、評卷管理

　　第一條考試結束后立即組織評卷，評卷工作由該課所在系組織教研室人員進行。評卷應在考試結束后兩天內完成。評卷過程要在隱名密封的情況下進行。登記成績前，不得擅自將封條拆開。本規則期末考試和期初補考均適用。

　　第二條評卷工作要以課程為單位組成評卷小組(以2-3人為宜，不得少于2人)。采用流水作業，嚴格按評分標準進行，確保評分的科學性和嚴肅性。任何人不得擅自改動評分標準，如若改動需經系主任批準，教務處備案。不得隨意提分，打人情分。評完的試卷要認真復查，保證評分和合分的準確性。

　　第三條評卷工作要在系部指定地點進行。試卷要妥善保管，決不允許帶回家里。評卷期間不準接待學生，更不允許查看試卷，在任何情況下，教師不得透露評卷情況。

　　第四條每門必修課在考前由教學大綱的規定確定成績比例，(一般平時占20%-40%，期末占80%-60%，平時成績不得超過40%)。任課教師于考前將學生平時成績一式四份(《z職業技術學院學生成績登記表》，附件四)送交教學秘書加蓋系部公章，評卷時連同試卷并交給評卷人員，評卷完畢，當場將期末成績錄入成績單，按規定比例計算出該課程本學期的總成績，經評卷教師簽字后生效并交給系教學秘書。

　　第五條系教學秘書要及時將成績單提交系主任審核簽字，無異議則成績單分別送教務處、任課老師、學生所在班級班主任、系部存檔。成績一旦評定，無論何種情況，不得隨意改動分數及試卷，不準學生查閱試卷。

　　第六條教師評卷時，在完全正確的答案上畫相應符號(一般為“V”)為標記，不允許空白;對完全錯誤的試題打上相應符號(一般為“*”)并寫上所扣分數;對部分錯誤的客觀題目要畫上適當符號(如下劃線、?、....等符號)并寫上所扣分數;每個大題的最后得分寫在左上角(如果一個大題中有若干個小題，將每個小題的得分累加)，最后將每一個試題的得分填在試卷的得分欄內。在每一題的得分欄內簽上評卷老師姓名。

　　第七條試卷袋的封皮必須填寫評卷人的姓名及其所評題號。評完的試卷，連同標準答案、評分標準一起交給各系教學秘書以備查閱。

　　第八條學校組織巡視組，對評卷現場進行巡視。

　　五、補考管理

　　第一條緩考

　　學生因病或特殊原因不能參加考核者，必須于考前持有關證明向所在系提出書面申請(若確系急病者，應在當場考試結束前向系里請假，并于當場考試兩天內持縣、區級以上醫院證明向系提出申請)，由系主任嚴格審查并簽注意見，及時報教務處批準后方可緩考(緩考的條件請參閱《z學院學籍管理規定》,《z職業技術學院學生緩考審批表》表樣見附件五)，緩考和補考同時進行，緩考及格者其成績按正考成績登記，未按時辦理緩考手續者或手續不完備者均按曠考處理。

　　第二條曠考

　　無故缺考或正考前未辦理緩考手續及申請緩考而未得到批準而擅自不參加考試者，視為曠考。其曠考課程成績記為0分。如事后確有悔改表現，學習刻苦努力者，由本人申請，系主任同意，報教務處批準后給畢業前一次補考機會。

　　第三條補考

　　1、學生考核不及格的課程應按學院的規定辦理補考手續后方可參加補考，補考學生必須憑學生證或身份證入場補考，否則不予補考。

　　2、緩考、補考試卷應用正考的B卷，一般不要重新出卷;其監考、閱卷、成績登記等工作應與正考時一樣要求，填寫《z職業技術學院學生補考成績單》(附件六);所有補考試卷一律交到系部由教學秘書保管存檔，其存檔要求同正考卷一樣。凡操作不規范或故意放松要求者，其成績要重新認定，并追究有關人員責任。

　　3、一學期或幾學期累計達四門課程，或三門主要課程不及格者，不予補考，直接留、降級;經補考后，一學期或連同過去累計有三門課程或二門主要課程不及格者應留、降級。

　　補考后不及格課程未達到留、降級規定的作掛科處理，準予畢業前再補考一次。

　　六、試卷存檔管理

　　第一條評卷后的試卷由各系部統一分學科裝入檔案袋由各系部教學秘書登記存檔。裝袋存檔材料目錄及要求：

　　1、學生名單一份;

　　2、學生試卷以班級學生座位號從小號到大號的順序依次疊放;

　　3、考場記錄單一份;